Emotional and behavioral therapies

Emotional and behavioral therapies work to find useful responses to both desirable and undesirable behaviors. Children with Down syndrome may become frustrated because of difficulty communicating, may develop compulsive behaviors, and may have Attention Deficit Hyperactivity Disorder and other mental health issues. These types of therapists try to understand why a child is acting out, create ways and strategies for avoiding or preventing these situations from occurring, and teach better or more positive ways to respond to situations.
A psychologist, counselor, or other mental health professional can help a child deal with emotions and build coping and interpersonal skills.
The changes in hormone levels that adolescents experience during puberty can cause them to become more aggressive. Behavioral therapists can help teenagers recognize their intense emotions and teach them healthy ways to reach a feeling of calmness.
Parents may also benefit from guidance on how to help a child with Down syndrome manage day-to-day challenges and reach his or her full potential

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บำบัดทางอารมณ์ และพฤติกรรมในการค้นหาคำตอบเป็นประโยชน์พฤติกรรมที่ปรารถนา และไม่พึงปรารถนาได้ เด็กดาวน์ซินโดรมอาจขัดขวางเนื่องจาก มีปัญหาในการสื่อสาร อาจพัฒนาพฤติกรรม compulsive และอาจมีสมาธิและปัญหาสุขภาพจิตอื่น ๆ บำบัดชนิดนี้พยายามที่จะเข้าใจทำไมการห้ามเด็กออก สร้างวิธีการและกลยุทธ์ในการหลีกเลี่ยง หรือป้องกันไม่ให้สถานการณ์นี้เกิดขึ้น และสอนวิธีบวกมากขึ้น หรือดีขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ จิตวิทยาการ ที่ปรึกษา หรือผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอื่น ๆ สามารถช่วยให้ลูกจัดการกับอารมณ์ และสร้างทักษะการเผชิญ และมนุษยสัมพันธ์การเปลี่ยนแปลงในระดับฮอร์โมนที่พบวัยรุ่นในช่วงวัยแรกรุ่นสามารถทำให้เป็นเชิงรุกมากขึ้น พฤติกรรมบำบัดจะช่วยให้วัยรุ่นรู้จักอารมณ์รุนแรงของพวกเขา และสอนให้เขารู้จักวิธีสุขภาพดีถึงความรู้สึกของความเงียบสงบ พ่อแม่อาจยังได้รับประโยชน์จากคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการช่วยเด็ก ด้วยดาวน์จัดการความท้าทายประจำวัน และการเข้าถึงศักยภาพของ ตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การรักษาทางอารมณ์และพฤติกรรมการทำงานที่จะหาการตอบสนองประโยชน์ทั้งพฤติกรรมที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ เด็กดาวน์ซินโดรอาจกลายเป็นความผิดหวังเพราะความยากลำบากในการสื่อสารอาจพัฒนาพฤติกรรมบีบบังคับและอาจมีสมาธิสั้นและปัญหาสุขภาพจิตอื่น ๆ ประเภทนี้ของนักบำบัดพยายามที่จะเข้าใจว่าทำไมเด็กจะทำหน้าที่ออกสร้างวิธีการและกลยุทธ์สำหรับการหลีกเลี่ยงหรือป้องกันสถานการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นและสอนวิธีที่ดีกว่าหรือบวกมากขึ้นในการตอบสนองต่อสถานการณ์.
นักจิตวิทยาให้คำปรึกษาหรือสุขภาพจิตอื่น ๆ มืออาชีพสามารถ ช่วยให้การจัดการที่เด็กที่มีอารมณ์ความรู้สึกและสร้างการเผชิญปัญหาและทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์.
การเปลี่ยนแปลงของระดับฮอร์โมนที่วัยรุ่นประสบการณ์ในวัยแรกรุ่นสามารถทำให้พวกเขาจะกลายเป็นเชิงรุกมากขึ้น นักบำบัดพฤติกรรมสามารถช่วยให้วัยรุ่นรับรู้อารมณ์รุนแรงของพวกเขาและสอนให้พวกเขาวิธีการมีสุขภาพดีที่จะเข้าถึงความรู้สึกของความสงบ.
ผู้ปกครองยังอาจได้รับประโยชน์จากคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการที่จะช่วยให้เด็กดาวน์ซินโดรจัดการกับความท้าทายแบบวันต่อวันและถึงศักยภาพของเขาหรือเธอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อารมณ์กับพฤติกรรมและการบำบัดเพื่อหาคำตอบที่เป็นประโยชน์กับทั้งที่พึงประสงค์ และพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เด็กกลุ่มอาการดาวน์อาจกลายเป็นความผิดหวังเพราะไม่รู้เรื่อง อาจพัฒนาพฤติกรรมที่ถูกบีบบังคับ และอาจมีสมาธิสั้นและปัญหาสุขภาพอื่น ๆจิต ชนิดเหล่านี้ของ therapists พยายามที่จะเข้าใจว่าทำไมลูกทำตัวออกสร้างวิธีการและกลยุทธ์ในการหลีกเลี่ยงหรือป้องกันสถานการณ์เหล่านี้เกิดขึ้น และสอนได้ดีกว่าหรือมากกว่าบวกวิธีการตอบสนองต่อสถานการณ์
นักจิตวิทยาให้คำปรึกษาหรือ professional สุขภาพจิตอื่น ๆสามารถช่วยจัดการกับอารมณ์และความเครียดของเด็ก สร้างทักษะ
การเปลี่ยนแปลงในระดับฮอร์โมนที่พบวัยรุ่นในช่วงวัยแรกรุ่นสามารถทำให้พวกเขากลายเป็นก้าวร้าวมากขึ้น บำบัดพฤติกรรมสามารถช่วยให้วัยรุ่นรู้จักพวกเขาเข้มอารมณ์ และสอนพวกเขาวิธีการมีสุขภาพดี เข้าถึงความรู้สึกของความสงบ
พ่อแม่ยังอาจได้รับประโยชน์จากคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการช่วยเด็กดาวน์ซินโดรมจัดการความท้าทายวันต่อวันและการเข้าถึงเต็มศักยภาพของเขาหรือเธอ