forced to learn to use e-mail and I

forced to learn to use e-mail and Internet to communicate and do business, they are less adept at cell phone texting, SKYPE, or AIM, which is part of the new social networking: networking that is increasing being incorporated into meetings and events. Generation X People born between 1965 and 1980 are labeled “Generation X.” They were raised at a time when divorce rates soared, resulting in many of them becoming “latchkey” children. This impacted their development and created in them a sense of independence. Thus, they tend to resent others looking over their shoulder, and they want to know “WIIFM”—what’s in it for me. Respect must be earned and is not given because of someone’s title. They have little loyalty to the company, but rather place their loyalty in their peers and their immediate supervisor, and so they can be good team players when they are committed. They are technologically savvy, adaptable, resilient, very creative, and multi-task with ease. However, they have a short attention span, are selfish, cynical and question authority. They are primarily family oriented and secondarily career oriented, spending significantly more time with their children than their baby boomer parents did (Frandsen, 2009). This means in the workplace and at meetings/events they expect immediate results. When dissatisfied with things at work, a Gen Xer will simply leave and find another job. Generation Y The focus of the extant study is people born between 1981 and 2000, labeled in this article as Millennial. Fifty-nine percent of Millennial consume most of their news via the Internet, trailing television by 6 percentage points. Gen Xers are close behind: 53% from the Internet compared to 61% from television. Seventy-five percent of Millennial use social networking sites. However, Millennial with a college degree are much more likely to have a social networking profile (86%) than those without (59%). (Krigman, 2010). They tend to be team oriented, work well in groups rather than individually, multi-task, and are technologically savvy. They respect positions and titles, all the while asking “what’s in it for me?” In the workplace and in meetings/events, they desire an atmosphere of learning and personalized career development. Millennial want a balance between work and family. Their strong preference for working in teams and groups has significant relevance for those developing meetings/events programs (Frandsen, 2009) TECHNOLOGICAL CHANGE Wireless microphones, drop-down screens, and projectors have all become part of the audiovisual packages that hotels offer the groups booking meeting Downloaded by [Silpakorn University] at 01:03 27 January 2015 56 G. G. Fenich et al. space

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาบังคับให้เรียนรู้การใช้อีเมลและอินเทอร์เน็ตเพื่อติดต่อสื่อสาร และทำธุรกิจ มีน้อยคุณหญิง texting โทรศัพท์มือถือ SKYPE หรือจุดมุ่ง หมาย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสังคมใหม่: ระบบเครือข่ายที่ เพิ่มขึ้นถูกรวมเข้าไปในการประชุมและเหตุการณ์ รุ่น X คนที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 เป็นชื่อ "รุ่น X" พวกเขาขึ้นที่เมื่ออัตราหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้น เกิดขึ้นในเด็ก "latchkey" มาเป็นพวกเขา ซึ่งผลกระทบต่อการพัฒนา และสร้างขึ้นในความรู้สึกของความเป็นอิสระ ดังนั้น พวกเขามักจะส่งคนอื่นมองผ่านไหล่ของพวกเขา และพวกเขาต้องการรู้ว่า "WIIFM" — สิ่งที่อยู่ในนั้นสำหรับฉัน ความเคารพที่ต้องได้รับ และไม่ได้รับเนื่องจากเรื่องของคน พวกเขามีสมาชิกน้อยบริษัท แต่ค่อนข้าง ทำความกับเพื่อน ๆ ของเขาและหัวหน้าของพวกเขาทันที และดังนั้น พวกเขาสามารถเล่นทีมดีเมื่อพวกเขามีความมุ่งมั่น พวกเขาจะเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยี สามารถปรับเปลี่ยน ความยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์มาก และหลายงานอย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม พวกเขามีช่วงความสนใจสั้น ไม่เห็นแก่ตัว ลลด และผู้ถาม พวกเขาเป็นหลักมุ่งเน้นครอบครัวและเชื่อมงานเน้น ใช้เวลามากกับลูกมากกว่าพ่อ boomer ทารกได้ (Frandsen, 2009) ซึ่งหมายความว่า ในทำงาน และที่ประชุม/กิจกรรม คาดหวังผลลัพธ์ได้ทันที เมื่อไม่พอใจกับสิ่งที่ทำ Gen Xer จะปล่อยเพียง และหางานอื่น Y สร้างจุดเน้นของการศึกษายังเป็นคนที่เกิดระหว่างปี 1981 และ 2000 ชื่อในบทความนี้เป็น Millennial ร้อยละเก้าสิบของ Millennial ใช้ส่วนใหญ่ของพวกเขาข่าวผ่านอินเตอร์เน็ต โทรทัศน์ต่อท้าย 6 เปอร์เซ็นต์จุด Gen Xers จะปิดหลัง: 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับ 61% จากโทรทัศน์ เจ็ดห้าเปอร์เซ็นต์ Millennial ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม อย่างไรก็ตาม Millennial กับระดับวิทยาลัยมีแนวโน้มมากที่ มีโพรไฟล์เครือข่ายสังคม (86%) ไม่ (59%) (Krigman, 2010) พวกเขามักจะ มุ่งเน้นทีมงาน ทำงาน ในกลุ่ม มากกว่าแต่ ละ หลายงาน และเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยี พวกเขาเคารพตำแหน่งและชื่อ ในขณะถาม "คืออะไรในนั้นสำหรับฉัน ในทำงาน และ ในการประชุม/กิจกรรม พวกเขาปรารถนาบรรยากาศของการเรียน และเป็นการพัฒนาอาชีพ Millennial ต้องสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัว กำหนดลักษณะของพวกเขาแข็งแกร่งสำหรับการทำงานในทีมและกลุ่มมีความเกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญสำหรับผู้พัฒนาโปรแกรมกิจกรรม/ประชุม (Frandsen, 2009) ไมโครโฟนไร้สายเทคโนโลยีการเปลี่ยนแปลง หล่นหน้าจอ โปรเจ็คเตอร์ได้ทั้งหมดกลายเป็น ส่วนหนึ่งของแพคเกจภาพที่โรงแรมเสนอให้กลุ่มจองการประชุมดาวน์โหลด โดย [มหาวิทยาลัยศิลปากร] ที่ 01:03 27 2015 มกราคม 56 G. G. Fenich et al. พื้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บังคับให้เรียนรู้ที่จะใช้อีเมลและอินเทอร์เน็ตเพื่อการสื่อสารและการทำธุรกิจของพวกเขาจะมีความเชี่ยวชาญในการส่งข้อความโทรศัพท์มือถือ, SKYPE หรือ AIM ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายสังคมใหม่: ระบบเครือข่ายที่เพิ่มขึ้นถูกรวมเข้าไปในการประชุมและกิจกรรม รุ่นเอ็กซ์คนที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 จะมีข้อความ "รุ่นเอ็กซ์" พวกเขาถูกยกขึ้นในช่วงเวลาที่อัตราการหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้นส่งผลให้ในหลายของพวกเขากลายเป็นเด็ก "กุญแจไขสายยู" นี้ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาของพวกเขาและพวกเขาสร้างขึ้นในความรู้สึกของความเป็นอิสระ ดังนั้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะไม่พอใจที่คนอื่นมองข้ามไหล่ของพวกเขาและพวกเขาต้องการที่จะรู้ว่า "WIIFM" อะไรอยู่ในนั้นสำหรับฉัน เคารพจะต้องได้รับและไม่ได้รับเพราะชื่อของใครบางคน พวกเขามีความจงรักภักดีของเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้กับ บริษัท ฯ แต่วางความจงรักภักดีของพวกเขาในเพื่อนของพวกเขาและการบังคับบัญชาโดยตรงของพวกเขาและเพื่อให้พวกเขาสามารถเป็นผู้เล่นทีมที่ดีเมื่อพวกเขามีความมุ่งมั่น พวกเขามีความเข้าใจเทคโนโลยีปรับตัวมีความยืดหยุ่น, ความคิดสร้างสรรค์มากและหลายงานได้อย่างง่ายดาย แต่พวกเขามีสมาธิสั้นจะเห็นแก่ตัวดูถูกอำนาจและคำถาม พวกเขาส่วนใหญ่จะมีครอบครัวที่มุ่งเน้นและประการที่สองในอาชีพที่มุ่งเน้นใช้เวลาอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นกับบุตรหลานของตนกว่าพ่อแม่ boomer ทารกของพวกเขาได้ (Frandsen, 2009) ซึ่งหมายความว่าในที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาคาดหวังผลทันที เมื่อไม่พอใจกับสิ่งที่ทำงาน Xer Gen ก็จะออกและหางานอื่น Generation Y จุดเน้นของการศึกษาที่ยังหลงเหลืออยู่คือคนที่เกิดระหว่างปี 1981 และปี 2000 ที่มีข้อความในบทความนี้เป็นพันปี ร้อยละห้าสิบเก้าพันปีบริโภคส่วนใหญ่ของข่าวของพวกเขาผ่านทางอินเทอร์เน็ตต่อท้ายโทรทัศน์โดยร้อยละ 6 จุด Gen Xers อยู่ใกล้ที่อยู่เบื้องหลัง: 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับ 61% จากโทรทัศน์ ร้อยละเจ็ดสิบห้าของการใช้พันปีเว็บไซต์เครือข่ายสังคม อย่างไรก็ตามพันปีที่มีระดับวิทยาลัยมีมากมีแนวโน้มที่จะมีรายละเอียดเครือข่ายสังคม (86%) มากกว่าผู้ที่ไม่มี (59%) (Krigman 2010) พวกเขามีแนวโน้มที่จะเป็นทีมงานที่มุ่งเน้นการทำงานได้ดีในกลุ่มมากกว่าทีละหลายงานและมีความเข้าใจเทคโนโลยี พวกเขาเคารพตำแหน่งและชื่อทั้งหมดในขณะที่ถามว่า "สิ่งที่อยู่ในนั้นสำหรับฉัน?" ในสถานที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาต้องการบรรยากาศของการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพส่วนบุคคล พันปีต้องการความสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัว การตั้งค่าที่แข็งแกร่งของพวกเขาสำหรับการทำงานในทีมและกลุ่มที่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญสำหรับผู้พัฒนาครั้ง / โปรแกรมเหตุการณ์ (Frandsen, 2009) การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีไมโครโฟนไร้สาย, หน้าจอแบบเลื่อนลงและโปรเจ็คเตอร์ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของแพคเกจเสียงที่โรงแรมมีกลุ่มการจองห้องพัก ประชุมดาวน์โหลดโดย [มหาวิทยาลัยศิลปากร] เวลา 01:03 27 มกราคม 2015 56 GG Fenich และคณะ ช่องว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้องเรียนรู้การใช้อีเมล์และอินเทอร์เน็ตเพื่อการสื่อสารและธุรกิจ พวกเขาจะชำนาญน้อยกว่าที่โทรศัพท์ texting , skype หรือ เป้าหมาย ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายทางสังคมใหม่ : เครือข่ายที่เพิ่มขึ้นถูกรวมเข้าไปในการประชุมและกิจกรรม รุ่น x คน ที่เกิดระหว่างปี 1965 และ 1980 จะติดป้ายว่า " รุ่น X . " พวกเขาถูกเลี้ยงในช่วงเวลาที่อัตราการหย่าร้างเพิ่มสูงขึ้น ,ส่งผลให้ หลายของพวกเขาเป็น " ลงท้าย " เด็ก นี้ผลกระทบของการพัฒนาและสร้างในพวกเขา ความรู้สึกที่เป็นอิสระ ดังนั้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะเกลียดคนอื่นมองผ่านไหล่ของพวกเขาและพวกเขาต้องการที่จะรู้ " wiifm " -- มีอะไรในนั้นสำหรับฉัน ส่วนจะต้องได้รับ และไม่ได้รับ เพราะชื่อของบางคน พวกเขามีเพียงเล็กน้อยและความภักดีต่อบริษัทแต่ความภักดีของพวกเขาในสถานที่ที่เพื่อน ๆ และผู้บังคับบัญชาทราบทันที และให้พวกเขาสามารถเป็นผู้เล่นทีมที่ดีเมื่อพวกเขามีความมุ่งมั่น พวกเขาจะเข้าใจเทคโนโลยีปรับตัวยืดหยุ่น สร้างสรรค์มาก และหลายงานได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม พวกเขามีช่วงความสนใจสั้น เห็นแก่ตัว อำนาจเหยียดหยามและคำถาม พวกเขาเป็นครอบครัวที่มุ่งเน้นและครั้งที่สองอาชีพที่มุ่งเน้นการใช้จ่ายมากเวลากับเด็กของพวกเขามากกว่าที่พวกเขาทำ ( frandsen Boomer เด็กผู้ปกครอง , 2009 ) ซึ่งหมายความว่า ในที่ทำงานและในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาคาดหวังผลลัพธ์ทันที เมื่อไม่พอใจกับสิ่งที่ทำงาน , Gen แห้งก็จะออกไปหางานใหม่ Generation Y เน้นการศึกษาเท่าที่มีอยู่ คือคนที่เกิดระหว่างปี 1981 ถึง 2000 ติดป้ายในบทความนี้เกี่ยวกับช่วงเวลาหนึ่งพันปีห้าสิบเก้าเปอร์เซ็นต์ของพันปีกินส่วนใหญ่ของข่าวของพวกเขาผ่านทางอินเทอร์เน็ต ที่ โทรทัศน์ โดยมี 6 คะแนนร้อยละ Gen xers จะปิดหลัง : 53% จากอินเทอร์เน็ตเมื่อเทียบกับร้อยละ 61 จากโทรทัศน์ เจ็ดสิบห้าเปอร์เซ็นต์ของพันปีใช้ไซต์เครือข่ายสังคม อย่างไรก็ตาม พันปีที่มีระดับวิทยาลัยมีมากมีแนวโน้มที่จะมีโปรไฟล์เครือข่ายสังคม ( 86% ) มากกว่าผู้ที่ไม่มี ( 59% )( krigman , 2010 ) พวกเขามักจะเป็นทีมวาง ผลงานดีในกลุ่มมากกว่าบุคคล หลายงาน และมีความชาญ พวกเขาเคารพชื่อและตำแหน่งทั้งหมดในขณะที่ถาม " มีอะไรอยู่ในนั้นสำหรับฉัน ? " ในที่ทำงาน และในการประชุม / เหตุการณ์ที่พวกเขาต้องการบรรยากาศของการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพส่วนตัว 10 ต้องการความสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัวความต้องการที่แข็งแกร่งของพวกเขาสำหรับการทำงานเป็นทีมและกลุ่มมีความเกี่ยวข้องที่สำคัญสำหรับผู้ที่พัฒนาโปรแกรมการประชุม / เหตุการณ์ ( frandsen 2009 ) การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีไร้สายไมโครโฟนหล่น หน้าจอ และโปรเจคเตอร์มีทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของแพคเกจที่โรงแรมเสนอให้กลุ่มโสตจองห้องประชุมดาวน์โหลดโดย [ มหาวิทยาลัยศิลปากร ] ที่ 01:03 27 มกราคม 2015 56 กรัม กรัมfenich et al . อวกาศ