Motivation has been widely accepted

Motivation has been widely accepted by both teachers and researchers as one of the key factors that influence
the rate and success of second/foreign language (L2) learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรงจูงใจได้อย่างกว้างขวางรับครูผู้สอนและนักวิจัยเป็นปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่ออัตราและความสำเร็จของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ/สอง (L2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงจูงใจในการได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากทั้งครูและนักวิจัยที่เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่ออัตราและความสำเร็จของสอง / ภาษาต่างประเทศ (L2) การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรงจูงใจที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง โดยทั้งครูและนักวิจัย เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่มีผลต่ออัตราความสำเร็จของ
และภาษาต่างประเทศที่สอง ( 2 ) การเรียนรู้