TResults and AnalysisThe reflection

TResults and Analysis
The reflections written by the students form the core data for textual narrative analysis. Extractions
from the written reflections provided evidence of learning experiences highlighting information literacy.
The data demonstrated that students were functioning at the cognitive level with reference to
information literacy and thus exhibited clearly that students were practicing information problem solving.
Furthermore, the data was analyzed for the function of and ways to strengthen the learning experiences
for the students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

tresults และการวิเคราะห์การสะท้อน
เขียนโดยนักศึกษาในรูปแบบข้อมูลหลักสำหรับการวิเคราะห์การเล่าเรื่องเกี่ยวกับใจ
สกัดจากภาพสะท้อนที่เป็นลายลักษณ์อักษรให้หลักฐานของประสบการณ์ที่เน้นการเรียนรู้การรู้สารสนเทศ.
ข้อมูลแสดงให้เห็นว่านักศึกษาได้ทำงานในระดับความรู้ความเข้าใจที่มีการอ้างอิงถึง
ข้อมูลความรู้และแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนจึงให้นักเรียนได้รับการฝึกการแก้ปัญหาข้อมูล.
นอกจากนี้ข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์สำหรับการทำงานและวิธีการที่จะเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

TResults และวิเคราะห์
สะท้อนที่เขียน โดยนักเรียนเป็นข้อมูลหลักสำหรับการวิเคราะห์แบบบรรยาย สกัด
จากหลักฐานเป็นลายลักษณ์อักษรสะท้อนให้เน้นข้อมูลสามารถประสบการณ์การเรียนรู้
ข้อมูลแสดงว่า นักเรียนได้ทำในระดับรับรู้ด้วย reference ถึง
ข้อมูลวัด และจัดทำ แสดงชัดเจนว่า นักเรียนได้ฝึกการแก้ปัญหาข้อมูล.
นอกจากนี้ มีวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับการทำงานของ และวิธีการเสริมสร้างการเรียนรู้ประสบการณ์
สำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสะท้อนการวิเคราะห์
และ tresults เป็นลายลักษณ์อักษรโดยนักศึกษาที่เป็นข้อมูลหลักสำหรับการวิเคราะห์เสียงบรรยายหนังสือ (
จากแสงสะท้อนเป็นลายลักษณ์อักษรที่ให้บริการมีหลักฐานของการเรียนรู้ประสบการณ์การเน้นข้อมูลด้านการรู้หนังสือ.ข้อมูล
ที่แสดงให้เห็นว่านักศึกษามีการทำงานที่ระดับการเรียนรู้ที่มีการอ้างอิงถึง
การศึกษาข้อมูลและทำให้เติบโตทางธุรกิจได้อย่างชัดเจนว่านักศึกษาได้ฝึกปัญหาข้อมูลการแก้ปัญหา.
ยิ่งไปกว่านั้นเป็นข้อมูลที่วิเคราะห์สำหรับการทำงานและวิธีในการเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับประสบการณ์การเรียนรู้ที่
ซึ่งจะช่วยให้นักเรียน