reported that the situations that s

reported that the situations that students
find themselves in are to blame for cheating. These situations include stress and pressures for
good grades. They further reported that students also willingly enter into collusion with other
students to cheat, while large crowded classrooms also fostered cheating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานว่า ในสถานการณ์ที่นักเรียนค้นหาตัวเองในจะตำหนิสำหรับการโกง สถานการณ์เหล่านี้รวมถึงความเครียดและความกดดันสำหรับผลการเรียนดี การรายงานว่า นักเรียนยังใจเข้าสมกับอื่น ๆนักเรียนโกง ขณะใหญ่แออัดห้องเรียนส่งเสริมยัง โกง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายงานว่าสถานการณ์ที่นักเรียน
พบตัวเองในที่จะโทษโกง สถานการณ์เหล่านี้รวมถึงความเครียดและความกดดันสำหรับ
การเรียนดี นอกจากนี้พวกเขารายงานว่านักเรียนยังเต็มใจที่จะใส่ลงไปในสมรู้ร่วมคิดกับคนอื่น ๆ
นักเรียนจะโกงขณะที่ห้องเรียนแออัดขนาดใหญ่นอกจากนี้ยังส่งเสริมการโกง