Future Reflections, the National Fe

Future Reflections, the National Federation of
the Blind Magazine for Parents and Teachers of
Blind Children.
Where’s the best place for a blind preschooler
and kindergartner to go to school?
How about a small town school in the sparsely
populated mountains of Montana? Seems
unlikely, but even a small town can do it right
given the ingredients of a cooperative school
district, committed and resourceful parents, a
competent Braille teacher, good information
about blindness, and a supportive network of
parents and blind adults. So far, all these ingredients
have come together in just the right mix
for six-year-old Hannah of Lima, Montana.
With a firm foundation in academic and social
skills, Hannah is on grade-level with her peers
and is ready and eager to start first grade this
fall.
In the interest of helping other parents of
blind preschoolers or kindergartners, Jill
Weatherd, Hannah’s mom, sent me some materials
she has developed and gave me permission
to edit and reprint them for our readers. The
two items she sent—“Suggestions for Working
with Hannah” and “Suggestions for Hannah’s
Kindergarten IEP Goals and Objectives”—are
printed below. But first, let’s begin with the
letter from Jill in which she explains why and
how she put these items together:
Dear Mrs. Cheadle,
I just wanted to let you know how much I
appreciate your taking the time to give me some
input on the phone last month. I felt so much
better and so much more informed about the use
and misuse of the Closed Circuit TV (CCTV)
with partially sighted elementary school kids.
We’ve decided to ask the school to put off the
purchase of a CCTV until middle school and
instead invest in more Braille and cane travel
lessons.
Our daughter, Hannah, is five and will enter
kindergarten at our local school this fall. I’ve
enclosed the goals and objectives we’ve drafted to
present to the IEP team this spring. In addition,
I’ve enclosed “Suggestions for Working with
Hannah.” I wrote these for her preschool
teachers, and I will adapt it for the kindergarten
school personnel. I got the idea for this “bullet
list” from some information that was presented
at the 1997 Montana Association of the Blind
meeting [Editor’s Note: This is the NFB affiliate
in Montana]. Ramona Walhof of Idaho, the
NFB representative to the meeting, suggested
that I send these documents to you in case they
can be of use to others.
Marty Greiser, who’s our NFB parents’ division
contact in Montana, gave me a copy of
Cody’s kindergarten IEP, and we used that as a
starting point for Hannah’s. Marty has been very
helpful. Others who helped were Barb Rolfe,
Montana School for the Blind; Melanie Bush,
Montana Family Outreach; and Linda Roselle,
Resource Aide, Lima school district; and, of
course, the NFB.
The NFB has become such a strong presence
in our lives, and we’re so glad to be members!
Thanks again, and we hope to see you in
Dallas at the National
Convention!
Sincerely,
Jill Weatherd

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในอนาคตสะท้อน สภาแห่งชาติของผู้ปกครองและครูของวารสารตาบอดเด็กตาบอดซึ่งของที่ดีที่สุดสำหรับ preschooler ตาบอดและ kindergartner ไปโรงเรียนหรือไม่วิธีการเกี่ยวกับโรงเรียนเมืองเล็ก ๆ ในเบาบางเติมของมอน ดูเหมือนว่าน่า แต่แม้แต่เมืองเล็ก ๆ สามารถทำมันขวากำหนดส่วนผสมของสหกรณ์โรงเรียนอำเภอ มุ่งมั่น และกฏหมายปกครอง การครูเชี่ยวชาญอักษรเบรลล์ ข้อมูลดีตาบอด และเครือข่ายสนับสนุนพ่อแม่และผู้ใหญ่ที่ตาบอด เพื่อห่างไกล เหล่านี้ส่วนผสมทั้งหมดมาร่วมกันในเพียงผสมเหมาะสมสำหรับอายุ 6 ปีของลิมา แฮนนาห์ด้วยรากฐานมั่นคงในสถาบันการศึกษาและสังคมทักษะ ฮันนาห์อยู่ระดับเกรดกับเพื่อนของเธอและมีพร้อมและกระหายอยากเริ่มแรกเกรดนี้ตกIn the interest of ช่วยผู้ปกครองอื่น ๆ ของpreschoolers ตาบอดหรือ kindergartners จิลWeatherd ฮันนาห์หม่อม ส่งวัสดุบางอย่างฉันเธอได้พัฒนา และอนุญาตให้ฉันการแก้ไข และพิมพ์อีกครั้งสำหรับผู้อ่านของเรา ที่เธอส่งสินค้าสองตัว "ข้อเสนอแนะสำหรับการทำงานฮันนาห์"และ"คำแนะนำสำหรับฮันนาห์อนุบาล IEP เป้าหมายและวัตถุประสงค์ "ซึ่งเป็นพิมพ์ด้านล่าง แต่ก่อน อื่น ลองเริ่มต้นด้วยการจดหมายจากจิลที่ซึ่งเธอได้อธิบายเหตุผล และว่าเธอรวบรวมสินค้าเหล่านี้:เรียนนาง Cheadleผมแค่ต้องการแจ้งให้คุณทราบวิธีมากฉันขอขอบคุณที่คุณสละเวลาเพื่อให้ฉันบางป้อนข้อมูลบนโทรศัพท์เดือนล่าสุด รู้สึกว่ามากดี และทราบมากเกี่ยวกับการใช้และนำของทีวีวงจรปิด (CCTV)กับเด็กประถม sighted บางส่วนเราได้ตัดสินใจที่จะขอให้โรงเรียนให้ออกจากการซื้อกล้องวงจรปิดจนถึงมัธยม และลงทุนเพิ่มเติมในอักษรเบรลล์และไม้แทนบทเรียนลูกสาวของเรา ฮันนาห์ เป็นห้า และจะเข้าชั้นอนุบาลที่โรงเรียนของเราภายในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ผมล้อมรอบด้วยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่เราได้ร่างไปปัจจุบันทีมงาน IEP ฤดูใบไม้ผลินี้ นอกจากนี้ผมได้แนบ "คำแนะนำสำหรับการทำงานด้วยฮันนาห์" ผมเขียนในหอศิลป์ของเธอเหล่านี้ครู และจะปรับให้สำหรับโรงเรียนอนุบาลบุคลากร ผมมีความคิดในนี้กระสุน"รายการ"จากข้อมูลบางอย่างที่นำเสนอในปี 1997 มอนทาน่าสมาคมคนตาบอดประชุม [หมายเหตุของบรรณาธิการ: เป็นพันธมิตร NFBในมอน] Ramona Walhof ของไอดาโฮ การแนะนำตัวแทน NFB ประชุมว่า จะส่งเหล่านี้เอกสารคุณในกรณีที่สามารถใช้ให้ผู้อื่นMarty Greiser ซึ่งเป็นฝ่ายปกครอง NFB ของเราติดต่อในมอนทานา ให้สำเนาของฉันโรงเรียนอนุบาลของโคดี IEP และเราใช้ที่เป็นการจุดเริ่มต้นสำหรับฮันนาห์ มาร์ตี้ได้ถูกมากประโยชน์ คนที่ช่วยให้ได้ปลา Rolfeโรงเรียนคนตาบอด มอน เมลาบุชมอนทาน่าครอบครัวเพื่อน และลินดากระเจี๊ยบ แดงทรัพยากร Aide ลิมาโรงเรียนอำเภอ และหลักสูตร NFBNFB จะกลายเป็น สถานะแข็งแรงในชีวิตของเรา และเราจึงยินดีเป็นสมาชิกขอบคุณอีกครั้ง และเราหวังที่จะเห็นคุณในดัลลัสที่แห่งนี้ประชุมขอแสดงความนับถือWeatherd จิล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สะท้อนอนาคตชาติพันธมิตรของ
คนตาบอดนิตยสารสำหรับผู้ปกครองและครูของ
เด็กตาบอด.
ที่ไหนเป็นสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับ preschooler ของคนตาบอด
และ kindergartner ที่จะไปโรงเรียน?
วิธีการเกี่ยวกับโรงเรียนเมืองเล็ก ๆ ในเบาบาง
ภูเขาประชากรมอนแทนา? ดูเหมือนว่า
ไม่น่า แต่แม้เป็นเมืองเล็ก ๆ สามารถทำมัน
ได้รับส่วนผสมของโรงเรียนสหกรณ์
อำเภอพ่อแม่มุ่งมั่นและไหวพริบ,
มีอำนาจครูอักษรเบรลล์, ข้อมูลที่ดี
เกี่ยวกับการตาบอดและเครือข่ายการสนับสนุนจาก
พ่อแม่และผู้ใหญ่คนตาบอด เพื่อให้ห่างไกลส่วนผสมทั้งหมดเหล่านี้
ได้มารวมตัวกันในเวลาเพียงผสมด้านขวา
เป็นเวลาหกปีของฮันนาห์ลิมอนแทนา.
ด้วยรากฐานที่มั่นคงในการศึกษาและสังคม
ทักษะฮันนาห์อยู่ในระดับชั้นกับเพื่อนของเธอ
และมีความพร้อมและความกระตือรือร้น ที่จะเริ่มต้นชั้นแรกนี้
ฤดูใบไม้ร่วง.
อยู่ในความสนใจของการช่วยให้พ่อแม่ผู้ปกครองอื่น ๆ ของ
เด็กก่อนวัยเรียนตาบอดหรือ kindergartners จิลล์
Weatherd แม่ฮันนาห์, ส่งฉันวัสดุบางอย่าง
ที่เธอได้มีการพัฒนาและให้ฉันได้รับอนุญาต
ในการแก้ไขและพิมพ์พวกเขาสำหรับผู้อ่านของเรา
สองรายการที่เธอ sent- "คำแนะนำสำหรับการทำงาน
กับฮันนาห์ "และ" คำแนะนำสำหรับการฮันนาห์
IEP อนุบาลเป้าหมายและวัตถุประสงค์ "สรรพ
พิมพ์ด้านล่าง แต่ก่อนอื่นขอเริ่มต้นด้วย
จดหมายจากจิลล์ซึ่งเธออธิบายว่าทำไมและ
วิธีการที่เธอใส่รายการเหล่านี้ร่วมกัน:
รักนางเชอร์ริล,
ฉันแค่อยากจะบอกให้คุณรู้ว่าฉัน
ขอขอบคุณที่สละเวลาของคุณเพื่อให้ฉันบาง
ข้อมูลเกี่ยวกับ โทรศัพท์เมื่อเดือนที่แล้ว ผมรู้สึกว่ามาก
ดีขึ้นและอื่น ๆ อีกมากมายเกี่ยวกับการใช้งาน
และการใช้ผิดวัตถุประสงค์ของโทรทัศน์วงจรปิด (CCTV)
ที่มีเด็กโรงเรียนประถมสายตาบางส่วน.
เราได้ตัดสินใจที่จะขอให้โรงเรียนที่จะนำออกไป
ซื้อกล้องวงจรปิดจนโรงเรียนกลางและ
แทนที่จะลงทุนในอักษรเบรลล์มากขึ้นและการเดินทางอ้อย
บทเรียน.
ลูกสาวของเราฮันนาห์เป็นห้าและจะเข้าสู่
โรงเรียนอนุบาลที่โรงเรียนท้องถิ่นของเราฤดูใบไม้ร่วงนี้ ผมเคย
ปิดล้อมเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่เราได้เกณฑ์ทหารไป
นำเสนอให้กับทีม IEP ฤดูใบไม้ผลินี้ นอกจากนี้
ผมได้ปิดล้อม "คำแนะนำสำหรับการทำงานกับ
ฮันนาห์. "ผมเขียนเหล่านี้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนของเธอ
ครูและผมจะปรับตัวเข้ากับมันสำหรับโรงเรียนอนุบาล
บุคลากรของโรงเรียน ผมมีความคิดในการนี้ "กระสุน
รายการ "จากข้อมูลบางอย่างที่ถูกนำเสนอ
ในปี 1997 Montana สมาคมคนตาบอด
ประชุม [หมายเหตุบรรณาธิการ: นี่คือพันธมิตร NFB
ในมอนแทนา] ราโมนา Walhof ไอดาโฮ
ตัวแทน NFB ที่ประชุมได้เสนอแนะ
ว่าผมส่งเอกสารเหล่านี้ให้กับคุณในกรณีที่พวกเขา
สามารถในการใช้ให้กับผู้อื่น.
มาร์ตี้ Greiser ที่เป็นส่วนพ่อแม่ NFB ของเรา
ติดต่อในมอนแทนา, ให้ฉันสำเนาของ
โรงเรียนอนุบาลโคดี้ IEP และเราใช้ที่เป็น
จุดเริ่มต้นสำหรับฮันนาห์ มาร์ตี้ได้รับมาก
เป็นประโยชน์ คนอื่น ๆ ที่ช่วยให้มีความเข็ม Rolfe,
Montana โรงเรียนสอนคนตาบอด; เมลานีบุช
Montana ครอบครัว Outreach; และลินดากระเจี๊ยบ
ช่วยทรัพยากรโรงเรียนอำเภอ Lima; และของ
หลักสูตร NFB.
NFB ดังกล่าวได้กลายสถานะที่แข็งแกร่ง
ในชีวิตของเราและเรามีความยินดีมากที่จะได้เป็นสมาชิก!
ขอขอบคุณอีกครั้งและเราหวังที่จะเห็นคุณใน
ดัลลัสแห่งชาติ
ประชุม!
ขอแสดงความนับถือ
จิลล์ Weatherd

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สะท้อนอนาคต สมาพันธ์
นิตยสารตาบอดสำหรับผู้ปกครองและครูของเด็กตาบอด
.
ซึ่งเป็นสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับคนตาบอดและอนุบาล
นักเรียนอนุบาลไปโรงเรียน ?
วิธีการเกี่ยวกับโรงเรียนเมืองเล็ก ๆในประชากรเบาบาง
ภูเขา Montana ? ดูเหมือนว่า
น่า แต่แม้เป็นเมืองเล็กๆ สามารถทำมันขวา
ให้ส่วนผสมของโรงเรียน
สหกรณ์ความมุ่งมั่นและพ่อแม่มั่งคั่ง ,
ครูอักษรเบรลล์ที่มีข้อมูลที่ดี
เรื่องตาบอด และเครือข่ายสนับสนุน
พ่อแม่และผู้ใหญ่ตาบอด ดังนั้นไกลทั้งหมดส่วนผสมเหล่านี้
มารวมกันในเพียงผสมขวาของลิมาสำหรับหกปี
Hannah Montana .
กับรากฐานทางวิชาการและทักษะทางสังคม
ฮันนาห์ในระดับเกรดกับเธอเพื่อน
และพร้อมและกระตือรือร้นที่จะเรียนประถมฤดูใบไม้ร่วงนี้
.
ในความสนใจช่วยให้ผู้ปกครองอื่น ๆของ
เด็กตาบอดวัยอนุบาลหรือน จิล
weatherd แม่แฮนน่าห์ ส่งวัสดุบางอย่าง
เธอได้พัฒนาและอนุญาตให้ฉันเพื่อแก้ไขและพิมพ์ใหม่
พวกเขาสำหรับผู้อ่านของเรา
สองรายการที่เธอส่ง " ข้อเสนอแนะสำหรับการทำงาน
ฮันน่า " และ " ข้อเสนอแนะสำหรับฮานา
อนุบาลเขียนเป้าหมายและวัตถุประสงค์ " -
พิมพ์ด้านล่าง ก่อนอื่น เริ่มด้วย
จดหมายจากจิลซึ่งเธออธิบายว่าทำไม และอย่างไร เธอวางรายการเหล่านี้ด้วยกัน


มิสเดิล : ที่รัก , ฉันแค่อยากให้คุณรู้วิธีมากฉัน
ขอบคุณที่สละเวลาเพื่อให้บาง
ใส่ในโทรศัพท์ เมื่อเดือนที่แล้ว ฉันรู้สึกมาก
ดีกว่า และมากราบใช้
และ การใช้โทรทัศน์วงจรปิด ( CCTV )
ด้วยสายตาบางส่วน เด็กประถม
เราตัดสินใจที่จะขอให้ทางโรงเรียนเลื่อน
ซื้อกล้องวงจรปิดจนโรงเรียนกลางและ
แทนการลงทุนในอักษรเบรลล์ และบทเรียนการเดินทาง

อ้อย ลูกสาวของเรา ฮันนาห์ ห้า และจะระบุ
อนุบาล ที่โรงเรียนในท้องถิ่นของเราในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ผม
ใส่เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่เราได้ร่าง

เสนอให้เขียนทีมฤดูใบไม้ผลินี้ นอกจากนี้
ฉันอยู่ " คำแนะนำสำหรับการทำงานกับ
Hannah . " ผมเขียนให้คุณครูปฐมวัย
และจะปรับตัวเข้ากับมันสำหรับอนุบาล
บุคลากรในโรงเรียน ผมมีความคิดนี้ " กระสุน
รายการ " จากข้อมูลบางอย่างที่ถูกเสนอ
ที่ 2540 Montana สมาคมคนตาบอด
การประชุม [ บรรณาธิการหมายเหตุ : นี้เป็น nfb พันธมิตร
ใน Montana ]ราโมนา walhof ไอดาโฮ ,
nfb เป็นตัวแทนไปประชุม แนะนำ
ที่ผมส่งเอกสารเหล่านี้ให้คุณในกรณีที่พวกเขา
สามารถใช้กับคนอื่น greiser
มาร์ตี้ ใครเป็นพ่อแม่ของเรา nfb กอง
ติดต่อใน Montana ให้สำเนา
โคดี้อนุบาล IEP และเราใช้ว่า เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับ ฮานา . มาร์ตี้

มีมากเป็นประโยชน์ อื่นๆที่ช่วยเป็นเงี่ยงโรล์ฟ
,มอนทาน่าโรงเรียนคนตาบอด ; เมลานี่ บุช ขยายครอบครัว

' ; ลินดาและกระเจี๊ยบ , ผู้ช่วยวิชาการ , โรงเรียนที่อำเภอ และ ของหลักสูตร nfb
, .
nfb ดังกล่าวได้กลายเป็นสถานะที่แข็งแกร่ง
ในชีวิตของเรา และเราดีใจที่เป็น สมาชิก
ขอบคุณอีก และเราหวังที่จะเห็นคุณในดัลลัสที่การประชุมแห่งชาติ

! !

จิล weatherd อย่างจริงใจ