IN DOCTOR GESELL, PH.D. and M.D., p

IN DOCTOR GESELL, PH.D. and M.D., psychology and pediatrics were
blended in a strong and attractive personality who became a
distinguished leader in the scientific investigation of the growth
potentials and patterns of the human infant. He founded The
Clinic of Child Development at Yale in 1911 and was its director
until 1948, when he became professor emeritus. This clinic functioned
primarily as a research center by operating as a service
organization. It thus won the confidence of many parents and
achieved fame in the greater New Haven area. Many parents
gladly brought or sought to bring their young at scheduled periods
for the Gesell tests and measurements that would result in the
scientifically established norms for infant development. This lively
research unit was associated with the Department of Pediatrics of
the Yale School of Medicine and under the creative leadership of
President James R. Angell later became a division of the Institute
of Human Relations in 1929. Ten years later Dr. Gesell and his
staff were annually producing a score of publications while conducting
follow-up examinations on about 175 cases, with referrals
from different agencies and persons of 600 to 700, mostly of preschool
age, and 1,000 or more guidance and observational contacts
centering on nursery children. The effort to study objectively human
infant growth had thus taken on man-size proportions and
was exerting nationwide influence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแพทย์ GESELL, PH D. และนพ., จิตวิทยา และกุมารบุคลิกภาพที่น่าสนใจ และแข็งแกร่งที่กลายเป็นการผสมผสานการผู้นำที่แตกต่างในการตรวจสอบการเจริญเติบโตทางวิทยาศาสตร์ศักยภาพและรูปแบบของมนุษย์ เขาก่อตั้งขึ้นคลินิกของเด็กที่เยล 1911 และเป็นกรรมการของจนถึงค.ศ. 1948 เมื่อเขาได้เป็นศาสตราจารย์ emeritus แยกคลินิกนี้เป็นศูนย์วิจัยโดยปฏิบัติเป็นบริการหลักองค์กร จึงชนะความมั่นใจของผู้ปกครองจำนวนมาก และได้รับชื่อเสียงในนิวเฮทเตอร์ ผู้ปกครองหลายคนนำเจ้าหน้าที่ หรือขอนำหนุ่มของพวกเขาในรอบระยะเวลาที่กำหนดสำหรับ Gesell ทดสอบและการวัดซึ่งจะส่งผลในการวิทยาศาสตร์สร้างบรรทัดฐานสำหรับการพัฒนาเด็ก นี้มีชีวิตชีวาหน่วยงานวิจัยเกี่ยวข้องกับแผนกกุมารเวชกรรมของโรงเรียนงานทันตแพทยศาสตร์ และภาย ใต้การนำของความคิดสร้างสรรค์ประธานาธิบดี James R. Angell ภายหลังกลายเป็น ฝ่ายสถาบันของมนุษยสัมพันธ์ใน สิบปีหลังดร. Gesell และของเขาพนักงานถูกปีผลิตสิ่งพิมพ์คะแนนขณะดำเนินการติดตามผลการตรวจสอบในกรณีที่ประมาณ 175 มีอ้างอิงจากหน่วยงานต่าง ๆ และบุคคลของ 600-700 ส่วนใหญ่ของหอศิลป์อายุ และ 1000 หรือเพิ่มเติมคำแนะนำ และสังเกตการณ์ผู้ติดต่อมุ่งเน้นในเด็กสถานรับเลี้ยงเด็ก ความพยายามในการศึกษาความเป็นมนุษย์เจริญเติบโตของทารกได้จึงดำเนินการในสัดส่วน man-size และมีพยายามความมีอิทธิพลทั่วประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมอ Gesell, Ph.D. และ MD,
จิตวิทยาและเด็กถูกผสมอยู่ในบุคลิกที่แข็งแกร่งและน่าสนใจที่กลายเป็นผู้นำที่โดดเด่นในตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ของการเจริญเติบโตศักยภาพและรูปแบบของทารกมนุษย์ เขาก่อตั้งคลินิกของการพัฒนาเด็กที่มหาวิทยาลัยเยลในปี 1911 และเป็นผู้อำนวยการจนถึงปี1948 เมื่อเขากลายเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณ คลินิกนี้หน้าที่หลักเป็นศูนย์การวิจัยโดยการดำเนินงานเป็นบริการขององค์กร จึงจะได้รับรางวัลความเชื่อมั่นของผู้ปกครองจำนวนมากและประสบความสำเร็จมีชื่อเสียงในพื้นที่มากขึ้นนิวเฮเวน พ่อแม่หลายคนยินดีนำหรือพยายามที่จะนำพวกเขายังเด็กในช่วงเวลาที่กำหนดไว้สำหรับการทดสอบและการวัดGesell ที่จะส่งผลในบรรทัดฐานทางวิทยาศาสตร์ที่จัดตั้งขึ้นเพื่อการพัฒนาเด็กทารก มีชีวิตชีวานี้หน่วยงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับภาควิชากุมารเวชศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเยลของแพทย์และภายใต้การนำความคิดสร้างสรรค์ของประธานาธิบดีเจมส์อาร์เจลต่อมากลายเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันความสัมพันธ์ของมนุษย์ในปี1929 สิบปีต่อมาดร. Gesell ของเขาและพนักงานได้รับเป็นประจำทุกปีการผลิตสิ่งพิมพ์คะแนนขณะที่การดำเนินการตรวจสอบติดตามที่เกี่ยวกับ 175 กรณีที่มีการอ้างอิงจากหน่วยงานต่างๆ และบุคคลที่ 600-700 ส่วนใหญ่ของเด็กก่อนวัยเรียนอายุและ1000 หรือคำแนะนำเพิ่มเติมและรายชื่อสังเกตการณ์อยู่ตรงกลางในเด็กสถานรับเลี้ยงเด็ก ความพยายามของมนุษย์ที่จะศึกษาวัตถุเจริญเติบโตของทารกจึงได้รับในสัดส่วนที่มนุษย์ขนาดและได้รับอิทธิพลทั่วประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหมอ กีเซล , Ph.D . และวัฒน์ จิตวิทยา และกุมารเวชศาสตร์
ปั่นมีบุคลิกภาพดีและน่าสนใจที่กลายเป็น
โดดเด่นเป็นผู้นำในการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ของการเจริญเติบโต
ศักยภาพและรูปแบบของทารกมนุษย์ เขาก่อตั้ง
คลินิกพัฒนาการของเด็กที่เยลใน 1911 และถูกของผู้กำกับ
จนกว่า 1948 เมื่อเขาเป็นศาสตราจารย์เกียรติคุณ . คลินิกนี้ ~
ส่วนใหญ่เป็นศูนย์วิจัย โดยดำเนินการเป็นองค์กรให้บริการ

มันจึงได้รับความเชื่อมั่นของผู้ปกครองจำนวนมากและ
ความชื่อเสียงในนิวเฮเวน มากขึ้น พื้นที่ ผู้ปกครองหลายคน
ยินดีนำหรือพยายามที่จะนำเด็กที่กำหนดระยะเวลา
สำหรับ Gesell การทดสอบและการวัดผลนั้นจะส่งผลในการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์
ตั้งขึ้นสำหรับทารก นี้มีชีวิตชีวา
หน่วยวิจัยเกี่ยวข้องกับภาควิชากุมารเวชศาสตร์ของ
เยลโรงเรียนแพทย์และภายใต้การสร้างสรรค์ของ
ประธานาธิบดี เจมส์ อาร์ แองเจิล ต่อมากลายเป็นส่วนหนึ่งของสถาบัน
มนุษยสัมพันธ์ใน 1929 สิบปีต่อมา ดร. กีเซลล์และพนักงานของเขา
เป็นคะแนนของปีการผลิตสิ่งพิมพ์ ขณะที่ทำการตรวจติดตาม
ประมาณ 175 ราย ด้วยการส่งต่อ
จากหน่วยงานต่าง ๆ และคน 600 700 , ส่วนใหญ่ของปฐมวัย
อายุ และ 1 , 000 หรือมากกว่า ติดต่อแนะนำและสังเกต
ศูนย์กลางอยู่ที่เนอสเซอรี่เด็ก ความพยายามที่จะศึกษาทางมนุษย์
ทารกการเจริญเติบโตได้จึงถ่ายคนขนาดสัดส่วนและ
ถูก exerting อิทธิพลทั่วประเทศ