New academic fields such as tourism

New academic fields such as tourism, leisure or hospitality studies generally arise from professional practice that justifies courses or degree programs at universities and colleges. When a critical mass of students, programs, and teachers is reached, research and publications in research journals follow. The academics who teach, do research and publish within the emerging field typically need to elevate the status of their work from that of purely applied to something more theoretical and at the same time academically credible. This describes the evolution of tourism management with tourism studies, and recreation management with leisure studies, so we can similarly justify the relationships between ‘event management’ and ‘event studies’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขตศึกษาใหม่เช่นการท่องเที่ยว พักผ่อน หรือต้อนรับการศึกษาโดยทั่วไปเกิดขึ้นจากปฏิบัติมืออาชีพที่จัดชิดหลักสูตรหรือโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย เมื่อถึงจำนวนมาก ของนักเรียน โปรแกรม ครู งานวิจัยและสิ่งพิมพ์ในสมุดรายวันงานวิจัยตามการ นักวิชาการที่สอน วิจัย และเผยแพร่ภายในเขตเกิดใหม่โดยทั่วไป ต้องยกระดับสถานะงานของพันธมิตรจากหมดจดใช้เป็นทฤษฎีมากขึ้น และ ในเวลาเดียวกันน่าเชื่อถือเดิม นี้อธิบายวิวัฒนาการของการจัดการท่องเที่ยวการศึกษาการท่องเที่ยว และบริหารจัดการนันทนาการพักผ่อนศึกษา ดังนั้นเราจึงสามารถจัดความสัมพันธ์ระหว่าง 'จัดการเหตุการณ์' และ 'การศึกษาเหตุการณ์' ทำนองเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สาขาวิชาการใหม่ ๆ เช่นการท่องเที่ยวการศึกษาการพักผ่อนหรือการต้อนรับโดยทั่วไปเกิดขึ้นจากการปฏิบัติวิชาชีพที่ justifies หลักสูตรหรือโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย เมื่อมวลที่สำคัญของนักศึกษาโปรแกรมและครูถึงการวิจัยและสิ่งพิมพ์ในวารสารการวิจัยตาม นักวิชาการที่สอนทำวิจัยและเผยแพร่ภายในเขตที่เกิดขึ้นใหม่มักจะต้องยกระดับสถานะของการทำงานของพวกเขาจากที่นำมาใช้อย่างหมดจดเพื่อบางสิ่งบางอย่างมากขึ้นในทางทฤษฎีและในเวลาเดียวกันที่น่าเชื่อถือในเชิงวิชาการ นี้จะอธิบายถึงวิวัฒนาการของการจัดการการท่องเที่ยวกับการศึกษาการท่องเที่ยวและการจัดการกับการศึกษาการพักผ่อนหย่อนใจที่เดินทางมาพักผ่อนในทำนองเดียวกันดังนั้นเราจึงสามารถปรับความสัมพันธ์ระหว่าง 'การจัดการเหตุการณ์' และ 'การศึกษาเหตุการณ์'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาขาวิชาการใหม่ๆ เช่น การท่องเที่ยว สันทนาการ หรือการศึกษาโดยทั่วไปเกิดขึ้นจากการปฏิบัติวิชาชีพที่ justifies หลักสูตรหรือโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย เมื่อมวลที่สําคัญของนักศึกษา โปรแกรม และ ครูถึงตีพิมพ์ในวารสารวิจัยวิจัยและติดตาม อาจารย์ที่สอนทำวิจัยและเผยแพร่ภายในสนามใหม่มักจะต้องยกระดับสถานะของงานที่ใช้ทฤษฎีบางอย่างหมดจดมากขึ้นและในเวลาเดียวกันทางวิชาการที่น่าเชื่อถือ นี้อธิบายวิวัฒนาการของการจัดการการท่องเที่ยวกับการท่องเที่ยว และการจัดการกับนันทนาการสันทนาการศึกษาดังนั้นเราสามารถเหมือนกับปรับความสัมพันธ์ระหว่าง ' จัดกิจกรรม ' และ ' เหตุการณ์การศึกษา "