In partnership with New Zealand Adv

In partnership with New Zealand Adventist Education, Christchurch Adventist School
implemented a school effectiveness improvement survey to assess the school culture
and climate to implement strategic goals from 2016. Staff school Improvement
Survey assessed the school’s strengths, challenges and opportunities for improvement.
The survey evaluated how school demonstrated links between the different types of
School Climate (Organisational and Teaching Climate), Student Behaviour, Student
Wellbeing, Faith Climate (faith based behaviours) and Academic Achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ร่วมกับการศึกษาแอดเวนติสนิวซีแลนด์ ไครสต์เชิร์ชโรงเรียนแอดเวนติสดำเนินการสำรวจปรับปรุงประสิทธิภาพโรงเรียนการประเมินวัฒนธรรมโรงเรียนและสภาพภูมิอากาศการใช้เป้าหมายจาก 2016 พนักงานโรงเรียนปรับปรุงสำรวจประเมินจุดแข็งของโรงเรียน ความท้าทาย และโอกาสในการปรับปรุงการสำรวจประเมินว่าโรงเรียนแสดงให้เห็นการเชื่อมโยงระหว่างประเภทต่าง ๆ ของโรงเรียนพฤติกรรมนักเรียน นักเรียน สภาพภูมิอากาศ (สภาพภูมิอากาศการสอน และองค์กร)สุขภาพที่ดี สภาพภูมิ อากาศความเชื่อ (ศรัทธาตามพฤติกรรม) และ สำเร็จการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความร่วมมือกับนิวซีแลนด์มิชชั่นการศึกษา, ไครสต์เชิมิชชั่นโรงเรียน
ดำเนินการสำรวจการปรับปรุงประสิทธิผลของโรงเรียนในการประเมินวัฒนธรรมโรงเรียน
และสภาพภูมิอากาศในการดำเนินการเป้าหมายเชิงกลยุทธ์จากปี 2016 พนักงานปรับปรุงโรงเรียน
สำรวจการประเมินจุดแข็งของโรงเรียนความท้าทายและโอกาสในการปรับปรุง.
การสำรวจประเมินว่า โรงเรียนแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างประเภทต่างๆของ
โรงเรียนภูมิอากาศ (องค์กรและการเรียนการสอนสภาพภูมิอากาศ) นักศึกษาพฤติกรรมนักศึกษา
Wellbeing ศรัทธาสภาพภูมิอากาศ (ความเชื่อพฤติกรรม based) และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความร่วมมือกับการศึกษาของนิวซีแลนด์ โรงเรียนมิชชั่นส์การปรับปรุงประสิทธิผลของโรงเรียนดำเนินการสำรวจเพื่อประเมินวัฒนธรรมโรงเรียนการใช้เป้าหมายเชิงกลยุทธ์จาก 2016 . การปรับปรุงโรงเรียนสำรวจประเมินจุดแข็งของโรงเรียน ความท้าทายและโอกาสในการปรับปรุงการสำรวจประเมินว่าโรงเรียนแสดงให้เห็นการเชื่อมโยงระหว่างชนิดต่าง ๆโรงเรียน ( ระดับการสอนพฤติกรรมนักเรียนนักศึกษา บรรยากาศ )คุณภาพชีวิต , การศรัทธา ( ตามความเชื่อพฤติกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน