1. Why does she tell the story abou

1. Why does she tell the story about the kids coming into the classroom to look at the legs on the table?

2. What is her definition of beautiful?

3. What is the definition of disabled?

4. Why does she talk about beauty and being abled instead of disabled?

5. How many different heights does she have with her prosthetic (artificial) legs?

6. How can her story and life be inspiring to others?

7. Do you think she is an inspirational person? Why or why not?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1 ทำไมไม่เธอบอกเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กเข้าห้องเรียนมาดูที่ขาบนโต๊ะ?

2 อะไรคือนิยามของเธอสวย?

3 คำจำกัดความของผู้พิการคืออะไร?

4 ทำไมเธอไม่พูดถึงความสวยงามและเป็น abled แทนผู้พิการ?

5 เธอมีขา (เทียม) ของเทียมความสูงแตกต่างกันเท่าใด?

6 เรื่องราวและชีวิตของเธอจะสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่น?

7 คุณคิดว่า เธอเป็นบุคคลสร้างแรงบันดาลใจ เพราะเหตุใด หรือทำไมไม่?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 ทำไมเธอบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กที่เข้ามาในห้องเรียนที่จะมองขาบนโต๊ะหรือไม่2 ความหมายของเธอที่สวยงามคืออะไร3 ความหมายของคนพิการคืออะไร4 ทำไมเธอพูดคุยเกี่ยวกับความงามและความถูกพิการแทนการปิดการใช้งาน? 5 วิธีการหลายความสูงที่แตกต่างกันไม่ว่าเธอมีกับเธอเทียม (เทียม) ขา? 6 ว่าเรื่องและชีวิตของเธอจะเป็นแรงบันดาลใจให้คนอื่น ๆ ? 7 คุณคิดว่าเธอเป็นคนที่สร้างแรงบันดาลใจ? ทำไมหรือทำไมไม่?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ทำไมหล่อนถึงได้บอกเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กเข้ามาเรียนเพื่อดูที่ขาโต๊ะ

2 อะไรคือนิยามของเธอสวยงาม

3 อะไรคือคำนิยามของคนพิการ ?

4 . ทำไมเธอถึงพูดเรื่องความงามและการไม่พิการต่างหาก แทนที่จะปิด ?

5 เธอมีกี่ความสูงต่างกับนางเทียม ( เทียม ) ขา

6 ทำไมเรื่องราวของเธอและชีวิตเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้อื่น

7 คุณคิดว่าเธอช่างเป็นคนที่สร้างแรงบันดาลใจ ? หรือทำไมไม่ ?