The pie charts compare the highest

The pie charts compare the highest level of education achieved by women in Someland across two years, 1945 and 1995. It can be clearly seen that women received a much higher level of education in Someland in 1995 than they did in 1945.

In 1945 only 30% of women completed their secondary education and 1% went on to a first degree. No women had completed post-graduate studies. This situation had changed radically by 1995. In 1995, 90% of women in Someland had completed secondary education and of those, half had graduated from an initial degree and 20% had gone on to postgraduate studies. At the other end of the scale we can see that by 1995 all girls were completing lower secondary, although 10% ended their schooling at this point. This is in stark contrast with 1945 when only 30% of girls completed primary school, 35% had no schooling at all and 35% only completed the third grade.

In conclusion, we can see that in the 50 years from 1945 to 1995 there have been huge positive developments to the education levels of women in Someland.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนภูมิวงกลมเปรียบเทียบระดับสูงสุดของการศึกษาที่ทำ โดยผู้หญิงใน Someland ข้ามสองปี 1945 และ 1995 มันสามารถจะเห็นอย่างชัดเจนว่า ผู้หญิงรับมากระดับที่สูงขึ้นการศึกษาใน Someland ในปี 1995 กว่าพวกเขาในปีค.ศ. 1945ในปี 1945 เพียง 30% ของผู้หญิงสมบูรณ์มัธยมศึกษา และ 1% ไปสู่ในระดับแรก ผู้หญิงไม่ได้เสร็จการศึกษาหลังจบการศึกษา สถานการณ์นี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง โดย 1995 ใน 1995, 90% ของผู้หญิงใน Someland ได้เสร็จศึกษาของ ครึ่งได้จบศึกษาจากระดับเริ่มต้น และ 20% ได้หายไปในการศึกษา ในส่วนอื่น ๆ ของวัดเราจะเห็นได้ว่า โดย 1995 สาวทั้งหมดได้ดำเนินลดที่รอง แม้ว่า 10% สิ้นสุดโรงเรียนของพวกเขาที่จุดนี้ ในเชิงกับ 1945 เมื่อเพียง 30% ของสาวสมบูรณ์ประถม 35% มีโรงเรียนที่ไม่มี และ 35% เท่านั้นสำเร็จระดับสามได้ในการสรุป เราจะเห็นได้ว่า ในปี 50 จาก 1945-1995 มีการพัฒนาขนาดใหญ่บวกกับระดับการศึกษาของสตรีใน Someland

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนภูมิวงกลมเปรียบเทียบในระดับสูงสุดของการศึกษาประสบความสำเร็จโดยผู้หญิงใน Someland ในสองปีที่ผ่านมาปี 1945 และปี 1995 มันสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจนว่าผู้หญิงที่ได้รับระดับที่สูงมากของการศึกษาใน Someland ในปี 1995 กว่าที่พวกเขาในปี 1945 ในปี 1945 เพียง 30 % ของผู้หญิงที่สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาและ 1% ไปในระดับแรก ผู้หญิงไม่ได้จบการศึกษาหลังจบการศึกษา สถานการณ์เช่นนี้จะมีการเปลี่ยนแปลงจากปี 1995 ในปี 1995 90% ของผู้หญิงใน Someland ได้สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาและผู้ครึ่งหนึ่งได้จบการศึกษาจากระดับเริ่มต้นและ 20% ได้หายไปในการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี ที่ปลายอีกด้านของขนาดเราจะเห็นว่า 1995 โดยสาว ๆ ทุกคนจบมัธยมศึกษาตอนต้นถึงแม้ว่า 10% จบการศึกษาของพวกเขาที่จุดนี้ นี้เป็นในทางตรงกันข้ามกับ 1945 เมื่อมีเพียง 30% ของสาว ๆ ศึกษาระดับประถมศึกษา 35% ไม่มีการศึกษาที่ทุกคนและ 35% เท่านั้นเสร็จชั้นที่สาม. โดยสรุปเราจะเห็นว่าใน 50 ปี 1945-1995 มีมี รับการพัฒนาในเชิงบวกอย่างมากในระดับการศึกษาของผู้หญิงใน Someland