130 DE MEUSE ET AL. Perspective,

130

DE MEUSE ET AL.

Perspective, Creativity, Managing Vision and Purpose, and Political Savvy.

Managing Vision and Purpose appears to be a unique competency. It is not

only related to strategy, but it pertains to inspiring others through visioning.

Consequently, it was among competencies that increased in importance for both.

management transitions (from supervisors to middle managers and from middle.

managers to executives).

To test Hypothesis 2, the means of skill ratings for the 67 competencies.

across the three management levels were compared (see Table 2). Only 23 com-

petencies (34%) showed significant differences across management levels. The

remaining 44 competencies (66%) were stable in skill ratings. Further, of the 23

competencies with statistically significant differences, 10 competencies actually.

decreased in skill rating from low to top management levels. Overall, 13 com-

petencies increased, 10 competencies decreased, and 44 competencies remained.

stable in skill ratings across management levels. This pattern of change was very

different from the one observed for importance ratings and tended to support.

the discontinuity perspective of leadership skill transition across organizational.

hierarchies.

Subsequently, we sorted the competencies by the amount of increase in skill.

ratings and identified competencies that increased the most for each of the man-.

agement transitions. Again, competencies that increased most dramatically in skill.

ratings from supervisors to middle managers were related to people management,.

including Command Skills, Managerial Courage, Delegation, Comfort around.

Higher Management, Motivating Others, and Confronting Direct Reports. From

managers to executives, competencies that increased the most in skill ratings were.

related to business and strategic skills. These competencies included Strategic

Agility, Perspective, Managing Vision and Purpose, Creativity, Intellectual.

Horsepower, Business Acumen, Political Savvy, and Innovation Management.

The aforementioned content analyses provided initial support to Hypothesis.

3. Specifically, it was observed that from supervisors to middle managers, peo-.

ple management skills significantly increased in importance and skill ratings.

Similarly, many business and strategic skills significantly increased in both impor-.

tance and skill ratings from middle managers to executives. We further tested

Hypothesis 3 by correlating mean differences in importance ratings between man-.

agement positions with mean differences in skill ratings. If the change in skill

ratings corresponds to the change in importance ratings, one would expect com-.

petencies to increase substantially in importance from one management level to.

another and also would demonstrate a substantial increase in skill ratings for.

the same type of management transition. From supervisors to middle managers,

the correlation between change in importance ratings and change in skill ratings.

across 67 competencies was 0.61 (p

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

130 เดอ MEUSE ET AL มุมมอง ความคิดสร้างสรรค์ วิสัยทัศน์การจัดการ และวัตถุประสงค์ และเข้าใจการเมือง การจัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ที่ดูเหมือนจะ เป็นความสามารถเฉพาะ มันไม่ใช่ เฉพาะ ที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์ แต่มันเกี่ยวข้องกับแรงบันดาลใจจากคนอื่นผ่าน visioning ดังนั้น มันเป็นระหว่างความสามารถที่เพิ่มขึ้นในความสำคัญทั้ง จัดการเปลี่ยน (จากหัวหน้างานผู้จัดการทีมกลาง และกลาง ผู้จัดการกับผู้บริหาร) การทดสอบสมมติฐาน 2 วิธีการจัดอันดับทักษะในความสามารถ 67 ข้ามการจัดการสาม ระดับเปรียบเทียบ (ดูตารางที่ 2) เพียง 23 com - petencies (34%) แสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับบริหาร ที่ เหลือ 44 สมรรถนะ (66%) มีเสถียรภาพในการจัดอันดับทักษะ เพิ่มเติม ของ 23 ความสามารถ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 10 ความสามารถจริง ลดลงในการประเมินทักษะจากต่ำสุดที่ระดับผู้บริหารระดับสูง โดยรวม 13 com - petencies เพิ่ม ขึ้น ลดลง ความสามารถที่ 10 และยังคงความสามารถที่ 44 มีเสถียรภาพในการจัดอันดับทักษะในระดับจัดการ นี้รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงไม่มาก แตกต่างจากสังเกตการจัดอันดับความสำคัญ และมีแนวโน้มที่จะ สนับสนุน มุมมองโฮของการเปลี่ยนแปลงทักษะความเป็นผู้นำในองค์กร ลำดับชั้น ในเวลาต่อมา เราเรียงที่ความสามารถที่เพิ่มขึ้นทักษะ จัดอันดับและระบุความสามารถที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดสำหรับแต่ละคน- agement เปลี่ยน อีก ความสามารถที่เพิ่มขึ้นอย่างมากที่สุดในทักษะการ จัดอันดับจากผู้บังคับบัญชาผู้จัดการกลางเกี่ยวข้องกับการจัดการคน รวมทั้งสั่งทักษะ กล้าบริหารจัดการ การมอบหมาย สถานที่สะดวกสบาย สูงกว่าการจัดการ สร้างแรงจูงใจผู้อื่น และเผชิญรายงานโดยตรง จาก ผู้จัดการกับผู้บริหารระดับสูง มีความสามารถที่เพิ่มขึ้นสูงสุดในการจัดอันดับทักษะ เกี่ยวข้องกับธุรกิจและทักษะเชิงกลยุทธ์ ความสามารถเหล่านี้รวมเชิงกลยุทธ์ ความคล่องตัว มุมมอง การจัดการวิสัยทัศน์ และวัตถุประสงค์ สร้างสรรค์ ทรัพย์สินทางปัญญา แรงม้า อคิวเมนท์ธุรกิจ เข้าใจการเมือง และนวัตกรรมบริหารงาน วิเคราะห์เนื้อหาดังกล่าวให้เริ่มต้นสนับสนุนสมมติฐาน 3. โดยเฉพาะ จะถูกตรวจสอบที่จากหัวกลางผู้จัดการ สาธารณรัฐประชาธิปไตย- เปิ้ลจัดการทักษะเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการจัดอันดับความสำคัญและทักษะ ในทำนองเดียวกัน หลายธุรกิจและทักษะเชิงกลยุทธ์อย่างมีนัยสำคัญเพิ่มขึ้นในนำทั้ง- tance และทักษะจัดอันดับจากผู้จัดการของกลางให้ผู้บริหาร เราทดสอบเพิ่มเติม สมมติฐาน 3 โดยกำลังรวบรวมความแตกต่างหมายความว่าในการจัดอันดับความสำคัญระหว่างคน- agement ตำแหน่งด้วยหมายถึง ความแตกต่างในการจัดอันดับทักษะ ถ้าการเปลี่ยนแปลงทักษะ อันดับที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับความสำคัญ หวัง com- petencies เพื่อเพิ่มความสำคัญจากระดับบริหารหนึ่งไปมาก อีก และยัง จะแสดงขึ้นที่พบในการจัดอันดับทักษะสำหรับการ ชนิดเดียวกันของการจัดการเปลี่ยนแปลง จากผู้บังคับบัญชาผู้จัดการกลาง ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับความสำคัญและการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับทักษะ ข้ามความสามารถ 67 ถูก 0.61 (p < .01). ความสัมพันธ์เดียวกันสำหรับคนกลาง- agers เพื่อเปลี่ยนผู้บริหารเป็น 0.62 (p < .01), และผู้บังคับบัญชาให้ผู้บริหาร เปลี่ยนเป็น 0.63 (p < .01). ดังนั้น 3 สมมติฐานขอรับการสนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

130 DE มิวส์ et al. มุมมองความคิดสร้างสรรค์, ผู้จัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์และทางการเมืองที่มีความชำนาญ. ผู้จัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ที่ดูเหมือนจะเป็นความสามารถที่ไม่ซ้ำกัน มันไม่ได้เกี่ยวข้องเฉพาะกับกลยุทธ์ แต่มันเกี่ยวข้องกับการสร้างแรงบันดาลใจคนอื่น ๆ ผ่านวิสัยทัศน์. ดังนั้นมันเป็นหนึ่งในความสามารถที่เพิ่มขึ้นในความสำคัญสำหรับทั้ง. เปลี่ยนการจัดการ (จากผู้บังคับบัญชาไปยังผู้บริหารระดับกลางและจากตรงกลาง. ผู้จัดการให้กับผู้บริหาร). ในการทดสอบสมมติฐาน 2 หมายถึงคะแนนของสกิลสำหรับ 67 สมรรถนะ. ทั่วทั้งสามระดับการจัดการเปรียบเทียบ (ดูตารางที่ 2) เพียง 23 สั่งpetencies (34%) แสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในระดับการจัดการ เหลือ 44 สมรรถนะ (66%) เป็นมีเสถียรภาพในการจัดอันดับทักษะ นอกจากนี้ในวันที่ 23 ความสามารถมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 10 ความสามารถจริง. ลดลงในการจัดอันดับทักษะจากต่ำไประดับผู้บริหารระดับสูง โดยรวม, 13 สั่งpetencies เพิ่มขึ้น 10 สมรรถนะลดลงและยังคงความสามารถ 44. มั่นคงในการจัดอันดับในระดับทักษะการจัดการ รูปแบบของการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นอย่างมากที่แตกต่างจากที่สังเกตสำหรับการจัดอันดับความสำคัญและมีแนวโน้มที่จะสนับสนุน. มุมมองที่ต่อเนื่องของการเปลี่ยนแปลงทักษะการเป็นผู้นำทั่วองค์กร. วรรณะ. ต่อจากนั้นเราจัดเรียงสมรรถนะตามจำนวนเงินที่การเพิ่มขึ้นของสกิล. การจัดอันดับและความสามารถที่ระบุว่า เพิ่มขึ้นมากที่สุดสำหรับแต่ละมนุษย์ได้. เปลี่ยนเน็ตเวิร์ค อีกครั้งที่ความสามารถที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมากที่สุดในทักษะ. การจัดอันดับจากผู้บังคับบัญชาไปยังผู้บริหารระดับกลางที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการคน ,. รวมทั้งทักษะการสั่งการจัดการความกล้าหาญ, ผู้แทน, Comfort รอบ. การบริหารจัดการที่สูงขึ้นจูงใจอื่น ๆ และเผชิญรายงานโดยตรง จากผู้บริหารให้กับผู้บริหารสมรรถนะที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดในการจัดอันดับเป็นทักษะ. ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจและทักษะในเชิงกลยุทธ์ ความสามารถเหล่านี้รวมถึงกลยุทธ์ความว่องไว, มุมมองของผู้จัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ความคิดสร้างสรรค์ทางปัญญา. แรงม้า, ความเฉียบแหลมทางธุรกิจการเมืองที่มีความชำนาญและการจัดการนวัตกรรม. เนื้อหาดังกล่าวให้การสนับสนุนการวิเคราะห์เบื้องต้นสมมติฐาน. 3 โดยเฉพาะมันถูกตั้งข้อสังเกตว่าจากผู้บังคับบัญชาไปยังผู้บริหารระดับกลาง peo-. ทักษะการจัดการเปิ้ลเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในความสำคัญและการจัดอันดับทักษะ. ในทำนองเดียวกันธุรกิจจำนวนมากและทักษะเชิงกลยุทธ์เพิ่มขึ้นอย่างมากทั้งในคัญ. ในระยะทักษะและการให้คะแนนจากผู้บริหารระดับกลางให้กับผู้บริหาร ต่อไปเราได้ทดสอบสมมติฐานที่ 3 โดยมีความสัมพันธ์ที่แตกต่างกันมีค่าเฉลี่ยในการจัดอันดับความสำคัญระหว่างมนุษย์. ตำแหน่ง agement มีความแตกต่างค่าเฉลี่ยในการจัดอันดับทักษะ หากมีการเปลี่ยนแปลงในทักษะการจัดอันดับสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับความสำคัญหนึ่งคาดหวังสั่ง. petencies ที่จะเพิ่มขึ้นอย่างมากในความสำคัญจากระดับการจัดการที่หนึ่งไปยัง. อื่นและยังจะแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการจัดอันดับทักษะ. ประเภทเดียวกันของการจัดการ การเปลี่ยนแปลง จากผู้บังคับบัญชาไปยังผู้บริหารระดับกลางความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับความสำคัญและการเปลี่ยนแปลงในการจัดอันดับทักษะ. the ทั่ว 67 สมรรถนะ 0.61 (p <0.01) ความสัมพันธ์เหมือนกันสำหรับมนุษย์กลางนิวเอจให้กับผู้บริหารการเปลี่ยนแปลงเป็น 0.62 (p <0.01) และสำหรับผู้บังคับบัญชากับผู้บริหาร. การเปลี่ยนแปลงเป็น 0.63 (p <0.01) ดังนั้นสมมติฐานที่ 3 ได้รับการสนับสนุนอย่างมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

130

de มิวส์ et al .

มุมมอง , ความคิดสร้างสรรค์ , การจัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์และเข้าใจการเมือง

จัดการ วิสัยทัศน์ และเป้าหมายจะปรากฏเฉพาะความสามารถ มันไม่ได้

เดียวที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์ แต่มันเกี่ยวกับแรงบันดาลใจผู้อื่นผ่านวิสัยทัศน์ .

จากนั้นก็เป็นหนึ่งในความสามารถที่เพิ่มขึ้นในความสำคัญของทั้ง

การเปลี่ยนการบริหารจัดการ ( จากหัวหน้างานผู้จัดการกลาง และจากกลาง

ผู้จัดการผู้บริหาร )

เพื่อทดสอบสมมติฐานที่ 2 ค่าเฉลี่ยของคะแนนทักษะสำหรับ 67 สมรรถภาพ .

ผ่านสามระดับการจัดการเปรียบเทียบ ( ดูตารางที่ 2 ) แค่ 23 ด้วย

petencies ( 34% ) พบความแตกต่างในระดับการจัดการ

เหลือ 44 สมรรถภาพ ( 66% ) มีเสถียรภาพในการให้คะแนนทักษะ เพิ่มเติมของ 23

สมรรถนะกับอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 10 ความสามารถจริง ๆ

ลดลงในการประเมินทักษะต่ำถึงระดับผู้บริหาร โดยรวมแล้ว 13 ด้วย

petencies เพิ่มขึ้น สมรรถภาพลดลง 10 , 44 และสมรรถนะดีขึ้น

มีคะแนนทักษะในระดับการจัดการรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงมาก

คนละ 7 คะแนนความสำคัญและมีแนวโน้มที่จะสนับสนุน

ไม่ต่อมุมมองของความเป็นผู้นำทักษะเปลี่ยนข้ามองค์กร

ชั้น .

ต่อมาเราเรียงลำดับสมรรถภาพโดยปริมาณการเพิ่มทักษะ

คะแนนและระบุความสามารถที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดของแต่ละคน - .

agement เปลี่ยน อีกครั้ง , ความสามารถที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดอย่างรวดเร็วในทักษะ

ประกาศจากหัวหน้างานให้ผู้บริหารระดับกลางเกี่ยวกับการบริหารคน , .

รวมถึงทักษะในการจัดการความกล้าหาญ , คณะผู้แทน , สบาย ๆสั่ง

สูงการจัดการการจูงใจผู้อื่น และเผชิญหน้ากับรายงานโดยตรง จาก

ผู้จัดการผู้บริหารสมรรถนะที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดในการจัดอันดับทักษะเป็น

ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจและทักษะเชิงกลยุทธ์ สมรรถนะเหล่านี้รวมกลยุทธ์

ความคล่องตัว , มุมมอง , การจัดการวิสัยทัศน์และวัตถุประสงค์ , ความคิดสร้างสรรค์ , ทางปัญญา

แรงม้า , ความเฉียบแหลมทางธุรกิจ การเมือง ชาญ และการจัดการนวัตกรรม

เนื้อหาดังกล่าวให้การสนับสนุนเบื้องต้นเพื่อวิเคราะห์สมมติฐาน

3 โดยเฉพาะ