Assessment LiteracyIn 2011, the Bur

Assessment Literacy
In 2011, the Buros Center for Testing launched a bold new initiative in assessment literacy. The idea expands upon the fundamental goal of Oscar Buros for the Mental Measurements Yearbooks to educate test authors, publishers, and primarily test users about sound measurement practice.
In the 1940 Mental Measurements Yearbook, stated objectives for test reviews included assisting discriminating selection, providing detailed and accurate information, suggesting better appraisal methods, stimulating reconsideration of beliefs and values, and inculcating a keener awareness of values and dangers. The importance of these objectives continues unabated today and perhaps the urgency for attention is even greater given the issues facing education and psychology.
In moving towards the future, assessment literacy will promote wider and better understanding of testing and assessment practice through the provision of instructional and educational resources. These resources will enhance the ability of individuals to develop and use assessments in accordance with relevant standards and accepted guidelines for responsible test use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถประเมินใน 2011 ศูนย์ Buros สำหรับทดสอบเปิดตัวนวัตกรรมใหม่เป็นตัวหนาในการวัดประเมิน ความคิดที่ขยายตัวตามเป้าหมายพื้นฐานของ Oscar Buros สำหรับ Yearbooks วัดจิตเพื่อใหผู้เขียนทดสอบ ผู้ประกาศ และส่วนใหญ่ผู้ใช้ทดสอบเกี่ยวกับปฏิบัติวัดเสียงใน ๒๔๘๓ เพาะปลูกวัดจิต ระบุวัตถุประสงค์สำหรับรีวิวทดสอบรวมเลือกรับการจำแนก การให้ความช่วยเหลือให้ข้อมูลอย่างละเอียด และถูกต้อง การแนะนำดีกว่าวิธีการประเมิน การกระตุ้นของความเชื่อและค่า reconsideration และ inculcating รับรู้ keener ของค่าและอันตราย ความสำคัญของวัตถุประสงค์เหล่านี้ยังคงรุนแรงวันนี้ และบางทีเร่งด่วนสำหรับความสนใจเป็นยิ่งให้ปัญหาหันหน้าไปทางการศึกษาและจิตวิทยาในการย้ายไปยังอนาคต สามารถประเมินจะส่งเสริมความเข้าใจกว้าง และดีกว่าการปฏิบัติการทดสอบและการประเมินผ่านการจัดทรัพยากรการเรียนการสอน และการศึกษา ทรัพยากรเหล่านี้จะเพิ่มความสามารถของบุคคลเพื่อพัฒนา และใช้การประเมินตามมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง และใช้แนวทางที่ยอมรับสำหรับการทดสอบที่รับผิดชอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินการรู้
ใน 2011 , ศูนย์ buros สำหรับการทดสอบเปิดตัวความคิดริเริ่มใหม่ความสามารถในการประเมิน ไอเดียขยายบนพื้นฐานเป้าหมายของออสการ์ buros สำหรับการวัดทางจิตหนังสือรุ่นเพื่อให้การศึกษาแก่ผู้เขียน และทดสอบผู้เผยแพร่หลักทดสอบผู้ใช้เกี่ยวกับการปฏิบัติการวัดเสียง .
ใน 2483 วัดจิต หนังสือรุ่นระบุวัตถุประสงค์ เพื่อทดสอบความคิดเห็น รวมถึงการช่วยแยกแยะให้ถูกต้องและรายละเอียด ให้คำแนะนำดีกว่าการประเมินวิธีการกระตุ้นการของความเชื่อและค่านิยม และการรับรู้ keener เพื่อพัฒนาค่านิยมและอันตรายความสำคัญของวัตถุประสงค์เหล่านี้ยังคงวันนี้คงที่และบางทีความเร่งด่วนสำหรับความสนใจมากขึ้นได้รับปัญหาที่เผชิญหน้ากับการศึกษาและจิตวิทยา .
ในการย้ายไปสู่อนาคต การใช้ การประเมินจะส่งเสริมให้กว้างขึ้น และความเข้าใจที่ดีของการทดสอบและการประเมินการปฏิบัติผ่านการจัดหาทรัพยากรการเรียนการสอนและการศึกษาทรัพยากรเหล่านี้จะช่วยเพิ่มความสามารถของบุคคลเพื่อพัฒนา และใช้การประเมินตามมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง และยอมรับแนวทางใช้ทดสอบ
รับผิดชอบ