Factors influencing sexually risky

Factors influencing sexually risky behavior
of female adolescent subjects: Nearly half of the
female adolescent subjects (n = 74; 48.1%) had a
moderate level of knowledge about sexual reproductive
health, while slightly over half (n = 83; 53.9%)
disapproved of sexual activity when one is still in
school. The vast majority of the female adolescent
subjects valued academic achievement (n = 141;
91.6%). Regarding perceptions of parental
involvement and monitoring, 40% (n = 62) felt the
presence of a moderate level of parental involvement,
while 39.6% (n = 61) indicated a moderate level of
parental monitoring.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ
เรื่องวัยรุ่นหญิง: เกือบครึ่งหนึ่งของ
เรื่องวัยรุ่นหญิง (n = 74; 48.1 สา%) มีการ
บรรเทาระดับความรู้เกี่ยวกับการสืบพันธุ์ทางเพศ
สุขภาพ ในขณะที่เล็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง (n = 83, 53.9%)
disapproved ของกิจกรรมทางเพศเมื่อจะยังคงใน
โรงเรียน วัยรุ่นหญิงส่วนใหญ่
หัวข้อความสำเร็จทางวิชาการบริษัท (n = 141;
916%) เกี่ยวกับภาพลักษณ์ของผู้ปกครอง
มีส่วนร่วมและการตรวจสอบ 40% (n = 62) รู้สึก
ของระดับปานกลางโดยผู้ปกครองมีส่วนร่วม,
ขณะ 39.6% (n = 61) ระบุระดับปานกลาง
ตรวจสอบโดยผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ
ของอาสาสมัครวัยรุ่นหญิง: เกือบครึ่งหนึ่งของ
กลุ่มตัวอย่างวัยรุ่นหญิง (n = 74; 48.1%) มี
ระดับปานกลางของความรู้เกี่ยวกับระบบสืบพันธุ์เพศ
สุขภาพในขณะที่เล็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง (n = 83; 53.9%)
ไม่เห็นด้วย กิจกรรมทางเพศเมื่อหนึ่งยังคงอยู่ใน
โรงเรียน ส่วนใหญ่ของวัยรุ่นหญิง
กลุ่มตัวอย่างมูลค่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (n = 141;
91.6%) การรับรู้เกี่ยวกับการปกครอง
มีส่วนร่วมและการตรวจสอบ 40% (n = 62) รู้สึกว่า
การปรากฏตัวของระดับปานกลางของการมีส่วนร่วมผู้ปกครอง
ในขณะที่ 39.6% (n = 61) แสดงให้เห็นในระดับปานกลางของ
การตรวจสอบผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของนักเรียนวัยรุ่นหญิง : เกือบครึ่งหนึ่งของวัยรุ่นหญิงกลุ่ม
( n = 74 ; 48.1 % ) มี
ระดับความรู้เกี่ยวกับเรื่องการสืบพันธุ์
สุขภาพในขณะที่เล็กน้อยกว่าครึ่งหนึ่ง ( n = 83 ; 56.5 % )
ไม่อนุมัติกิจกรรมทางเพศเมื่อยังอยู่ใน
โรงเรียน . ส่วนใหญ่ของวัยรุ่นหญิงที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา
( n = 100 ;
916 % ) เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง
การ 40% ( n = 45 ) รู้สึก
ตนของระดับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง , ในขณะที่ 65 %
( n = 61 ) พบระดับของ

ติดตามผู้ปกครอง