There are several definitions of on

There are several definitions of online presence, but I think the best term to describe online presence is ‘being there’ and ‘being together’ (Creating a Sense of Presence in Online Teaching). Students learn best when the technology becomes transparent, in other words when the tools (i.e. laptop, learning management system) that bring the learning to the student, fade into the background. Online learning should not about the technology but about the learning interactions – and being there.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลายคำจำกัดความของสถานะการออนไลน์ แต่ผมคิดว่า คำอธิบายสถานะการออนไลน์ที่ดีที่สุดคือ 'การมี' และ 'เป็น' (การสร้างมีความรู้สึกอยู่ในการเรียนการสอนออนไลน์) นักเรียนเรียนรู้ที่ดีที่สุดเมื่อเทคโนโลยีโปร่งใส ในคำอื่น ๆ เมื่อเครื่องมือ (เช่นแล็ปท็อป ระบบการจัดการเรียนรู้) ที่นำการเรียนรู้ให้กับนักเรียน หายไปพื้นหลัง ออนไลน์ควรไม่ เกี่ยวกับเทคโนโลยี แต่ เกี่ยวกับการปฏิ สัมพันธ์การเรียนรู้ – การเรียนรู้ และการมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายคำจำกัดความของการแสดงตนออนไลน์ แต่ฉันคิดว่าคำอธิบายที่ดีที่สุดเพื่อนำเสนอแบบออนไลน์คือ 'การมี' และ 'อยู่ด้วยกัน' (การสร้างความรู้สึกของการแสดงตนในการเรียนการสอนออนไลน์) นักเรียนได้เรียนรู้ที่ดีที่สุดเมื่อเทคโนโลยีกลายเป็นความโปร่งใสในคำอื่น ๆ เมื่อเครื่องมือ (เช่นแล็ปท็อป, การเรียนรู้ระบบการจัดการ) ที่นำการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่จางหายไปเป็นพื้นหลัง การเรียนรู้ออนไลน์ไม่ควรเกี่ยวกับเทคโนโลยี แต่เกี่ยวกับการโต้ตอบการเรียนรู้ - และอยู่ที่นั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายคำนิยามของตนออนไลน์ แต่คิดว่าระยะเวลาที่ดีที่สุดในการอธิบายสถานะออนไลน์ " มี " และ " อยู่ด้วยกัน " ( การสร้างความรู้สึกของตนในการสอนออนไลน์ นักเรียนเรียนรู้ที่ดีที่สุดเมื่อเทคโนโลยีกลายเป็นโปร่งใส ในคำอื่น ๆเมื่อเครื่องมือ ( เช่นแล็ปท็อป , การเรียนรู้ระบบการจัดการ ) ที่นำการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา , จางหายไปเป็นพื้นหลัง การเรียนรู้ออนไลน์ไม่ควรเกี่ยวกับเทคโนโลยี แต่เรื่องปฏิสัมพันธ์ของการเรียนรู้ ) และมี .