MethodologyThe test (see Appendix) is made up of questions about basic การแปล - MethodologyThe test (see Appendix) is made up of questions about basic ไทย วิธีการพูด

MethodologyThe test (see Appendix)

Methodology

The test (see Appendix) is made up of questions about basic ecological information and questions about the degree of decisional capacity to manage the territory and promote the environmental tourism development. Tourism has been chosen as a focal point in the framework of sustainability, since it is an important driving force in the Sannio region.

Two school levels were involved in the study:
1.(1) 200 students (16-18 years old) from a Benevento secondary school.
2.(2) 200 students (20-22 years old) from Benevento’s university (Faculty of Economy, Faculty of Science and Faculty of Law).

This research has been possible by the establishment, in the University of Sannio, of the Faculty of Environmental Economy, which includes courses in Ecology, Environmental Education, Environmental Statistics, Environmental Law, Environmental Economy. In particular, Environmental Education is an obligatory course for each Faculty of Sannio University. This is in order to give a specialised training offer in the context of environmental issues. Therefore an ecological basic formation increases the environmental awareness and sensibility not only for the students attending the Faculty of Science but also for all students of Sannio University who will be the members of the new management class.

In such context, particularly for the Faculty of Environmental Economy, it aims to form internal areas of tourist management, giving most importance to the development of environmental and cultural tourism. In the light of the new economy, this activity will encourage employment and, at the same time, protect the environmental and cultural heritage. The Southern Regions of Italy, especially the countryside, did not enjoy much economic development by the arising of industries, but, to the same level, they have not been contaminated. For this reason in a sustainability perspective, they can change from a under-developmental condition to a new employment and richer condition safeguarding the life quality
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!


วิธีการทดสอบ (ดูภาคผนวก) ถูกสร้างขึ้นจากคำถามเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของระบบนิเวศและคำถามเกี่ยวกับระดับของความสามารถในการจัดการ decisional ดินแดนและส่งเสริมการพัฒนาการท่องเที่ยวด้านสิ่งแวดล้อม การท่องเที่ยวได้รับเลือกให้เป็นจุดโฟกัสในกรอบของความยั่งยืนเพราะมันเป็นแรงผลักดันที่สำคัญในภูมิภาค Sannio.

สองระดับโรงเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษา:...
1 (1) 200 คน (16-18 ปี) จากโรงเรียนมัธยม Benevento
2 (2) 200 คน (20-22 ปี) จากมหาวิทยาลัยของ Benevento (คณะ ของเศรษฐกิจคณะวิทยาศาสตร์และคณะของกฎหมาย).

งานวิจัยนี้ได้รับเป็นไปได้โดยสถานประกอบการที่อยู่ในมหาวิทยาลัยของ Sannio ของคณะของเศรษฐกิจสิ่งแวดล้อมซึ่งรวมถึงหลักสูตรในระบบนิเวศสิ่งแวดล้อมศึกษาสถิติสิ่งแวดล้อมกฎหมายสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเป็นหลักสูตรบังคับสำหรับคณะของมหาวิทยาลัยแต่ละ Sannio นี้เพื่อที่จะให้ข้อเสนอการฝึกอบรมที่มีความเชี่ยวชาญในบริบทของปัญหาสิ่งแวดล้อมดังนั้นการสร้างพื้นฐานทางนิเวศวิทยาเพิ่มความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมและความรู้สึกไม่เพียง แต่สำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมคณะวิทยาศาสตร์ แต่ยังสำหรับนักเรียนทุกคนของมหาวิทยาลัย Sannio ผู้ที่จะเป็นสมาชิกของชั้นเรียนของผู้บริหารชุดใหม่.

ในบริบทดังกล่าวโดยเฉพาะอย่างยิ่งคณะ ของเศรษฐกิจสิ่งแวดล้อมก็มีจุดมุ่งหมายที่จะสร้างพื้นที่ภายในของการจัดการการท่องเที่ยวให้ความสำคัญมากที่สุดในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมของการท่องเที่ยวและวัฒนธรรม ในแง่ของเศรษฐกิจใหม่กิจกรรมนี้จะกระตุ้นให้เกิดการจ้างงานและในเวลาเดียวกันปกป้องมรดกทางสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรม ภาคใต้ของอิตาลีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในชนบทที่ไม่ได้เพลิดเพลินไปกับการพัฒนาทางเศรษฐกิจมากโดยที่เกิดขึ้นของอุตสาหกรรม แต่ในระดับเดียวกันพวกเขายังไม่ได้รับการปนเปื้อน ด้วยเหตุผลในมุ​​มมองของการพัฒนาอย่างยั่งยืนนี้พวกเขาสามารถเปลี่ยนจากสภาพภายใต้การพัฒนาไปสู่​​การจ้างงานใหม่และสภาพการป้องกันที่มีคุณภาพยิ่งขึ้นชีวิต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วิธี

(ดูภาคผนวก) ทำการทดสอบค่าของคำถามเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานระบบนิเวศและคำถามเกี่ยวกับระดับของกำลัง decisional จัดการดินแดน และส่งเสริมการพัฒนาเพื่อการอนุรักษ์ ท่องเที่ยวได้ถูกเลือกเป็นจุดโฟกัสในกรอบของความยั่งยืน เนื่องจากเป็นแรงผลักดันสำคัญในภูมิภาค Sannio.

สองโรงเรียนระดับเกี่ยวข้องกับการศึกษา:
1(1) นักเรียน (อายุ 16-18 ปี) 200 จากมัธยม Benevento.
2(2) นักเรียน 200 (20-22 ปี) จากมหาวิทยาลัยของ Benevento (คณะเศรษฐกิจ คณะวิทยาศาสตร์ และคณะนิติศาสตร์)

งานวิจัยนี้ได้รับได้รับการก่อตั้ง ในมหาวิทยาลัยของ Sannio ของคณะสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจ ซึ่งรวมถึงหลักสูตรในระบบนิเวศ สิ่งแวดล้อมศึกษา สถิติสิ่งแวดล้อม กฎหมายสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะ สิ่งแวดล้อมศึกษาเป็นหลักสูตรการบังคับในแต่ละคณะมหาวิทยาลัย Sannio นี่คือเพื่อให้มีการฝึกอบรมพิเศษในบริบทของปัญหาสิ่งแวดล้อม ดังนั้น การก่อพื้นฐานระบบนิเวศเพิ่มจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมและอย่างทันไม่เพียงสำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมคณะวิทยาศาสตร์แต่สำหรับนักเรียนของมหาวิทยาลัย Sannio ที่จะเป็นสมาชิกของคลาสบจัดการใหม่

ในบริบทดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคณะของสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจ มันมีพื้นที่ภายในแบบฟอร์มการจัดการการท่องเที่ยว ให้ความสำคัญมากที่สุดกับการพัฒนาสิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม นี้เศรษฐกิจใหม่ กิจกรรมนี้จะส่งเสริมการจ้างงาน และ พร้อมกัน ป้องกันมรดกทางวัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม ในภูมิภาคของอิตาลีตอนใต้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งชนบท ได้สนุกกับการพัฒนาเศรษฐกิจมาก โดยการเกิด ของอุตสาหกรรม แต่ ระดับเดียวกัน ปนเปื้อนจะได้ไม่รับสาร ด้วยเหตุนี้ในมุมมองความยั่งยืน พวกเขาสามารถเปลี่ยนจากเงื่อนไขการพัฒนา under-จ้างงานใหม่และปกป้องคุณภาพชีวิตเงื่อนไขขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การทดสอบ วิธีการ

(ดูที่ ภาคผนวก )สร้างขึ้นในคำถามเกี่ยวกับคำถามและข้อมูลทางด้านนิเวศวิทยาพื้นฐานเกี่ยวกับระดับความจุของ'ปัญจญัต'( panchayat ในการจัดการอาณาเขตและส่งเสริมการพัฒนาการท่องเที่ยวด้านสิ่งแวดล้อม การท่องเที่ยวได้รับการเลือกสรรให้เป็นเสมือนดังจุดสำคัญที่อยู่ในกรอบของความยั่งยืนนับตั้งแต่มันเป็นแรงขับเคลื่อนที่สำคัญใน ภูมิภาค sannio .

ทั้งสองโรงเรียนระดับมีส่วนเกี่ยวข้องในการศึกษา:
1 .( 1 ) 200 คน( 16-18 16-18 16-18 ปีเก่า)จากที่ benevento ระดับมัธยมศึกษา.
2 .( 2 ) 200 คน( 20-22 ปี)จาก benevento ของมหาวิทยาลัย(คณะของเศรษฐกิจ,คณะวิทยาศาสตร์และคณะนิติศาสตร์)

งานวิจัยนี้ได้รับการเป็นไปได้โดยการจัดตั้ง,ในมหาวิทยาลัยของ sannio ,ของคณะของสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจ,ซึ่งรวมถึงเปิดสอนหลักสูตรในด้านนิเวศวิทยาสิ่งแวดล้อมการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมด้านสิ่งแวดล้อมสถิติกฎหมายสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจ โดยเฉพาะในด้านสิ่งแวดล้อมการศึกษาเป็นหลักสูตรบังคับสำหรับคณะของ sannio แต่ละมหาวิทยาลัย โรงแรมแห่งนี้อยู่ในการสั่งซื้อให้จัดให้บริการการฝึกอบรมเฉพาะที่อยู่ในบริบทของปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมดังนั้นการสร้างพื้นฐานทางด้านระบบนิเวศน์ที่เพิ่มความรู้สึกและความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่เพียงเฉพาะสำหรับนักศึกษาที่เข้าร่วมคณะวิทยาศาสตร์แต่ยังให้นักศึกษาทุกคนของ sannio มหาวิทยาลัยที่จะต้องเป็นสมาชิกของการบริหารใหม่ที่.

ในบริบทดังกล่าวโดยเฉพาะสำหรับคณะของสิ่งแวดล้อมเศรษฐกิจและมีความมุ่งมั่นที่จะเป็นพื้นที่ ภายใน ของการจัดการท่องเที่ยวการให้ความสำคัญมากที่สุดในการพัฒนาการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม ในความสว่างของเศรษฐกิจใหม่ที่กิจกรรมนี้จะช่วยกระตุ้นให้การจ้างงานและในช่วงเวลาเดียวกันกับที่ปกป้องมรดกทางด้านสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรม เขตพื้นที่ทางตอนใต้ของประเทศอิตาลีโดยเฉพาะที่เขตพื้นที่ชนบทไม่ได้เพลิดเพลินใจไปกับการพัฒนาทางเศรษฐกิจมากนักโดยเกิดขึ้นของอุตสาหกรรมแต่ในระดับเดียวกับที่พวกเขาไม่ได้รับการปนเปื้อน สำหรับเหตุผลนี้ในมุมมองของความยั่งยืนที่พวกเขาสามารถที่จะเปลี่ยนแปลงจาก สภาพ ตาม - การพัฒนาการในการจ้างงานใหม่และอยู่ใน สภาพ ดียิ่งขึ้นมี คุณภาพ ชีวิตที่จะคุ้มครอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: