Sullivan 1953 postulated that learn

Sullivan 1953 postulated that learning occurs through an anxiety gradient extending from mild to severe. A client with mild anxiety can focus energy on most of what is really occurring. A client with moderate anxiety has limited ability to what is really occurring and tends to distort distort reality. A client with severe anxiety cannot focus energy on what is really happening and thus cannot participate effectively in problem solving or decision making. Because the effective nursing process requires that both the nurse and the client focus on what really happening. it is seential to control anxiety in the communication process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ซัลลิแวน 1953 postulated ที่ เรียนรู้เกิดขึ้น โดยการไล่ระดับความวิตกกังวลการขยายจากอ่อนถึงรุนแรง ลูกค้าที่ มีความวิตกกังวลที่ไม่รุนแรงสามารถโฟกัสพลังงานส่วนใหญ่ที่เกิดขึ้นจริง ๆ ลูกค้าที่ มีความวิตกกังวลปานกลางถูกจำกัดความสามารถอะไรจะเกิดขึ้นจริง ๆ และมีแนวโน้มที่จะ บิดเบือนบิดเบือนความเป็นจริง ลูกค้าที่ มีความวิตกกังวลอย่างรุนแรงไม่สามารถโฟกัสพลังงานสิ่งจริง ๆ ที่เกิดขึ้น และจึง ไม่สามารถเข้าร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาหรือตัดสินใจ เนื่องจากการพยาบาลที่มีประสิทธิภาพต้องให้พยาบาลและไคลเอนต์เน้นอะไรเกิดขึ้นจริง ๆ seential ควบคุมความวิตกกังวลในการสื่อสารได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซัลลิแวน 1953 ตั้งสมมติฐานว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านการไล่ระดับสียื่นออกมาจากความวิตกกังวลอ่อนเพื่อรุนแรง ลูกค้าที่มีความวิตกกังวลอ่อนสามารถมุ่งเน้นการใช้พลังงานในส่วนของสิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้น ลูกค้าที่มีความวิตกกังวลในระดับปานกลางมีความสามารถ จำกัด ในการสิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้นและมีแนวโน้มที่จะบิดเบือนบิดเบือนความเป็นจริง ลูกค้าที่มีความวิตกกังวลอย่างรุนแรงไม่สามารถมุ่งเน้นพลังงานกับสิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้นจึงไม่สามารถเข้าร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาหรือการตัดสินใจ เพราะกระบวนการพยาบาลที่มีประสิทธิภาพจำเป็นต้องให้ทั้งพยาบาลและมุ่งเน้นลูกค้าในสิ่งที่เกิดขึ้นจริงๆ มันเป็น seential ในการควบคุมความวิตกกังวลในการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซัลลิแวน 1953 ซึ่งการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านการขยายจากความวิตกกังวลอ่อนเพื่อรุนแรง . ลูกค้าที่มีความวิตกกังวลสามารถมุ่งเน้นพลังงานที่อ่อนที่สุดของสิ่งที่เป็นจริงที่เกิดขึ้น ลูกค้าที่มีความวิตกกังวลปานกลางมีความสามารถจำกัด คือจริงๆสิ่งที่เกิดขึ้นและมีแนวโน้มที่จะบิดเบือน บิดเบือนความจริงลูกค้าที่มีรุนแรงความวิตกกังวลไม่สามารถโฟกัสพลังงานในสิ่งที่เกิดขึ้นจริงและดังนั้นจึงไม่สามารถมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาหรือการตัดสินใจ เนื่องจากกระบวนการพยาบาลที่มีประสิทธิภาพต้องทั้งพยาบาลและลูกค้าที่มุ่งเน้นในสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ๆ มันเป็น seential ควบคุมความวิตกกังวลในกระบวนการสื่อสาร