There are many differences between

There are many differences between the two, of course. One of the systems was derived statistically and independently verified several times, while the other was not; one is empirical while the other is theoretical; one is trait-based, while the other is type-based; one is discussed in psychology texts, while the other is ignored. I'll leave it to one's imagination to determine which is which.

MBTI and Big Five are used for a variety of purposes, but they're both used for self-discovery, identification of learning styles, and so on. MBTI is suitable for these purposes, I guess, but there are better tools available. Ethically, if I'm going to be pigeonholed, it ought to be by a system that has some scientific backbone and actual validation behind it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความแตกต่างระหว่างสอง แน่นอน ระบบการได้มาทางสถิติ และความเป็นอิสระจริงหลายครั้ง ขณะที่อื่น ๆ ไม่ได้ หนึ่งเป็นประจักษ์ในขณะที่อีกทฤษฎี เป็นลักษณะขึ้น ขณะที่อื่น ๆ ที่เป็นชนิดพื้นฐาน หนึ่งจะกล่าวถึงในตำราจิตวิทยา ขณะอื่น ๆ จะถูกละเว้น ฉันจะปล่อยให้จินตนาการการตรวจสอบซึ่งเป็นที่MBTI และห้าใหญ่ที่ใช้สำหรับวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย แต่พวกเขาทั้งสองใช้สำหรับ self-discovery รหัสของการเรียนรู้ลักษณะ และอื่น ๆ MBTI เหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้ ผมคิดว่า แต่มีเครื่องมือดีกว่า ศีลธรรม ถ้าฉันจะบอกได้ มันควรจะเป็น โดยระบบที่มีกระดูกสันหลังทางวิทยาศาสตร์และตรวจสอบที่แท้จริงอยู่เบื้องหลังบาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความแตกต่างมากระหว่างทั้งสองเป็นของหลักสูตร ระบบใดระบบหนึ่งได้มาทางสถิติและเป็นอิสระที่ตรวจสอบแล้วหลายต่อหลายครั้งในขณะที่คนอื่น ๆ ไม่ได้; หนึ่งที่เป็นเชิงประจักษ์ในขณะที่อื่น ๆ ที่เป็นทฤษฎี เป็นหนึ่งในลักษณะที่ใช้ในขณะที่คนอื่น ๆ เป็นประเภทตาม; หนึ่งมีการกล่าวถึงในตำราจิตวิทยาขณะที่อื่น ๆ จะถูกละเว้น ฉันจะปล่อยให้จินตนาการของการกำหนดซึ่งเป็นที่.

แค่ห้าและบิ๊กจะใช้สำหรับวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย แต่พวกเขากำลังทั้งใช้สำหรับการค้นพบตัวเอง, บัตรประจำตัวของรูปแบบการเรียนรู้และอื่น ๆ แค่มีความเหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์เหล่านี้ผมคิดว่า แต่มีเครื่องมือที่ดีกว่าที่มีอยู่ จริยธรรมถ้าฉันจะต้องชุกมันควรจะเป็นโดยระบบที่มีบางส่วนแกนหลักทางวิทยาศาสตร์และการตรวจสอบที่เกิดขึ้นจริงที่อยู่เบื้องหลังมัน