The sample of were instructors of t

The sample of were instructors of the college years and a “seamless” mathematics is a high priority. He use Mathematicians are in apposition to influence the mathematical education of undergraduate students. The Principles and Standards was examined for a definition of problem solving problem solving was approached in the various grade levels and sources of possible inconsistencies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างของการเป็นอาจารย์ของว​​ิทยาลัยปีและคณิตศาสตร์ "ราบรื่น" เป็นลำดับความสำคัญสูง เขาใช้คณิตศาสตร์ในการต่อท้ายจะมีอิทธิพลต่อการศึกษาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี หลักการและมาตรฐานที่ได้รับการตรวจสอบเพื่อความชัดเจนในการแก้ปัญหาการแก้ปัญหาได้รับการติดต่อในระดับชั้นต่างๆและแหล่งที่มาของความไม่สอดคล้องกันที่เป็นไปได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างมีผู้สอนของวิทยาลัยปี และคณิตศาสตร์ "ราบรื่น" มีความสำคัญ เขาใช้ Mathematicians ใน apposition จะมีอิทธิพลต่อการศึกษาทางคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ตรวจหลักการและมาตรฐานที่สอบสำหรับคำนิยามของการแก้ปัญหาปัญหาปัญหาถูกทาบทามในระดับชั้นต่าง ๆ และแหล่งที่มาของความไม่สอดคล้องเป็นไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างของเป็นผู้สอนของวิทยาลัยปีและ"แบบไร้รอยต่อ"คณิตศาสตร์เป็นลำดับความสำคัญสูง. เขาใช้นักคณิตศาสตร์อยู่ใน apposition จะมีอิทธิพลต่อการศึกษาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับปริญญาตรี หลักการและมาตรฐานที่ได้ตรวจสอบสำหรับ High Definition ของปัญหาการแก้ไขปัญหาการแก้ปัญหาก็เดินเข้ามาหาในแหล่งและระดับ คุณภาพ ที่หลากหลายในความไม่ลงรอยกันเท่าที่จะเป็นไปได้