ExplanationWhat people know (their

Explanation
What people know (their knowledge base) is inscribed
in long-term memory. Most information, particularly
when related to academic content and highly skilled
activities (e.g., sports; artistic endeavors such as playing
a musical instrument), must be processed in
some way before being stored in long-term memory.
At any given moment, students experience an enormous
amount of stimuli in the environment, but only
a small portion is further processed in the form of
attention and encoding, ultimately moving into
a time-constrained and limited-capacity memory storage
area known as short-term or working memory.
To be retained more permanently, information
must be transferred into long-term memory, which by
definition is of relatively long duration (e.g., decades),
has very large capacity, and is highly organized (e.g.,
categorized). The transfer of information from short term
to long-term memory is accomplished through
different strategies, and practice is key to this transfer
process.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำอธิบายสิ่งที่คนรู้ (ความรู้) เป็นจารึกในความจำระยะยาว ข้อมูลส่วนใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาทางวิชาการ และมีทักษะสูงกิจกรรม (เช่น กีฬา ความพยายามทางศิลปะเช่นการเล่นต้องดำเนินการดนตรี),บางวิธีก่อนที่จะถูกเก็บไว้ในความจำระยะยาวขณะใด นักเรียนพบมีมหาศาลจำนวนของสิ่งเร้าในสิ่งแวดล้อม แต่เฉพาะส่วนหนึ่งจะไปประมวลผลในรูปของความสนใจและการเข้ารหัส การย้ายไปในที่สุดเก็บเวลาที่จำกัด และกำลังการ ผลิตจำกัดบริเวณที่เรียกว่าหน่วยความจำระยะสั้น หรือทำงานจะสะสมขึ้นอย่างถาวร ข้อมูลต้องโอนไปเป็นหน่วยความจำระยะยาว ซึ่งโดยกำหนดเป็นระยะเวลาค่อนข้างนาน (เช่น สิบ),มีความจุขนาดใหญ่ และจัดระเบียบสูง (เช่นแบ่ง) การถ่ายโอนข้อมูลจากระยะสั้นความจำระยะยาวได้ผ่านกลยุทธ์ที่แตกต่าง และการปฏิบัติเป็นสำคัญสำหรับการโอนย้ายนี้process.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำอธิบายสิ่งที่ผู้คนรู้ (ฐานความรู้ของพวกเขา) จะถูกจารึกไว้ในความทรงจำระยะยาว ข้อมูลส่วนใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกี่ยวข้องกับเนื้อหาทางวิชาการและมีทักษะสูงกิจกรรม(เช่นกีฬาพยายามศิลปะเช่นการเล่นเครื่องดนตรี) จะต้องดำเนินการในทางใดทางหนึ่งก่อนที่จะถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำระยะยาว. ในขณะใดก็ตามประสบการณ์นักศึกษา มหาศาลจำนวนของสิ่งเร้าในสภาพแวดล้อมแต่เพียงส่วนเล็ก ๆ มีการประมวลผลต่อไปในรูปแบบของความสนใจและการเข้ารหัสในที่สุดย้ายเข้ามาในช่วงเวลาที่ จำกัด และหน่วยความจำที่ จำกัด ความจุพื้นที่ที่รู้จักกันเป็นระยะสั้นหรือหน่วยความจำทำงาน. เพื่อให้ สะสมมากขึ้นอย่างถาวรข้อมูลจะต้องโอนในหน่วยความจำระยะยาวซึ่งโดยความหมายเป็นระยะเวลานานพอสมควร(เช่นทศวรรษที่ผ่านมา) มีความจุขนาดใหญ่มากและมีการจัดสูง (เช่นการแบ่งประเภท) การโอนข้อมูลจากระยะสั้นหน่วยความจำระยะยาวสามารถทำได้โดยใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกันและการปฏิบัติที่เป็นกุญแจสำคัญในการโอนนี้process.5