The Intercultural Studies major aim

The Intercultural Studies major aims to be innovative in its design and responsive to today’s rapidly changing world, while remaining faithful to the ideals of the liberal arts tradition, foremost of which is to promote good global citizenship by fostering cultural appreciation, critical thinking skills, ethical leadership and creative problem solving. This major brings together diverse aspects of a humanities/liberal arts education; a broad range of methods, perspectives and challenges are explored in the areas of language, culture and economics. In short, it aims to equip students with competencies for lifelong learning and with knowledge that is essential for any career and a meaningful human existence.

In so doing, the program aims to foster the analytical and intuitive thinking skills, creativity, communicative facility and ethical awareness that prepare students to be future decision-makers and lifelong learners. All students in the Intercultural Studies major study a common set of core courses designed to introduce them to theories and methodologies in Intercultural Studies, in addition to new fields and subfields of various related disciplines.

All students in the Intercultural Studies major are required to take a set of common core courses designed to introduce them to key concepts and practices in the field of Intercultural Studies. They are then provided with the flexibility to decide on one of three areas of concentration within the major program, with close consultation with their advisor. In their final academic year, students are required to conduct, in any two higher-level courses of their choice, an independent research project.

CAREER OPPORTUNITIES

Graduates of the Intercultural Studies major will be excellent candidates for careers in the international arena as interpreters, translators, diplomats and lawyers, government officials, business entrepreneurs and public relations specialists. In addition, the interdisciplinary structure of the International Studies major and the skills that student develop during their undergraduate studies should also provide career opportunities in such diverse areas as academia, journalism, writing/editing as well as the arts and media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาสมาคมหลักเป็นนวัตกรรมในการออกแบบ และการตอบสนองโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ววันนี้ ขณะที่เหลือสัตย์ซื่อในอุดมคติของประเพณีศิลปศาสตร์ สำคัญซึ่งเป็นการส่งเสริมโลกสัญชาติดี โดยอุปถัมภ์ชื่นชมวัฒนธรรม วิจารณญาณทักษะ จริยธรรมภาวะผู้นำ และการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์ วิชานี้รวมหลากหลายด้านการศึกษาศิลปะที่มนุษยศาสตร์/เสรี วิธีการ มุมมอง และความท้าทายที่หลากหลายมีอุดมในด้านภาษา วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ ในระยะสั้น มันมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียน มีความเชี่ยวชาญในการปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้ และ มีความรู้ที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่มนุษย์ความหมายและการทำงานใด ๆทำ โปรแกรมมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ และใช้งานง่าย สร้างสรรค์ สิ่งอำนวยความสะดวกสื่อสาร และความรู้จริยธรรมที่เตรียมนักเรียนเพื่อให้ผู้ผลิตตัดสินใจในอนาคตและผู้เรียนปรับเปลี่ยนรูปแบบ นักเรียนทั้งหมดในการศึกษาสมาคมหลักศึกษาชุดทั่วไปของหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำให้ทฤษฎีและวิธีการในการศึกษาสมาคม เขตข้อมูลใหม่และ subfields ของสาขาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องนักเรียนศึกษาสมาคมหลักทั้งหมดจะต้องใช้ชุดหลักสูตรแกนร่วมที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำให้แนวคิดหลักและแนวทางปฏิบัติในด้านการศึกษาสมาคม พวกเขาแล้วให้ มีความยืดหยุ่นในการตัดสินใจของสามด้านของความเข้มข้นภายในโปรแกรมหลัก กับปิดปรึกษากับที่ปรึกษาของพวกเขา นักเรียนจะไม่ต้องดำเนิน ในหลักสูตรสูงกว่ามีสองตัวเลือก โครงการการวิจัยในปีการศึกษาสุดท้ายอาชีพบัณฑิตศึกษาสมาคมหลักจะเป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับอาชีพในเวทีนานาชาติล่าม นักแปล ทูต และทนายความ ราชการ ผู้ประกอบการธุรกิจ และผู้เชี่ยวชาญในการประชาสัมพันธ์ อาศัยโครงสร้างของการศึกษานานาชาติที่สำคัญและทักษะนักเรียนที่พัฒนาในระดับปริญญาตรีนักศึกษาควรมีอาชีพในด้านต่าง ๆ หลากหลายเช่น academia วารสารศาสตร์ การเขียน/แก้ไขศิลปะและสื่อการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Intercultural การศึกษาที่สำคัญมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นนวัตกรรมในการออกแบบและการตอบสนองต่อโลกปัจจุบันที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในขณะที่เหลือซื่อสัตย์กับอุดมคติของศิลปศาสตร์ประเพณีที่สำคัญที่สุดในการที่จะส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดีของโลกโดยการอุปถัมภ์การแข็งค่าของวัฒนธรรมและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณจริยธรรม ความเป็นผู้นำและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ที่สำคัญซึ่งนำแง่มุมที่หลากหลายของมนุษยศาสตร์ / ศิลปศาสตร์ศึกษา ความหลากหลายของวิธีการมุมมองและความท้าทายที่มีการสำรวจในพื้นที่ของภาษาวัฒนธรรมและเศรษฐกิจ ในระยะสั้นจะมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิตและมีความรู้ที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพใด ๆ และดำรงอยู่ของมนุษย์ที่มีความหมาย. ดังนั้นในการทำโปรแกรมที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์และใช้งานง่าย, ความคิดสร้างสรรค์, สิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการสื่อสารและจริยธรรม การรับรู้ที่เตรียมนักเรียนที่จะเป็นอนาคตของผู้มีอำนาจตัดสินใจและการเรียนรู้ตลอดชีวิต นักเรียนทุกคนในการศึกษาวัฒนธรรมการศึกษาที่สำคัญตั้งค่าทั่วไปของหลักสูตรแกนกลางการออกแบบมาเพื่อแนะนำให้ทฤษฎีและวิธีการในการศึกษา Intercultural นอกเหนือไปจากสาขาใหม่และสาขาย่อยของสาขาวิชาต่างๆที่เกี่ยวข้อง. นักเรียนทุกคนในการศึกษาวัฒนธรรมที่สำคัญจะต้องใช้เวลา ชุดของหลักสูตรแกนกลางร่วมกันออกแบบมาเพื่อแนะนำให้แนวคิดหลักและวิธีปฏิบัติในด้านการศึกษาวัฒนธรรม พวกเขาจะให้นั้นมีความยืดหยุ่นในการตัดสินใจของหนึ่งในสามของพื้นที่ของความเข้มข้นภายในโปรแกรมสำคัญกับการให้คำปรึกษาอย่างใกล้ชิดกับที่ปรึกษาของพวกเขา ในปีการศึกษาสุดท้ายของพวกเขานักเรียนจะต้องดำเนินการในสองหลักสูตรระดับสูงของทางเลือกของพวกเขาโครงการวิจัยอิสระ. โอกาสในการทำงานผู้สำเร็จการศึกษาจากการศึกษา Intercultural ใหญ่จะเป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับการประกอบอาชีพในเวทีระหว่างประเทศเป็นล่ามแปล นักการทูตและนักกฎหมายข้าราชการผู้ประกอบการธุรกิจและผู้เชี่ยวชาญด้านการประชาสัมพันธ์ นอกจากนี้โครงสร้างสหวิทยาการของการศึกษาระหว่างประเทศที่สำคัญและทักษะที่นักเรียนพัฒนาในระหว่างการศึกษาในระดับปริญญาตรีของพวกเขาควรจะให้โอกาสในการทำงานในพื้นที่ที่หลากหลายเช่นนักวิชาการสื่อสารมวลชนเขียน / แก้ไขเช่นเดียวกับศิลปะและสื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาหลักเป็นนวัตกรรมในการออกแบบและการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลกในวันนี้ แต่ยังคงยึดมั่นในอุดมการณ์ของประเพณีคณะศิลปศาสตร์ สำคัญที่สุดคือการส่งเสริมความเป็นพลเมืองโลกที่ดี โดยการชื่นชมวัฒนธรรม ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์สาขานี้มาด้วยกันหลากหลายแง่มุมของมนุษยศาสตร์ / ศิลปศาสตร์ ; ความหลากหลายของวิธีการ มุมมอง และความท้าทายจะสำรวจในด้านภาษา วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ ในระยะสั้น , มันมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และความรู้ที่จำเป็นสำหรับอาชีพใด ๆและความหมายของการดำรงอยู่ .

ดังนั้นในการทำโปรแกรมมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างทักษะความคิดสร้างสรรค์ในการวิเคราะห์และใช้งานง่าย , การสื่อสาร และสิ่งอำนวยความสะดวกทางจริยธรรมความตระหนักที่เตรียมนักเรียนที่จะเปลี่ยนอนาคต และการเรียนรู้ตลอดชีวิต นักเรียนทุกคนในศึกษาสาขาการศึกษาชุดทั่วไปของหลักสูตรหลักที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำให้ทฤษฎีและวิธีการในจริยศาสตร์ศึกษานอกเหนือไปจากสาขาใหม่และสาขาที่เกี่ยวข้อง subfields ต่างๆ

ทุกคนในศึกษาหลักจะต้องใช้ชุดของหลักสูตรหลักทั่วไปที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำให้คีย์แนวคิดและการปฏิบัติในสาขาจริยศาสตร์ศึกษา จากนั้นพวกเขาจะให้ความยืดหยุ่นในการเลือกหนึ่งในสามของพื้นที่ของความเข้มข้นภายในโปรแกรมหลักกับปิดปรึกษาอาจารย์ที่ปรึกษา . ในปีการศึกษาสุดท้าย นักศึกษาจะต้องดำเนินการใน 2 ระดับหลักสูตรของทางเลือกของพวกเขา โครงการวิจัยอิสระ

โอกาสทางอาชีพ

บัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่จะเป็นผู้สมัครที่ดีสำหรับการประกอบอาชีพในเวทีระหว่างประเทศ เช่น ล่าม นักแปล นักการทูต และทนายความข้าราชการ ผู้ประกอบการและประชาชน ผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ นอกจากนี้ โครงสร้างสหวิทยาการของการศึกษาระหว่างประเทศที่สำคัญและทักษะที่นักศึกษาพัฒนาในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาตรีของพวกเขาควรให้โอกาสทางอาชีพในหลากหลายพื้นที่ เช่น นักวิชาการ สื่อสารมวลชน เขียน / แก้ไข ตลอดจนศิลปะและสื่อ