Drawing inspiration from Karl Weick

Drawing inspiration from Karl Weick's enactivist ideas and an empirical study of two organizations that developed project capability for complex projects, the paper develops an integrated view of projects and project management that is grounded in problem solving learning and organizing. More specifically, a project is reconceptualized as a mode of organizing to accomplish a temporary undertaking with intrinsic learning. This perspective views complex projects under knowledge uncertainty as learning organizations, with implications for project management theory and practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วาดแรงบันดาลใจจากความคิดของ Weick คาร์ล enactivist และการศึกษาผลของสององค์กรที่พัฒนาความสามารถในโครงการสำหรับโครงการที่ซับซ้อน กระดาษพัฒนามุมมองรวมของโครงการและบริหารโครงการที่เป็นสูตรในการเรียนรู้ และจัดการปัญหา อื่น ๆ โดยเฉพาะ โครงการ reconceptualized เป็นวิธีการจัดการเพื่อดำเนินกิจการชั่วคราวกับ intrinsic เรียน มุมมองนี้มองโครงการที่ซับซ้อนภายใต้ความไม่แน่นอนของความรู้เป็นการเรียนรู้องค์กร มีผลทฤษฎีการจัดการโครงการและปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงบันดาลใจจากความคิด enactivist Weick คาร์ลและการศึกษาเชิงประจักษ์ของทั้งสององค์กรที่ได้รับการพัฒนาความสามารถในโครงการสำหรับโครงการที่ซับซ้อนกระดาษพัฒนามุมมองแบบบูรณาการของโครงการและการบริหารโครงการที่มีเหตุผลในการแก้ปัญหาการเรียนรู้และการจัดระเบียบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการ reconceptualized เป็นโหมดของการจัดระเบียบเพื่อให้บรรลุกิจการชั่วคราวกับการเรียนรู้ที่แท้จริง มุมมองนี้เห็นโครงการที่ซับซ้อนภายใต้ความไม่แน่นอนความรู้เป็นองค์กรการเรียนรู้ที่มีความหมายสำหรับทฤษฎีการบริหารจัดการโครงการและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แรงบันดาลใจจากภาพวาดของคาร์ลวิก enactivist ความคิดและการศึกษาเชิงประจักษ์ของทั้งสององค์กรที่พัฒนาโครงการในโครงการที่ซับซ้อน , กระดาษพัฒนามุมมองรวมของโครงการและการบริหารโครงการนั่นคือเหตุผลในการแก้ปัญหา และการจัด มากขึ้นโดยเฉพาะโครงการมี reconceptualized เป็นโหมดของการจัดเพื่อให้บรรลุกิจการชั่วคราวกับการเรียนรู้ที่แท้จริง นี้มุมมองมุมมองที่ซับซ้อนโครงการภายใต้ความไม่แน่นอนความรู้ เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีความหมายสำหรับการจัดการโครงการทฤษฎีและการปฏิบัติ