The last part of the lecture includes the hats presented with an anima การแปล - The last part of the lecture includes the hats presented with an anima ไทย วิธีการพูด

The last part of the lecture includ

The last part of the lecture includes the hats presented with an animation. The hats are included after each sub- topic. Students are asked to select the hat (blue, white, red, black, yellow and green) suitable for their ideas. These hats point to the six thinking hats technique and each hat represents a different thinking style. Events/cases are expressed with the help of feelings and thoughts such as objective, optimistic, emotional, pessimistic and creative, and students are empowered to make decisions. Students can think multi-directionally in addition to learning the topic. The technique allows students to assess events/cases from different perspectives. Students are given multiple-choice questions in the assessment section.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ส่วนสุดท้ายของการบรรยายประกอบด้วยหมวกที่นำเสนอ ด้วยภาพเคลื่อนไหว หมวกได้จากแต่ละหัวข้อย่อย นักเรียนจะต้องเลือกหมวก (สีฟ้า สีขาว สีแดง ดำ เหลือง และเขียว) เหมาะสมกับความคิด หมวกเหล่านี้ชี้ไปที่เทคนิคหมวกความคิด 6 และหมวกแต่ละแสดงถึงลักษณะความคิดที่แตกต่างกัน เหตุการณ์/กรณีถูกแสดง โดยใช้ความรู้สึกและความคิดเช่นวัตถุประสงค์ ในเชิงบวก อารมณ์ ในเชิงลบ และความคิดสร้าง สรรค์ และนักศึกษามีอำนาจในการตัดสินใจ นักเรียนสามารถคิดหลาย directionally นอกเหนือจากหัวข้อการเรียนรู้ เทคนิคช่วยให้นักเรียนเพื่อประเมินเหตุการณ์/กรณีจากมุมมองที่แตกต่างกัน นักเรียนจะได้รับคำถาม multiple-choice ในส่วนการประเมิน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ส่วนสุดท้ายของการบรรยายรวมถึงหมวกนำเสนอด้วยภาพเคลื่อนไหว หมวกจะรวมหลังจากที่แต่ละหัวข้อย่อย นักเรียนจะต้องเลือกหมวก (สีฟ้า, สีขาว, สีแดง, สีดำ, สีเหลืองและสีเขียว) เหมาะสำหรับความคิดของตน หมวกเหล่านี้ชี้ไปที่หกความคิดเทคนิคหมวกและหมวกแต่ละรูปแบบความคิดที่แตกต่างกัน เหตุการณ์ / กรณีจะแสดงด้วยความช่วยเหลือของความรู้สึกและความคิดเช่นวัตถุประสงค์ในแง่อารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ในแง่ร้ายและนักเรียนมีอำนาจในการตัดสินใจ นักเรียนสามารถคิดหลายทิศทางนอกเหนือไปจากการเรียนรู้หัวข้อ เทคนิคที่จะช่วยให้นักเรียนที่จะประเมินเหตุการณ์ / กรณีที่แตกต่างกันจากมุมมอง นักเรียนจะได้รับคำถามแบบปรนัยในส่วนการประเมิน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ส่วนสุดท้ายของการบรรยายรวมถึงหมวกที่นำเสนอด้วยภาพเคลื่อนไหว หมวกรวมหลังจากแต่ละ sub - หัวข้อ นักเรียนจะถูกถามเพื่อเลือกหมวก ( สีฟ้า , สีขาว , สีแดง , สีดำ , สีเหลืองและสีเขียว ) เหมาะสำหรับความคิดของพวกเขา หมวกเหล่านี้ชี้เทคนิคหมวกความคิดหกและแต่ละหมวกแสดงถึงลักษณะการคิดที่แตกต่างกันเหตุการณ์ / กรณีถูกแสดงด้วยความช่วยเหลือของความรู้สึกและความคิด เช่น วัตถุประสงค์ มองโลกในแง่ดี อารมณ์ มองโลกในแง่ร้าย และสร้างสรรค์ และนักศึกษา ให้มีอำนาจในการตัดสินใจ นักเรียนสามารถคิดหลาย directionally นอกเหนือจากการเรียนรู้เรื่อง เทคนิคช่วยให้นักเรียนประเมินเหตุการณ์ / กรณีจากมุมมองที่แตกต่างกันนักเรียนจะได้รับคำถามแบบปรนัยในส่วนของการประเมิน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: