For (1), do you mean "lexical categ

For (1), do you mean "lexical category"? If so, the relationship between c-selection and lexical category is that some morphemes only combine with roots/words/phrases that have a particular lexical category, and we call this type of restriction "c(ategory)-selection." So c-selection is defined in terms of lexical category.


There technically is no relationship between lexical category and s-selection; some morphemes only combine with roots/words/phrases that have a particular semantic property (i.e., meaning), and we call this type of restriction "s(emantic)-selection". S-selection, unlike c-selection, doesn't care about lexical category, it only cares about lexical semantics and compositional semantics.


(2) Grammatical aspects (like progressive, perfect, simple) differ in their (i) acceptability and (ii) interpretation, depending on the lexical aspect of the VP they combine with. These differences can tell you what the lexical aspect of the VP is.


For instance, let's say you do not know what the lexical aspect of "remember the answer" is - is it a stative, activity, accomplishment or achievement? You can test this by combining the VP with the simple aspect, because we know that the simple aspect gets (i) an ONGOING interpretation with stative, but a (ii) HABITUAL reading with other lexical aspects. So you check "She remember-s the answer" and find out it has the ONGOING interpretation. This tells you that "remember the answer" is a stative.

Other examples of this are in the slides about lexical aspect (week 10, I think)

Hope that helps,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับ (1), คุณหมายถึง อะไร "เกี่ยวกับคำศัพท์ประเภท" ถ้าดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างประเภท เลือก c และจากคำใกล้เคียงคือ morphemes บางเท่านั้นรวมกับราก/คำ/วลีที่มีหมวดหมู่เกี่ยวกับคำศัพท์เฉพาะ และจำกัดชนิดนี้ที่เราเรียก " c (ategory) -เลือก" ดังนั้น c ตัวเลือกถูกกำหนดในแง่ของประเภทเกี่ยวกับคำศัพท์มีเทคนิคไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างหมวดหมู่เกี่ยวกับคำศัพท์และเลือก s บาง morphemes เท่านั้นรวมกับราก/คำ/วลีที่มีความหมายคุณสมบัติเฉพาะ (เช่น ความหมาย), และจำกัดชนิดนี้ที่เราเรียก " s (emantic) -เลือก" เลือก S ซึ่งแตกต่างจาก c-เลือก ไม่แคร์เกี่ยวกับประเภทจากคำใกล้เคียง มันอาสาความหมายเกี่ยวกับคำศัพท์และความหมายของ compositional เท่านั้น(2) ด้านไวยากรณ์ (เช่นก้าวหน้า สมบูรณ์แบบ ธรรมดา) แตกต่างกันในการยอมรับ (i) และ (ii) การตีความ ขึ้นอยู่กับแง่มุมเกี่ยวกับคำศัพท์ของ VP ที่พวกเขารวมกับ ความแตกต่างเหล่านี้สามารถบอกสิ่งเกี่ยวกับคำศัพท์ของ VP คือเช่น ลองพูดว่าคุณไม่รู้อะไรเกี่ยวกับคำศัพท์ด้านของ "คำ" เป็น - เป็น stative กิจกรรม ความสำเร็จ หรือความสำเร็จหรือไม่ คุณสามารถทดสอบได้ โดยการรวมรองประธานที่มีลักษณะเรียบง่าย เพราะเรารู้ว่า ที่เรียบง่ายในด้านรับ (i) การตีความต่อเนื่องกับ stative แต่การอ่าน (ii) เคย มีแง่มุมอื่น ๆ เกี่ยวกับคำศัพท์ เพื่อให้คุณตรวจสอบ "เธอจำ-s คำตอบ" และค้นหาว่ามันมีการตีความต่อเนื่อง นี้บอกคุณที่ "คำ" เป็น stative ตัวอย่างนี้อยู่ในสไลด์เกี่ยวกับด้านเกี่ยวกับคำศัพท์ (สัปดาห์ 10 ฉันคิดว่า)หวังว่าจะช่วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับ (1), คุณหมายถึง "หมวดหมู่คำศัพท์"? ถ้าเป็นเช่นนั้นความสัมพันธ์ระหว่าง C-เลือกและหมวดหมู่คำศัพท์ที่เป็นที่ morphemes บางส่วนเท่านั้นรวมกับราก / คำ / วลีที่มีหมวดหมู่คำศัพท์เฉพาะและเราเรียกประเภทของข้อ จำกัด นี้ "C (ategory) -selection." ดังนั้น C-เลือกถูกกำหนดไว้ในแง่ของคำศัพท์หมวดหมู่


มีเทคนิคคือความสัมพันธ์ระหว่างหมวดหมู่คำศัพท์และ S-เลือก; morphemes บางส่วนเท่านั้นรวมกับราก / คำ / วลีที่มีความหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งสถานที่ให้บริการ (เช่นความหมาย) และเราเรียกประเภทของข้อ จำกัด นี้ "S (emantic) -selection" S-เลือกแตกต่างจาก C-เลือกไม่สนใจเกี่ยวกับคำศัพท์หมวดหมู่ก็เพียงใส่ใจเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์และความหมาย compositional


(2) ด้านไวยากรณ์ (เช่นความก้าวหน้าที่สมบูรณ์แบบง่าย) แตกต่างกันใน (i) ของพวกเขายอมรับและ (ii) การตีความขึ้นอยู่กับมุมมองของคำศัพท์ของพวกเขา VP รวมกับ ความแตกต่างเหล่านี้สามารถบอกคุณได้ว่าด้านคำศัพท์ของรองประธานฝ่ายคือ


ยกตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณไม่ทราบว่าด้านคำศัพท์ของ "จำคำตอบ" คือ - มันเป็น stative กิจกรรมความสำเร็จหรือความสำเร็จ? คุณสามารถทดสอบนี้โดยการรวม VP กับด้านที่เรียบง่ายเพราะเรารู้ว่าด้านที่เรียบง่ายได้รับ (i) การตีความอย่างต่อเนื่องกับ stative แต่ (ii) การอ่านนิสัยกับด้านคำศัพท์อื่น ๆ เพื่อให้คุณตรวจสอบ "เธอจำ-S คำตอบ" และพบว่ามันมีความหมายต่อเนื่อง นี้จะบอกคุณว่า "จำคำตอบ" เป็น stative

ตัวอย่างอื่น ๆ ของเรื่องนี้อยู่ในภาพนิ่งเกี่ยวกับลักษณะศัพท์ (สัปดาห์ที่ 10 ผมคิดว่า)

หวังว่าจะช่วย,

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 1 ) คุณหมายถึง " ประเภท " คำ ? ถ้าเป็นเช่นนั้น ความสัมพันธ์ระหว่าง c-selection และหมวดศัพท์บางคำเฉพาะรวมกับราก / คำ / วลีที่มีเฉพาะศัพท์ประเภท เราเรียกชนิดของข้อ จำกัด " C ( ategory ) - เลือก " ดังนั้น c-selection กำหนดไว้ในแง่ของประเภทคำศัพท์มีเทคนิคคือ ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างประเภทคำศัพท์และ s-selection บางระบบเท่านั้น รวมกับราก / คำ / วลีที่มีคุณสมบัติเฉพาะทาง ( เช่น ความหมาย เราเรียกจำกัด " ชนิดนี้ ( emantic ) - เลือก " s-selection แตกต่างจาก c-selection , ไม่สนใจเกี่ยวกับหมวดหมู่ศัพท์ มันสนแต่เรื่องความหมายศัพท์และส่วนประกอบอรรถศาสตร์( 2 ) ด้านไวยากรณ์ ( เหมือนโปรเกรสซีฟ , สมบูรณ์ , ง่าย ) แตกต่างกันใน ( 1 ) และ ( 2 ) การตีความ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของคำศัพท์ของพวกเขารวมกับ ความแตกต่างเหล่านี้สามารถบอกคุณได้สิ่งที่ด้านคำศัพท์ของ VP .ตัวอย่างเช่น สมมติว่าคุณไม่รู้ว่าด้านการ " จำ " คำตอบคือ - มันเป็นกิจกรรม stative , ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน , ความสำเร็จหรือ ? คุณสามารถทดสอบโดยรวมของด้านง่าย เพราะเรารู้ว่าลักษณะง่าย ๆ ( ผม ) ได้รับการอย่างต่อเนื่องกับ stative แต่ ( 2 ) นิสัยการอ่านกับการด้านอื่น ๆ เพื่อให้คุณดู " เธอ remember-s ตอบ " และพบว่ามันมีความต่อเนื่อง นี้จะบอกคุณว่า " จำ " คำตอบคือ stative .ตัวอย่างอื่น ๆของนี้เป็นภาพนิ่งเกี่ยวกับด้านศัพท์ ( สัปดาห์ที่ 10 ผมคิดว่า )หวังว่านี้ช่วย