policy for early childhood music ed

policy for early childhood music education (birth to eight years of age) in Australia covers a complex and diverse range of curriculum guidelines and legislation relating to the contexts of day care, preschool, and the early years of school. Australian models and policies vary from state to state and according to setting. Furthermore, early childhood education is constantly changing and evolving, responding to new practices, altered government priorities and funding, and community needs. In this article, the author aims to provide a snapshot of the situation by reviewing and analyzing educational policies, teacher training, and providers of early childhood music programs as well as suggesting some future directions. (Contains 2 tables.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นโยบายการศึกษาปฐมวัยดนตรี (บุตรอายุ 8 ปี) ในออสเตรเลียครอบคลุมซับซ้อน และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการดูแลวัน ก่อนวัยเรียน และปีแรกของโรงเรียนและแนวทางหลักสูตร รุ่นออสเตรเลียและนโยบายแตกต่างจากรัฐรัฐ และ ตามการตั้งค่า นอกจากนี้ การปฐมวัยศึกษาได้เป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง และพัฒนา ตอบสนองการปฏิบัติใหม่ เปลี่ยนแปลงระดับความสำคัญของรัฐบาล และเงินทุน และความต้องการชุมชน ในบทความนี้ ผู้มุ่งหวังที่จะให้ภาพรวมของสถานการณ์ โดยการทบทวน และวิเคราะห์นโยบายการศึกษา การฝึกอบรมครู และผู้ให้บริการของโปรแกรมเพลงปฐมวัย ตลอดจนแนะนำเส้นทางบางอย่างในอนาคต (ประกอบด้วยตารางที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นโยบายการศึกษาดนตรีเด็กปฐมวัย (แรกเกิดถึงแปดปี) ในประเทศออสเตรเลียครอบคลุมช่วงที่มีความซับซ้อนและมีความหลากหลายของแนวทางการเรียนการสอนและการออกกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการดูแลวันเด็กก่อนวัยเรียนและในช่วงปีแรกของโรงเรียน รูปแบบและนโยบายออสเตรเลียแตกต่างจากรัฐเพื่อให้รัฐและเป็นไปตามการตั้งค่า นอกจากนี้การศึกษาปฐมวัยมีการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนา, การตอบสนองต่อการปฏิบัติใหม่มีการเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญของรัฐบาลและการระดมทุนและความต้องการของชุมชน ในบทความนี้ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ภาพรวมของสถ​​านการณ์โดยการตรวจสอบและวิเคราะห์นโยบายการศึกษาการฝึกอบรมครูและผู้ให้บริการของโปรแกรมเพลงวัยเด็กเช่นเดียวกับการบอกทิศทางในอนาคตบาง (ที่มี 2 ตาราง.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลง นโยบายการศึกษาปฐมวัย ( เกิด 8 ปี ) ในออสเตรเลียครอบคลุมช่วงที่ซับซ้อน และหลากหลายแนวทาง หลักสูตร และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการดูแลวัน , ก่อนวัยเรียน , และปีแรกของโรงเรียน ออสเตรเลีย รูปแบบและนโยบายที่แตกต่างไปจากรัฐ และตามการตั้งค่า นอกจากนี้ การศึกษาปฐมวัย คือ การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนา การตอบสนองต่อการปฏิบัติใหม่ , การเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญของรัฐบาลและงบประมาณ และความต้องการของชุมชน ในบทความนี้ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ภาพรวมของสถานการณ์โดยการทบทวนและวิเคราะห์นโยบายการศึกษา อบรมครู และการให้บริการของเด็กปฐมวัยเพลงโปรแกรมรวมทั้งแนะนำบางทิศทางในอนาคต . ( มี 2 แผ่น )