Groups fewer than 40 where there is

Groups fewer than 40 where there is a group leader or panel seated at the head of the set up.
Hollow Rectangle >> 30" wide classroom tables are arranged in a square or other multi-sided design in which the center of the design is empty. For larger committee or board meetings of 17 to 30 people, at which interaction among attendees is important, can benefit from the hollow rectangle design. (Note: Avoid long straight sections of tables over 12 feet long. Octagons and hexagons work well to improve sight lines among attendees.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวมน้อยกว่า 40 ที่มีผู้นำกลุ่ม หรือแผงเสียบที่หัวของการตั้งค่า สี่เหลี่ยมผืนผ้ากลวง >> ตารางห้องเรียนกว้าง 30 นิ้วจัดวางในตารางหรือแบบอื่น ๆ หลายด้านซึ่งศูนย์กลางของการออกแบบที่ว่างเปล่า สำหรับคณะกรรมการใหญ่หรือคณะกรรมการ ประชุม 17-30 คน การโต้ตอบระหว่างผู้เข้าร่วมประชุมสำคัญ ได้รับประโยชน์จากแบบสี่เหลี่ยมกลวง (หมายเหตุ: หลีกเลี่ยงยาวตรงส่วนของตารางยาวเกิน 12 ฟุต หกเหลี่ยมและ octagons ทำงานด้วยการปรับปรุงบรรทัดสายตาในหมู่ผู้เข้าร่วมประชุม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มน้อยกว่า 40 ที่มีความเป็นผู้นำกลุ่มหรือแผงนั่งอยู่ที่หัวของการตั้งค่า.
ฮอลโลว์สี่เหลี่ยมผืนผ้า >> 30 "ตารางห้องเรียนกว้างจะจัดในตารางหรือการออกแบบหลายด้านอื่น ๆ ที่เป็นศูนย์กลางของการออกแบบเป็นที่ว่างเปล่า . สำหรับขนาดใหญ่คณะกรรมการหรือคณะกรรมการการประชุมของ 17-30 คนที่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมประชุมเป็นสิ่งสำคัญที่จะได้ประโยชน์จากการออกแบบรูปสี่เหลี่ยมกลวง (หมายเหตุ:. หลีกเลี่ยงส่วนของเส้นตรงยาวของตารางกว่า 12 ฟุตยาว Octagons และหกเหลี่ยมที่ทำงานได้ดีในการปรับปรุง. ภาพลายเส้นในหมู่ผู้เข้าร่วมประชุม.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มน้อยกว่า 40 ซึ่งมีผู้นำกลุ่มหรือแผงนั่งอยู่ที่หัวของตั้งขึ้น> > " ตารางสี่เหลี่ยมกลวง 30 ห้องเรียนกว้างในการจัดตารางหรืออื่น ๆ หลายด้าน การออกแบบ ที่ศูนย์ของการออกแบบที่ว่างเปล่า สำหรับคณะกรรมการที่มีขนาดใหญ่หรือประชุมคณะกรรมการ 17 ถึง 30 คน ซึ่งปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เข้าร่วมเป็นสำคัญ สามารถได้ประโยชน์จากการออกแบบสี่เหลี่ยมกลวง ( หมายเหตุ : หลีกเลี่ยงยาว ตรงส่วนของโต๊ะ 12 ฟุตยาว และทำงานเพื่อปรับปรุงหกเหลี่ยมแปดเหลี่ยมสายตาในหมู่ผู้เข้าร่วมประชุม )