Bates’ model of e-learningBates (19

Bates’ model of e-learning
Bates (1995) has taken a wide range of factors into consideration and summarises the following factors that influence effective implementations as the model of e-learning, the ACTIONS model:
A ccess.
C osts.
T eaching functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบของเบตส์ของเลิร์เบตส์ (1995) ได้พิจารณาปัจจัยหลากหลาย และสรุปปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้งานที่มีประสิทธิภาพเป็นรูปแบบของอีเลิร์นนิ่ง รูปแบบการดำเนินการ ต่อไปนี้:CcessC ostsT eaching ฟังก์ชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบเบตส์ 'ของ e-learning
เบตส์ (1995) ได้ดำเนินการที่หลากหลายของปัจจัยในการพิจารณาและสรุปปัจจัยต่อไปนี้ที่มีอิทธิพลต่อการใช้งานที่มีประสิทธิภาพเป็นรูปแบบของ e-learning, รูปแบบการดำเนินการ:
ก. ccess
c. OSTs
ฟังก์ชั่น eaching T .