Do parental strategies for Internet

Do parental strategies for Internet use match those already practiced for television? Though data were not collected for the mediation of television in this study, a meaningful comparison was sought by entering the items in Table 1 into an exploratory factor analysis. This revealed four factors which were labeled as follows: active co-use, interaction restrictions, technical restrictions, and monitoring (see Table 1). The correlations between the four mediation styles ranged from 0.30 (between interaction restrictions and monitoring) to 0.63 (between active co-use and interaction restrictions). These mediation styles share some features with those previously identified for television viewing, while also revealing some differences that suggest parents are adapting existing strategies to meet the new challenge posed by the Internet.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำกลยุทธ์โดยผู้ปกครองสำหรับผู้ใช้อินเทอร์เน็ตตรงกับประสบการณ์แล้วสำหรับทีวี ว่าข้อมูลถูกเก็บรวบรวมสำหรับกาชาดของโทรทัศน์ในการศึกษานี้ไม่ การเปรียบเทียบความหมายถูกค้นหา โดยการป้อนรายการในตารางที่ 1 เป็นการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงบุกเบิก นี้เปิดเผยปัจจัยสี่ซึ่งมีชื่อเป็นดังนี้: ร่วมใช้งาน โต้ตอบข้อจำกัด ข้อจำกัดทางเทคนิค และตรวจสอบ (ดูตารางที่ 1) ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของกาชาด 4 อยู่ในช่วงจาก 0.30 (ระหว่างข้อจำกัดในการโต้ตอบและการตรวจสอบ) กับ 0.63 (ระหว่างใช้งานร่วมและโต้ตอบข้อจำกัด) ลักษณะเหล่ากาชาดร่วมคุณลักษณะบางอย่างกับที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ สำหรับการดู ในขณะที่ยัง เผยให้เห็นความแตกต่างที่แนะนำผู้ปกครองมีการปรับกลยุทธ์ที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความท้าทายใหม่โดยอินเทอร์เน็ต ทีวี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่ากลยุทธ์ผู้ปกครองสำหรับการใช้งานอินเทอร์เน็ตตรงกับที่ได้รับการฝึกฝนมาแล้วสำหรับโทรทัศน์? แม้ว่าข้อมูลที่ไม่ได้ถูกเก็บไว้สำหรับการไกล่เกลี่ยของโทรทัศน์ในการศึกษาครั้งนี้การเปรียบเทียบความหมายได้ขอโดยการป้อนรายการในตารางที่ 1 ในการวิเคราะห์ปัจจัยที่สำรวจ ซึ่งเผยให้เห็นปัจจัยสี่ซึ่งถูกระบุว่าเป็นดังต่อไปนี้: การใช้งานร่วมใช้ข้อ จำกัด การทำงานร่วมกันข้อ จำกัด ทางด้านเทคนิคและการตรวจสอบ (ดูตารางที่ 1) ความสัมพันธ์ระหว่างสี่รูปแบบการไกล่เกลี่ยตั้งแต่ 0.30 (ระหว่างข้อ จำกัด การทำงานร่วมกันและการตรวจสอบ) -0.63 (ระหว่างที่ใช้งานร่วมกันใช้และข้อ จำกัด การทำงานร่วมกัน) เหล่านี้รูปแบบการไกล่เกลี่ยแบ่งปันคุณลักษณะบางอย่างกับผู้ที่ระบุก่อนหน้านี้สำหรับการดูโทรทัศน์ในขณะที่ยังเผยให้เห็นความแตกต่างบางอย่างที่ขอแนะนำให้พ่อแม่มีการปรับกลยุทธ์ที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความท้าทายใหม่ที่เกิดจากอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำกลยุทธ์ผู้ปกครองสำหรับใช้อินเทอร์เน็ตราคาที่ท่าสำหรับโทรทัศน์ แม้ว่าข้อมูลที่ไม่ได้เก็บรวบรวมสำหรับการไกล่เกลี่ยของโทรทัศน์การศึกษาเปรียบเทียบที่มีความหมายถูกหาโดยการป้อนรายการตารางที่ 1 ในการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสำรวจ . พบปัจจัย 4 ปัจจัยคือ ข้อความดังนี้ ปราดเปรียว Co ใช้ปฏิสัมพันธ์จำกัด ข้อ จำกัด ทางด้านเทคนิคและการตรวจสอบ ( ดูตารางที่ 1 ) ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะสี่ไกล่เกลี่ยระหว่าง 0.30 ( ระหว่างข้อ จำกัด การปฏิสัมพันธ์และการตรวจสอบ ) 0.63 ( ระหว่างใช้งานและข้อ จำกัด การ จำกัด ) รูปแบบการไกล่เกลี่ยเหล่านี้ร่วมกันบางคุณลักษณะที่ระบุก่อนหน้านี้เพื่อการรับชมโทรทัศน์ในขณะที่ยังเปิดเผยความแตกต่างบางอย่างที่แนะนำให้พ่อแม่จะปรับกลยุทธ์ที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความท้าทายใหม่ที่เกิดจากอินเทอร์เน็ต