As students in a constructivist classroom work out their own solutions การแปล - As students in a constructivist classroom work out their own solutions ไทย วิธีการพูด

As students in a constructivist cla

As students in a constructivist classroom work out their own solutions to the problems presented, they are not just learning specific materials; they are learning how to learn. This learning model can be an advantage in other classrooms and in life. Constructivist-educated students are prepared to navigate in the real world, where they must collaborate with others, negotiate their views and present ideas in ways that inspire others to accept them.

Sponsored Links


Read more : http://www.ehow.com/info_7966699_advantages-disadvantages-constructivism-classroom.html
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป็นนักเรียนในห้องเรียนแบบสร้างสรรค์นิยมล้าของตนเองแก้ไขปัญหานำเสนอ พวกเขาจะไม่เพียงเรียนรู้เฉพาะวัสดุ พวกเขาจะเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้นี้สามารถพิจารณาเป็นพิเศษ ในห้องเรียนอื่น ๆ และ ในชีวิต นักเรียนศึกษาแบบสร้างสรรค์นิยมกำลังเตรียมที่จะนำทางในโลกจริง ที่ต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น เจรจาเหล่านั้น และนำเสนอความคิดในทางที่สร้างแรงบันดาลใจให้ยอมรับให้คนอื่นลิงค์ผู้สนับสนุนอ่านเพิ่มเติม: http://www.ehow.com/info_7966699_advantages-disadvantages-constructivism-classroom.html
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ขณะที่นักเรียนในห้องเรียนคอนสตรัคติทำงานออกมาแก้ปัญหาของตัวเองเพื่อนำเสนอปัญหาที่พวกเขาจะไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้วัสดุที่เฉพาะเจาะจง; พวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีที่จะเรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้นี้จะเป็นประโยชน์ในห้องเรียนอื่น ๆ และในชีวิต นักเรียนคอนสตรัคติการศึกษากำลังเตรียมที่จะนำทางในโลกแห่งความจริงที่พวกเขาจะต้องทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ต่อรองมุมมองและความคิดปัจจุบันของพวกเขาในรูปแบบที่สร้างแรงบันดาลใจให้คนอื่นยอมรับพวกเขา. ลิงค์ผู้สนับสนุนอ่านเพิ่มเติม: http://www.ehow.com/ info_7966699_advantages-ข้อเสีย-constructivism-classroom.html




การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป็นนักเรียนในชั้นเรียนตามแนวคิดงานออกโซลูชั่นของตนเองเพื่อปัญหาที่นำเสนอ พวกเขาไม่ได้เป็นเพียงแค่วัสดุการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง ; พวกเขาจะเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ รูปแบบการเรียนรู้นี้จะเป็นประโยชน์ในด้านอื่น ๆและในชีวิต ตามแนวคิดการศึกษานักเรียนเตรียมนำทางในโลกจริงที่พวกเขาจะต้องทำงานร่วมกับผู้อื่นเจรจาต่อรองของมุมมองและความคิดที่มีอยู่ในวิธีที่สร้างแรงบันดาลใจให้คนอื่นยอมรับพวกเขา .

ลิงค์ผู้สนับสนุน


อ่านเพิ่มเติม : http://www.ehow.com/info_7966699_advantages-disadvantages-constructivism-classroom.html
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: