In this process, the role of the gu

In this process, the role of the guru was essential to the adept or student.

The student had to surrender to the guru, to the point that the student and the guru became psychically one. In this way, they were considered to have the same ātman (soul).

The guru then uses his own advanced spiritual powers to help the student get closer to divine union.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกระบวนการนี้ บทบาทของกูรูเป็นจำเป็นต้องเก่งหรือนักเรียนนักเรียนมีการยอมจำนนกูรู จุดที่นักเรียนและกูรูกลายเป็นจิตใจหนึ่ง ในวิธีนี้ พวกเขาถูกนำมาพิจารณามี ātman เดียว (จิตวิญญาณ)กูรูแล้วใช้พลังจิตวิญญาณตัวเองขั้นสูงเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ใกล้ชิดกับสหภาพแห่งสวรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขั้นตอนนี้บทบาทของกูรูเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเก่งหรือนักเรียน.

นักเรียนต้องยอมจำนนให้กับกูรูไปยังจุดที่นักเรียนและ Guru กลายเป็นหนึ่งในจิตใจ ในวิธีนี้พวกเขาได้รับการพิจารณาให้มีการĀtmanเดียวกัน (จิตวิญญาณ).

กูรูแล้วใช้อำนาจของตัวเองจิตวิญญาณของเขาขั้นสูงเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ใกล้ชิดกับสหภาพพระเจ้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกระบวนการนี้ บทบาทของ กูรู จึงจำเป็นที่ผู้ชำนาญ หรือนักเรียนนักเรียนต้องจำนนต่อกูรู ไปยังจุดที่นักเรียนและครูก็ขอ หนึ่ง ด้วยวิธีนี้ พวกเขาถือว่ามี tman อุบาสกเดียวกัน ( วิญญาณ )กูรูแล้วใช้พลังวิญญาณของตัวเองขั้นสูงเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ใกล้ชิดกับพระเจ้าของสหภาพ