The main steps involvedParticipator

The main steps involved

Participatory methods and techniques are diverse, and their application varies from setting to setting, and the stage of the evaluation. There are however some general principles guiding the use of participatory methods:

• Participatory methods and techniques tend not to follow a blueprint or standardised procedure. They are used creatively and generatively, often in combination. The methods used are often considered less important than the attitudes and beliefs of those carrying out the investigation.

• Triangulation, using a range of methods from different disciplines to cross-check information, is emphasised given the qualitative nature of the data.

• Training of investigators may be required at all levels, from local communities through to senior management. As well as concepts and methods, training needs to address questions of behaviour and attitudes since these are crucial to any participatory process.

• Evaluators or investigators function primarily as facilitators rather than data collectors. They require appropriate behaviours and attitudes, including self-aware responsibility and a commitment to equity and empowerment.

• With rapid appraisal methods, there is a concern to be efficient in terms of both time and money. The aim is to gather an optimal amount of information – not finding out more than is needed, not measuring more accurately than is required, not trying to measure what does not need to be measured.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนหลักที่เกี่ยวข้องวิธีการมีส่วนร่วมและเทคนิคหลากหลาย และสมัครแตกต่างกันไปจากการตั้งค่าการตั้งค่า และขั้นตอนของการประเมิน มีหลักการทั่วไปบางอย่างไรก็ตามแนะนำให้ใช้วิธีการแบบมีส่วนร่วม:•ชองและเทคนิคมักไม่ ทำตามพิมพ์เขียวหรือแบบกระบวนการ พวกเขาจะใช้สร้างสรรค์ และ generatively มักรวม วิธีการที่ใช้มักจะกำลังสำคัญทัศนคติและความเชื่อของผู้ดำเนินการสอบสวน •สาม ใช้หลากหลายวิธีการจากสาขาวิชาต่าง ๆ ข้อมูลข้ามเครื่อง เป็น emphasised กำหนดลักษณะเชิงคุณภาพของข้อมูล •การฝึกอบรมของนักอาจจำเป็นในทุกระดับ จากชุมชนท้องถิ่นโดยผู้บริหารระดับสูง แนวคิดและวิธีการ ฝึกอบรมต้องถามที่อยู่ของพฤติกรรมและทัศนคติเนื่องจากเหล่านี้มีความสำคัญกับกระบวนการการมีส่วนร่วม • Evaluators หรือสืบสวนทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกแทนที่สะสมข้อมูลหลัก พวกเขาจำเป็นต้องมีพฤติกรรมที่เหมาะสมและทัศนคติ การ self-aware ความรับผิดชอบและความมุ่งมั่นเพื่อความเสมอภาคและอำนาจ•วิธีการประเมินอย่างรวดเร็ว มีปัญหาให้มีประสิทธิภาพในด้านการเงินและเวลา จุดมุ่งหมายจะรวบรวมจำนวนข้อมูลไม่หามากกว่าที่จำเป็นต้องดีที่สุด วัดไม่ถูกต้องมากกว่าที่จำเป็น ไม่พยายามที่จะวัดอะไรไม่จำเป็นต้องวัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนหลักที่เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมและเทคนิคที่มีความหลากหลายและแตกต่างกันไปโปรแกรมของพวกเขาจากการตั้งค่ากับการตั้งค่าและขั้นตอนของการประเมินผล มี แต่บางหลักการทั่วไปแนวทางการใช้วิธีการแบบมีส่วนร่วมคือวิธีการ•มีส่วนร่วมและเทคนิคมีแนวโน้มที่จะไม่ทำตามขั้นตอนหรือพิมพ์เขียวได้มาตรฐาน พวกเขาจะใช้อย่างสร้างสรรค์และ generatively มักจะอยู่ในการรวมกัน วิธีการที่ใช้มักจะคิดว่าสำคัญน้อยกว่าทัศนคติและความเชื่อของผู้ที่ดำเนินการตรวจสอบ. •สมการโดยใช้ช่วงของวิธีการจากสาขาวิชาที่แตกต่างกันไปยังข้อมูลข้ามตรวจสอบจะเน้นกำหนดลักษณะเชิงคุณภาพของข้อมูล. •การฝึกอบรม นักวิจัยอาจจำเป็นต้องใช้ในทุกระดับจากชุมชนท้องถิ่นผ่านไปยังผู้บริหารระดับสูง เช่นเดียวกับแนวความคิดและวิธีการฝึกอบรมที่จะตอบคำถามของพฤติกรรมและทัศนคติตั้งแต่เหล่านี้มีความสำคัญต่อกระบวนการมีส่วนร่วมใด ๆ . •ทำงานประเมินหรือผู้ตรวจสอบส่วนใหญ่เป็นผู้อำนวยความสะดวกมากกว่าการสะสมข้อมูล พวกเขาจำเป็นต้องมีพฤติกรรมที่เหมาะสมและทัศนคติรวมถึงความรับผิดชอบต่อตนเองและตระหนักถึงความมุ่งมั่นที่จะเสริมสร้างพลังอำนาจทุนและ. •ด้วยวิธีการประเมินอย่างรวดเร็วมีความกังวลที่จะมีประสิทธิภาพทั้งในแง่ของเวลาและเงิน จุดมุ่งหมายคือการรวบรวมจำนวนเงินที่เหมาะสมของข้อมูล - ไม่หาข้อมูลเพิ่มเติมกว่าที่เป็นสิ่งจำเป็นไม่ได้วัดแม่นยำมากขึ้นกว่าที่จะต้องไม่พยายามที่จะวัดสิ่งที่ไม่จำเป็นต้องมีการวัด