Our analysis of the experimental da

Our analysis of the experimental data is straightforward. We compare the outcomes for students randomly assigned to the traditional format to the outcomes for students randomly assigned to the hybrid format. In a small number of cases—4 percent of the 605 students in the study—participants attended a different format section than the one to which they were randomly assigned. In order to preserve the randomization procedure,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ข้อมูลการทดลองของเราจะตรงไปตรงมา เราเปรียบเทียบผลลัพธ์สำหรับนักเรียนที่สุ่มให้รูปแบบดั้งเดิมให้ผลลัพธ์สำหรับนักศึกษาที่ได้กำหนดรูปแบบไฮบริด ในกรณีเล็ก — ร้อยละ 4 ของนักเรียนที่ 605 ในการศึกษา – ผู้เข้าร่วมเข้าร่วมส่วนรูปแบบที่แตกต่างจากที่พวกเขาถูกสุ่มกำหนด การรักษาขั้นตอนการ randomization

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูลการทดลองของเราคือตรงไปตรงมา เราเปรียบเทียบผลสำหรับนักเรียนที่สุ่มให้ได้รูปแบบดั้งเดิมไปสู่​​ผลลัพธ์ที่สำหรับนักเรียนสุ่มให้ไฮบริดรูปแบบ ในจำนวนเล็ก ๆ ของกรณี-4 ร้อยละ 605 ของนักเรียนในการเข้าร่วมการศึกษาเข้าร่วมส่วนรูปแบบที่แตกต่างกันมากกว่าหนึ่งที่พวกเขาได้รับการสุ่ม เพื่อที่จะรักษาขั้นตอนการสุ่มที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ของเราจากข้อมูลที่ตรงไปตรงมา เราเปรียบเทียบผลสำหรับนักเรียนแบบสุ่มรูปแบบดั้งเดิมเพื่อผลสำหรับนักเรียนแบบสุ่มรูปแบบไฮบริด ใน จำนวนเล็ก ๆของ cases-4 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนผู้เข้าร่วมการศึกษาจากผู้ที่แตกต่างกันรูปแบบส่วนกว่าคนซึ่งสุ่มอย่างง่าย .เพื่อที่จะรักษากระบวนการควบคุม
,