The IIEP Letter: how educational pl

The IIEP Letter: how educational planning can support the new Education 2030 agenda.
The IIEP Letter - Nov. 2016
© IIEP
24 November 2016

As IIEP’s Anton De Grauwe writes: "Countries need sector-wide policies and plans, characterized by a balanced approach between the different sub-sectors, paying attention to the articulation between them." The 2030 agenda also requires comprehensive strategies, and an emphasis on monitoring and accountability.

This edition of the IIEP Newsletter examines some of the resources, platforms and projects that support education actors in planning for and monitoring the new Education 2030 agenda.

As IIEP’s Anton De Grauwe writes: "Countries need sector-wide policies and plans, characterized by a balanced approach between the different sub-sectors, paying attention to the articulation between them." The 2030 agenda also requires comprehensive strategies, and an emphasis on monitoring and accountability.

This edition of the IIEP Newsletter examines some of the resources, platforms and projects that support education actors in planning for and monitoring the new Education 2030 agenda. Read this issue here

Also in this issue:

IIEP's role in Education 2030,
Suzanne Grant Lewis, IIEP Director

Educational planning for the 2030 agenda
By Anton de Grauwe, Programme Specialist, IIEP

Do school grants improve the quality of teaching,
By Christine Emeran, Programme Specialist, IIEP

Easing the transition from school to work
by Maria del Carmen Feijoó, Programme Specialist, IIEP- Buenos Aires

Published biannually, The IIEP Letter covers the latest trends, research and perspectives in educational planning and management from around the world.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอักษร IIEP: วิธีการวางแผนการศึกษาสามารถสนับสนุนวาระ 2030 การศึกษาใหม่ตัวอักษร IIEP - 2016 พ.ย.© IIEP24 2559 พฤศจิกายนเป็นของ IIEP Anton De Grauwe เขียน: "ประเทศต้องภาคทั้งนโยบายและแผน ลักษณะวิธีการที่สมดุลระหว่างภาคการย่อยแตกต่างกัน ให้ความสนใจการควบคุมระหว่างพวกเขา" นอกจากนี้วาระ 2030 ยังต้องครอบคลุมกลยุทธ์ และเน้นการตรวจสอบและความรับผิดชอบฉบับนี้จดหมายข่าว IIEP ตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากร แพลตฟอร์ม และโครงการที่สนับสนุนนักศึกษาในการวางแผน และการตรวจสอบวาระ 2030 การศึกษาใหม่เป็นของ IIEP Anton De Grauwe เขียน: "ประเทศต้องภาคทั้งนโยบายและแผน ลักษณะวิธีการที่สมดุลระหว่างภาคการย่อยแตกต่างกัน ให้ความสนใจการควบคุมระหว่างพวกเขา" นอกจากนี้วาระ 2030 ยังต้องครอบคลุมกลยุทธ์ และเน้นการตรวจสอบและความรับผิดชอบฉบับนี้จดหมายข่าว IIEP ตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากร แพลตฟอร์ม และโครงการที่สนับสนุนนักศึกษาในการวางแผน และการตรวจสอบวาระ 2030 การศึกษาใหม่ อ่านปัญหานี้ที่นี่ในปัญหานี้: บทบาทของ IIEP ใน 2030 การศึกษา เขียนหนังสือให้ลูอิส IIEP กรรมการ การศึกษาการวางแผนสำหรับวาระ 2030 โดย IIEP Anton de Grauwe โปรแกรมผู้เชี่ยวชาญ ทำโรงเรียนให้ปรับปรุงคุณภาพของการเรียนการสอน โดย IIEP คริสติน Emeran โปรแกรมผู้เชี่ยวชาญ บรรเทาการเปลี่ยนจากโรงเรียนการทำงาน โดยมาเรียเดลคาร์เมน Feijoó โปรแกรมผู้เชี่ยวชาญ IIEP - ไอเรสเผยแพร่ละสอง จดหมาย IIEP ครอบคลุมล่าสุดแนวโน้ม วิจัย และมุมมองในการวางแผนการศึกษาและการจัดการจากทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนังสือ IIEP: วิธีการวางแผนการศึกษาสามารถรองรับการศึกษาใหม่ 2030 วาระการประชุม
หนังสือ IIEP - พฤศจิกายน 2016
© IIEP
24 พฤศจิกายน 2016

ในฐานะที่เป็น IIEP ของแอนเดอ Grauwe เขียน: "ประเทศต้องนโยบายภาคกว้างและแผนโดดเด่นด้วยวิธีการที่สมดุลระหว่างภาคย่อยที่แตกต่างกันให้ความสนใจกับเสียงที่เปล่งออกระหว่างพวกเขา." 2030 วาระการประชุมยังต้องใช้กลยุทธ์ครอบคลุมและให้ความสำคัญกับการตรวจสอบและความรับผิดชอบ

ฉบับ IIEP จดหมายข่าวนี้จะตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากรแพลตฟอร์มและโครงการที่สนับสนุนการศึกษานักแสดงในการวางแผนและการตรวจสอบการศึกษาใหม่ 2030 วาระการประชุม

ในฐานะที่เป็น IIEP ของแอนเดอ Grauwe เขียน: "ประเทศต้องนโยบายภาคกว้างและแผนโดดเด่นด้วยวิธีการที่สมดุลระหว่างภาคย่อยที่แตกต่างกันให้ความสนใจกับเสียงที่เปล่งออกระหว่างพวกเขา." 2030 วาระการประชุมยังต้องใช้กลยุทธ์ครอบคลุมและให้ความสำคัญกับการตรวจสอบและความรับผิดชอบ

ฉบับ IIEP จดหมายข่าวนี้จะตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากรแพลตฟอร์มและโครงการที่สนับสนุนการศึกษานักแสดงในการวางแผนและการตรวจสอบการศึกษาใหม่ 2030 วาระการประชุม อ่านเรื่องนี้ที่นี่

นอกจากนี้ในปัญหานี้:

บทบาท IIEP ในด้านการศึกษาในปี 2030
ซูซานแกรนท์ลูอิส IIEP กรรมการ

การศึกษาการวางแผนสำหรับ 2030 วาระการประชุม
โดยแอนตันเด Grauwe ผู้เชี่ยวชาญโครงการ IIEP

ทำเงินอุดหนุนโรงเรียนปรับปรุงคุณภาพของการเรียนการสอน
โดยคริสติ Emeran, โปรแกรม ผู้เชี่ยวชาญ IIEP

ผ่อนคลายการเปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนไปทำงาน
โดยมาเรีย del Carmen Feijoo ผู้เชี่ยวชาญโครงการ IIEP- บัวโนสไอเรส

ตีพิมพ์ปีละสองครั้งที่ IIEP จดหมายครอบคลุมแนวโน้มล่าสุดของการวิจัยและมุมมองในการวางแผนและการจัดการศึกษาจากทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การ iiep จดหมาย : วิธีการวางแผนทางการศึกษาสามารถสนับสนุนการศึกษาใหม่ 2030 ระเบียบวาระการประชุมการ iiep จดหมาย - พ.ย. 2559สงวนลิขสิทธิ์ iiep24 พฤศจิกายน 2552เป็น iiep ของแอนเดอ grauwe เขียน : " ประเทศต้องการภาคกว้าง นโยบายและแผน ลักษณะ โดยวิธีการสมดุลระหว่างภาคย่อยต่าง ๆให้ความสนใจกับเสียงที่เปล่งออกมาระหว่างพวกเขา . " ถึงวาระก็ต้องใช้กลยุทธ์ที่ครอบคลุมและเน้นการติดตาม และตรวจสอบได้รุ่นนี้ของ iiep ข่าวตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากรแพลตฟอร์มและโครงการที่สนับสนุนการศึกษานักแสดงในการวางแผนและติดตามการศึกษาใหม่ 2030 ระเบียบวาระการประชุมเป็น iiep ของแอนเดอ grauwe เขียน : " ประเทศต้องการภาคกว้าง นโยบายและแผน ลักษณะ โดยวิธีการสมดุลระหว่างภาคย่อยต่าง ๆให้ความสนใจกับเสียงที่เปล่งออกมาระหว่างพวกเขา . " ถึงวาระก็ต้องใช้กลยุทธ์ที่ครอบคลุมและเน้นการติดตาม และตรวจสอบได้รุ่นนี้ของ iiep ข่าวตรวจสอบบางส่วนของทรัพยากรแพลตฟอร์มและโครงการที่สนับสนุนการศึกษานักแสดงในการวางแผนและติดตามการศึกษาใหม่ 2030 ระเบียบวาระการประชุม อ่านปัญหานี้ที่นี่นอกจากนี้ ในประเด็นนี้บทบาทของการศึกษาใน iiep 2030 ,ซูซาน แกรนท์ ลูอิส ผู้อำนวยการ iiepการวางแผนการศึกษาสำหรับ 2030 วาระโดยแอนเดอ grauwe iiep ผู้เชี่ยวชาญโครงการทำมอบโรงเรียนปรับปรุงคุณภาพการเรียน การสอนโดยคริสติน emeran iiep ผู้เชี่ยวชาญโครงการการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนทำงานโดย มาเรีย เดล คาร์เมน feijo óผู้เชี่ยวชาญโครงการ iiep - บัวโนสไอเรสเผยแพร่ biannually , iiep จดหมายครอบคลุมแนวโน้มล่าสุด งานวิจัยและมุมมองในการวางแผนและบริหารการศึกษาจากทั่วโลก