Finally, the study of the leading j

Finally, the study of the leading journals shows that qualitative research is favored
over quantitative research as evidence by Figure 3. The authors suggest a paradigm
shift from favoring either qualitative or quantitative for mixed method research. This
would provide well-informed research that both describes and informs the field of
education administration. Where qualitative research provides a description of what
occurs in the field and quantitative seeks to inform the field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สุดของการศึกษาในวารสารชั้นนำที่แสดงให้เห็นว่าการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นที่ชื่นชอบ
ผ่านการวิจัยเชิงปริมาณเป็นหลักฐานโดยรูปที่ 3 ผู้เขียนขอแนะนำให้กระบวนทัศน์
เปลี่ยนจากความนิยมทั้งในเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณสำหรับการวิจัยวิธีการผสม
นี้จะช่วยให้งานวิจัยเป็นที่ทราบว่าทั้งสองจะอธิบายและบอกสาขา
การบริหารการศึกษาการวิจัยเชิงคุณภาพที่ให้คำอธิบายของสิ่งที่เกิดขึ้น
ในด้านปริมาณและพยายามที่จะแจ้งข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุด การศึกษารายชั้นนำแสดงว่า การวิจัยเชิงคุณภาพปลอด
มากกว่าการวิจัยเชิงปริมาณเป็นหลักฐานโดยรูปที่ 3 ผู้เขียนแนะนำกระบวนทัศน์แบบ
จากนความเชิงคุณภาพ หรือเชิงปริมาณเพื่อการวิจัยแบบผสมวิธีการ นี้
จะให้ทราบห้องวิจัยที่อธิบาย และแจ้งให้ทราบด้าน
การจัดการศึกษา ซึ่งการวิจัยเชิงคุณภาพให้อธิบายว่า
เกิดพยายามทูลฟิลด์ฟิลด์ และเชิงปริมาณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้ายคือการศึกษาของวารสารชั้นนำที่จะแสดงให้เห็นว่าการวิจัยเชิง คุณภาพ การวิจัยได้รับความนิยมมากกว่าเชิงปริมาณ
ซึ่งจะช่วยเป็นหลักฐานโดยรูปที่ 3 ผู้เขียนขอแนะนำให้เปลี่ยนกระบวนทัศน์
จากเชิดชูทั้งในเชิง คุณภาพ หรือปริมาณสำหรับการวิจัยวิธีการผสม โรงแรมแห่งนี้
ซึ่งจะช่วยให้การวิจัยจะได้เป็นอย่างดีว่าทั้งสองจะอธิบายและจะแจ้งให้ฟิลด์
ซึ่งจะช่วยให้การบริหารงานด้านการศึกษาซึ่งการวิจัยเชิง คุณภาพ ให้รายละเอียดของสิ่ง
เกิดขึ้นในฟิลด์ที่เชิงปริมาณและพยายามจะแจ้งให้ฟิลด์นี้