Needs: There are essentially 6 Leve

Needs: There are essentially 6 Levels of English needs, as summarized by Dr. Buncha during one discussion: 1) mandatory English improvement to pass their PhD program requirement; 2) desired English improvement to pass TOEFL/IELTS for future PhD abroad; 3) academic professional English skill building to attend international conferences;4) real-life English communication skills and confidence to speak with a variety of people in social settings; 5) staff/faculty who need to support English-speaking teachers who are/will come to PSRU; 6) no interest in improvement. The above purposes are varied; some need academic instruction, some need structured opportunities to use English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้องการ: มีความต้องการภาษาอังกฤษ หลัก 6 ระดับสรุป โดยดร.บัญชาระหว่างสนทนาหนึ่ง: 1) ปรับปรุงภาษาอังกฤษบังคับผ่านข้อกำหนดของโปรแกรมปริญญาเอก 2) ที่ต้องการพัฒนาภาษาอังกฤษผ่าน TOEFL/IELTS สำหรับปริญญาเอกในต่างประเทศ ในอนาคต อาคารวิชาการทักษะภาษาอังกฤษระดับมืออาชีพ 3) เข้าร่วมสัมมนานานาชาติ 4) ทักษะชีวิตการสื่อสารภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นกับความหลากหลายของคนในสังคมตั้งค่า 5) พนักงาน/คณะที่ต้องการสนับสนุนครูที่พูดภาษาอังกฤษที่มี/จะ มา PSRU 6) ไม่สนใจปรับปรุง วัตถุประสงค์ข้างต้นจะแตกต่างกัน บางคนต้องสอนวิชาการ บางส่วนต้องมีโครงสร้างโอกาสในการใช้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความต้องการ: มีเป็นหลัก 6 ระดับของภาษาอังกฤษต้องการเป็นสรุปโดยดร. บัญชาในช่วงหนึ่ง Discussion: 1) การปรับปรุงภาษาอังกฤษบังคับให้ผ่านความต้องการโปรแกรมปริญญาเอกของพวกเขา; 2) ที่ต้องการปรับปรุงภาษาอังกฤษที่จะผ่านการสอบ TOEFL / IELTS สำหรับปริญญาเอกในอนาคตต่างประเทศ 3) นักวิชาการมืออาชีพสร้างทักษะภาษาอังกฤษที่จะเข้าร่วมการประชุมระหว่างประเทศ 4) ในชีวิตจริงภาษาอังกฤษทักษะในการสื่อสารและความเชื่อมั่นที่จะพูดความหลากหลายของผู้คนในสังคมที่มีการตั้งค่า; ครู 5) เจ้าหน้าที่ / คณะที่ต้องการที่จะสนับสนุนการพูดภาษาอังกฤษที่มี / จะมา PSRU; 6) ไม่มีความสนใจในการปรับปรุง มีวัตถุประสงค์ดังกล่าวข้างต้นจะแตกต่างกัน; บางอย่างจำเป็นต้องเรียนการสอนวิชาการบางโอกาสจำเป็นต้องมีโครงสร้างการใช้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความต้องการ : มีหลัก 6 ระดับของความต้องการภาษาอังกฤษ สรุปโดย ดร. บัญชา ในระหว่างการอภิปราย : 1 ) การปรับปรุงภาษาอังกฤษบังคับผ่านความต้องการของโปรแกรมปริญญาเอกของพวกเขา ; 2 ) ที่ต้องการพัฒนาภาษาอังกฤษผ่าน TOEFL / IELTS เพื่ออนาคตปริญญาเอกต่างประเทศ 3 ) วิชาการวิชาชีพ ทักษะภาษาอังกฤษสร้างเพื่อเข้าร่วมการประชุมระหว่างประเทศ 4 ) ในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ทักษะและความมั่นใจในการสนทนากับผู้คนที่หลากหลายในการตั้งค่าทางสังคม ; 5 ) เจ้าหน้าที่ / คณะ ที่ต้องสนับสนุนการพูดภาษาอังกฤษ ครูที่ / จะมา PSRU ; 6 ) ไม่มีความสนใจในการปรับปรุง วัตถุประสงค์ข้างต้นจะแตกต่างกัน บางอย่างต้องมีการเรียนการสอนทางวิชาการ บางอย่างต้องมีโอกาสที่จะใช้ภาษาอังกฤษ