In summary, this study started a ne

In summary, this study started a new research direction that focuses on finding a relationship between genres of games
and learners characteristics. In particular, this study explored the relationship between two dimensions of FSLS and four
genres of games. Future work will enhance this study by broaden the samples and measuring the participants’ preferences on game genres in real circumstances. Additional future work will also demonstrate the benefits of using these new relationships on learner learning progress. In addition, we plan to study the effectiveness of using these relationships at improving learner motivation and engagement. The promising results given by this study may encourage researchers in this field to conduct further comprehensive investigations that cover the rest of FSLS dimensions. Moreover, researchers could propose others relationships between FSLS dimensions and other genres of games. Furthermore, these investigations could be expanded to cover many learners’ characteristics and many genres of games.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสรุป การศึกษาครั้งนี้เริ่มวิจัยทิศทางใหม่ที่มุ่งเน้นการหาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของเกมและลักษณะผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ศึกษานี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสองมิติของ FSLS และสี่ประเภทของเกม ทำงานในอนาคตจะเพิ่มการศึกษานี้โดยขยายตัวอย่าง และวัดค่าของผู้เข้าร่วมในประเภทเกมในสถานการณ์จริง งานเพิ่มเติมในอนาคตยังจะแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการใช้ความสัมพันธ์เหล่านี้ใหม่บนความคืบหน้าในการเรียนรู้ของผู้เรียน นอกจากนี้ เราวางแผนในการศึกษาประสิทธิผลของการใช้ความสัมพันธ์เหล่านี้ในการปรับปรุงผู้เรียนแรงจูงใจและการมีส่วนร่วม ผลสัญญาที่กำหนด โดยการศึกษานี้อาจสนับสนุนนักวิจัยในฟิลด์นี้การดำเนินการตรวจสอบครอบคลุมที่ครอบคลุมส่วนเหลือของ FSLS ขนาด นอกจากนี้ นักวิจัยสามารถเสนอผู้อื่นความสัมพันธ์ระหว่างมิติ FSLS และประเภทอื่น ๆ ของเกม นอกจากนี้ สามารถขยายตรวจสอบเหล่านี้จะครอบคลุมลักษณะของนักเรียนจำนวนมากและหลายประเภทของเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยสรุปการศึกษาครั้งนี้เริ่มมีทิศทางการวิจัยใหม่ที่มุ่งเน้นไปที่การหาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของเกม
และลักษณะผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาครั้งนี้ได้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสองมิติของ FSLS และสี่
ประเภทของเกม การทำงานในอนาคตจะเพิ่มการศึกษาครั้งนี้โดยการขยายตัวอย่างและการวัดการตั้งค่าของผู้เข้าร่วมในประเภทเกมในสถานการณ์จริง การทำงานในอนาคตเพิ่มเติมนอกจากนี้ยังจะแสดงให้เห็นประโยชน์ของการใช้ความสัมพันธ์ใหม่ ๆ เหล่านี้ความคืบหน้าในการเรียนรู้ของผู้เรียน นอกจากนี้เราวางแผนที่จะศึกษาประสิทธิผลของการใช้ความสัมพันธ์เหล่านี้ในการปรับปรุงการเรียนแรงจูงใจและการสู้รบ ผลที่มีแนวโน้มได้รับจากการศึกษาครั้งนี้อาจกระตุ้นให้นักวิจัยในสาขานี้จะดำเนินการตรวจสอบที่ครอบคลุมต่อไปว่าครอบคลุมส่วนที่เหลือของมิติ FSLS นอกจากนี้นักวิจัยสามารถนำเสนอความสัมพันธ์ระหว่างมิติอื่น ๆ FSLS และประเภทอื่น ๆ ของเกม นอกจากนี้การตรวจสอบเหล่านี้อาจจะขยายให้ครอบคลุมลักษณะผู้เรียนจำนวนมากและหลายประเภทของเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยสรุปการศึกษานี้เริ่มต้นใหม่ทิศทางการวิจัยที่มุ่งเน้นการหาความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของเกมผู้เรียนและคุณลักษณะ โดยเฉพาะการศึกษาสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสองมิติของ fsls และสี่ประเภทของเกม การทำงานในอนาคตจะปรับปรุงการศึกษาโดยขยายตัวอย่างและวัดกิจกรรมการตั้งค่าในเกมประเภทในสถานการณ์จริง การทำงานในอนาคตเพิ่มเติมจะยังแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการใช้ความสัมพันธ์ใหม่เหล่านี้ในความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของผู้เรียน . นอกจากนี้ เราวางแผนที่จะศึกษาประสิทธิผลของการใช้ความสัมพันธ์เหล่านี้ในการปรับปรุงแรงจูงใจผู้เรียนและหมั้น ผลที่ได้รับจากการศึกษาแนวโน้มนี้อาจสนับสนุนนักวิจัยในสาขานี้ เพื่อดำเนินการสอบสวนเพิ่มเติมอย่างละเอียดที่ครอบคลุมส่วนที่เหลือของ fsls มิติ นอกจากนี้ นักวิจัยได้เสนอให้คนอื่น ๆความสัมพันธ์ระหว่าง fsls ขนาดและประเภทอื่น ๆของเกม นอกจากนี้ การตรวจสอบเหล่านี้จะถูกขยายให้ครอบคลุมคุณลักษณะผู้เรียนมากมาย และหลายประเภทของเกม