In the process of preparing activit

In the process of preparing activities. After we get assign We started thinking what the children should get something from the activities that we arrange. Which we will focus on the children learn new words that you may have never seen before. The thought of catching game pictures with words in general category in the school. We provide the vocabulary in general category in the school all 12 words which have cafeteria, playground, do experiment, paint a picture, library, playing football, go to school, have lunch, after school, read a book, listen to music, and dancing then review with students before the game starts. Questions may be used as appropriate. Then divided the children into two teams and deal with words and images, by both teams placed upside down.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกระบวนการเตรียมกิจกรรม หลังจากที่เราได้รับมอบหมาย เราเริ่มคิดว่า เด็กควรได้รับอะไรจากกิจกรรมที่เราจัด ซึ่งเราจะเน้นที่เด็กที่เรียนรู้ใหม่คำที่คุณอาจไม่เคยเห็นมาก่อน ความคิดของเกมภาพกับคำทั่วไปประเภทในโรงเรียน เรามีคำศัพท์ในประเภททั่วไปในโรงเรียนทั้งหมด 12 คำที่มีโรงอาหาร สนามเด็กเล่น ทดลอง วาดภาพ ห้องสมุด เล่นฟุตบอล ไปโรงเรียน มีอาหารกลางวัน หลัง จากที่โรงเรียน อ่านหนังสือ ฟังเพลง เต้นรำแล้วทบทวนกับนักเรียนก่อนเริ่มเกม คำถามอาจจะใช้ตามความเหมาะสม แล้ว แบ่งเด็กออกเป็นสองทีมและจัดการกับรูปภาพ และคำทั้งสองทีมที่วางคว่ำลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขั้นตอนของกิจกรรมการเตรียมความพร้อม หลังจากที่เราได้รับมอบหมายให้เราเริ่มคิดสิ่งที่เด็กควรจะได้รับบางสิ่งบางอย่างจากกิจกรรมที่เราจัดให้ ซึ่งเราจะมุ่งเน้นไปที่เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ที่คุณอาจไม่เคยเห็นมาก่อน ความคิดของการจับภาพเกมที่มีคำในหมวดหมู่ทั่วไปในโรงเรียน เราให้คำศัพท์ในหมวดหมู่ทั่วไปในโรงเรียนทั้ง 12 คำที่มีคาเฟทีเรีย, สนามเด็กเล่น, ทำการทดลอง, วาดภาพ, ห้องสมุด, เล่นฟุตบอลไปโรงเรียนมีอาหารกลางวันหลังเลิกเรียน, อ่านหนังสือ, ฟังเพลงและ เต้นรำจากนั้นตรวจสอบกับนักเรียนก่อนที่เกมจะเริ่มต้น คำถามอาจจะใช้ตามความเหมาะสม จากนั้นแบ่งเด็กออกเป็นสองทีมและจัดการกับคำพูดและภาพโดยทั้งสองทีมวางคว่ำลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขั้นตอนการเตรียมกิจกรรม หลังจากที่เราได้รับมอบหมาย เราเริ่มคิดว่าเด็กควรได้รับอะไรจากกิจกรรมที่เราจัดให้ ซึ่งเราจะเน้นให้เด็กได้เรียนรู้คำใหม่ที่คุณอาจไม่เคยเห็นมาก่อน ความคิดของการจับภาพเกมด้วยคำพูดในประเภททั่วไปในโรงเรียน เรามีคำศัพท์ในหมวดทั่วไปในโรงเรียนทั้งหมด 12 คำที่โรงอาหาร สนามเด็กเล่น แล้วทดลองทำ , ภาพสี , ห้องสมุด , เล่นฟุตบอล , ไปโรงเรียนมีอาหารกลางวัน หลังเลิกเรียน อ่านหนังสือ ฟังเพลง และเต้นแล้วทบทวนกับนักเรียนก่อนเริ่มเกม คำถามอาจจะใช้ตามความเหมาะสม แบ่งเด็กเป็น 2 ทีม และจัดการกับคำและภาพ โดยทั้งสองทีมวางกลับหัว