Attention to the meaning of the equ

Attention to the meaning of the equals sign and a tendency to reflect on the assertion being made each time you put one down on paper might have led the student to notice that the first line in the solution effectively declares a number to be half of itself

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความหมายของเครื่องหมายเท่ากับและแนวโน้มที่จะสะท้อนในการยืนยันการทำแต่ละครั้งที่คุณใส่หนึ่งลงบนกระดาษอาจจะนำนักเรียนไปสังเกตว่า บรรทัดแรกในโซลูชันประกาศหมายเลขเป็นของตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ความสำคัญกับความหมายของเครื่องหมายเท่ากับและแนวโน้มที่จะสะท้อนให้เห็นถึงการยืนยันการทำทุกครั้งที่คุณใส่ลงบนกระดาษอาจจะนำนักเรียนที่จะสังเกตเห็นว่าบรรทัดแรกในการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพจำนวนประกาศที่จะเป็นครึ่งหนึ่งของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใส่ใจในความหมายของเสรีภาพทางความคิดและมีแนวโน้มที่จะสะท้อนให้เห็นในการยืนยันการทำในแต่ละครั้งที่คุณใส่หนึ่งลงบนกระดาษอาจจะนำให้นักเรียนสังเกตว่าบรรทัดแรกในการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพประกาศหมายเลขเป็นครึ่งหนึ่งของตัวเอง