Though many studies show the benefi

Though many studies show the benefits of higher education i.e. higher incomes, lower
unemployment rate, some scholars argue that these advantages are not specifically
related to attending the university. Stephanie Owen and Isabel Sawhill accepted the
idea that there is a significant difference in life-time earning between people with
Bachelor’s degree and ones with high school diploma, but they argued that there are
also other factors that should be considered before claiming that attending university
is a universal key for success. These factors include school type, school selectivity
level, major, occupation after graduation, and the probability of completing a degree
(Owen & Sawhill, 2013).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าหลายศึกษาประโยชน์ของการศึกษาสูงขึ้นเช่นรายได้ ลด
อัตราการว่างงาน นักวิชาการบางคนโต้แย้งว่า ข้อดีเหล่านี้ไม่เฉพาะ
ที่เกี่ยวข้องกับการเข้ามหาวิทยาลัย โอเวนตสเตนี่และ Isabel Sawhill
คิดว่า มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในชีวิตเวลารายได้ระหว่างคนกับ
และคน มีโรงเรียนมัธยมประกาศนียบัตร ปริญญาตรี แต่จะโต้เถียงว่า มี
ยังปัจจัยอื่น ๆ ที่ควรพิจารณาก่อนว่า มหาวิทยาลัยที่เข้าร่วม
คีย์สากลสู่ความสำเร็จ ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงชนิดของโรงเรียน โรงเรียนใว
ระดับ วิชา อาชีพหลังจากจบการศึกษา และความน่าเป็นของระดับ
(โอเว่น& Sawhill, 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นประโยชน์ของการศึกษาที่สูงขึ้นเช่นรายได้ที่สูงกว่าต่ำกว่า
อัตราการว่างงานนักวิชาการบางคนยืนยันว่าข้อได้เปรียบเหล่านี้ไม่ได้โดยเฉพาะ
ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าร่วมของมหาวิทยาลัย สเตฟานีโอเว่นและอิซาเบล Sawhill ได้รับการยอมรับ
ความคิดที่ว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในรายได้ชีวิตเวลาระหว่างผู้ที่มี
การศึกษาปริญญาตรีและคนที่มีประกาศนียบัตรมัธยมปลาย แต่พวกเขาก็เป็นที่ถกเถียงกันว่ามี
ยังมีปัจจัยอื่น ๆ ที่ควรได้รับการพิจารณาก่อนที่จะอ้างว่าการเข้าร่วมของมหาวิทยาลัย
คือ ที่สำคัญสากลสำหรับความสำเร็จ ปัจจัยเหล่านี้รวมประเภทโรงเรียนหัวกะทิโรงเรียน
ระดับที่สำคัญอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษาและโอกาสในการจบปริญญา
(โอเว่นและ Sawhill, 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าหลายการศึกษาแสดงประโยชน์ของอุดมศึกษา คือ สูงกว่ารายได้ อัตราการว่างงานลดลง
, นักวิชาการบางคนเถียงว่า ข้อดีเหล่านี้ไม่เฉพาะ
ที่เรียนมหาวิทยาลัย สเตฟานี่ โอเว่น และอิซาเบล sawhill ยอมรับ
ความคิดนั้นมีความแตกต่างกันในชีวิตเวลารายได้ระหว่างประชาชนกับ
ปริญญาตรี และที่โรงเรียนสูงประกาศนียบัตรแต่พวกเขาถกเถียงกันอยู่ว่ามี
ยังปัจจัยอื่น ๆที่ควรพิจารณาก่อนที่จะอ้างว่าเข้ามหาวิทยาลัย
เป็นสากลคีย์เพื่อความสำเร็จ ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงชนิดของโรงเรียน การเลือกสรร
ระดับโรงเรียนหลัก อาชีพหลังสำเร็จการศึกษา และความน่าจะเป็นของการจบปริญญา
( โอเว่น& sawhill 2013 )