The standards are intended for use

The standards are intended for use as:

a guide for teacher educators as they design and approve programs for teacher preparation
a self-assessment guide for teachers in identifying their needs for professional development in student assessment
a guide for workshop instructors as they design professional development experiences for in-service teachers
an impetus for educational measurement specialists and teacher trainers to conceptualize student assessment and teacher training in student assessment more broadly than has been the case in the past.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มาตรฐานมีวัตถุประสงค์สำหรับใช้เป็น: คู่มือสำหรับครูนักการศึกษาเป็นผู้ออกแบบ และอนุมัติโปรแกรมสำหรับการเตรียมครูคู่มือประเมินตนเองสำหรับครูในการระบุความต้องการพัฒนาอาชีพในการประเมินนักเรียนคู่มือการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้สอน เป็นผู้ออกแบบมืออาชีพ พัฒนาประสบการณ์สำหรับให้บริการแก่ครูแรงผลักดันสำหรับผู้เชี่ยวชาญในการประเมินทางการศึกษาและฝึกอบรมครู conceptualize ประเมินนักเรียนและครูฝึกในการประเมินนักเรียนทั่วไปมากกว่าได้เช่นในอดีต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มาตรฐานมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็น: คู่มือครูสำหรับการศึกษาที่พวกเขาออกแบบและอนุมัติโปรแกรมสำหรับการเตรียมความพร้อมครูคู่มือประเมินตนเองสำหรับครูผู้สอนในการระบุความต้องการของพวกเขาในการพัฒนาอาชีพในการประเมินนักเรียนคู่มือสำหรับผู้สอนการประชุมเชิงปฏิบัติการที่พวกเขาออกแบบประสบการณ์การพัฒนาอาชีพ สำหรับในการให้บริการครูแรงผลักดันสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการวัดการศึกษาและการฝึกอบรมครูที่จะคิดในการประเมินนักเรียนและการฝึกอบรมครูในการประเมินนักเรียนวงกว้างมากขึ้นกว่าที่ได้รับในกรณีที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาตรฐานมีไว้สำหรับใช้เป็น :

คู่มือสำหรับครูอาจารย์เป็นโปรแกรมที่ออกแบบ และอนุมัติ เพื่อเตรียมครู
คู่มือการประเมินตนเองสำหรับครูในการระบุความต้องการของตนเองเพื่อพัฒนาวิชาชีพในการประเมินนักเรียน
คู่มือการประชุมเชิงปฏิบัติการ สำหรับอาจารย์ที่พวกเขาออกแบบประสบการณ์การพัฒนาวิชาชีพครูครู
แรงผลักดันสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการวัดผลการศึกษาและฝึกอบรมครูเพื่อสร้างแนวคิดการประเมินนักเรียนและฝึกอบรมครูในการประเมินนักเรียนมากขึ้นกว่าที่ได้รับกรณีในอดีต