Function of Noun (หน้าที่ของนาม) 1

Function of Noun (หน้าที่ของนาม)


1. เป็นประธานของกริยาในประโยค (Subject of a Verb) เช่น

Mary loves her parents very much.
Somsak is a student of the English language.

2. เป็นกรรมของกริยา (Object of a Verb) เช่น

Jack loves Jane.
I ate mangoes.

3. เป็นกรรมของบุรพบท (Object of a preposition) เช่น

He speaks to his girlfriend every day.
We think of the teacher when we leave school.

4. เป็นส่วนสมบูรณ์ของกริยาเพื่อขยายประธานให้ได้ความชัดเจนขึ้น (Subjective Complement) ส่วนมากนามที่นำมาใช้ มักตามหลัง Verb to be หรือ become เช่น

Suree is a student.
Amnat becomes a doctor.
She was a nurse two years ago.
5. เป็นส่วนขยายกรรม (Objective Complement) หรือจะเรียกว่า ทำหน้าที่เป็นทั้งกรรม (Objective) และส่วนสมบูรณ์ (Complement) พร้อมกัน เช่น

His parents named him Henry.
We elected Mr.Sombat leader.

6. เป็นนามซ้อนนามที่อยู่ข้างหน้า (in apposition) และระหว่างนามข้างหน้าและนามที่ตามหลัง ต้องใส่เครื่องหมาย Commac (,) คั่นทุกครั้ง การซ้อนกันของนามแยกได้เป็น 2 กรณี คือ

6.1 ซ้อนในส่วนที่เป็นประธาน ให้วางไว้หลังประธาน เช่น

Reagan, the president of the U.S.A., visited Thailand.
Our country, Thailand, is the land of peace.

6.2 ซ้อนในส่วนที่เป็นกรรมของกริยาในประโยค ให้วางไว้หลังกรรมนั้น เช่น

Do you want to see Saman, the writer of this book?
We admire our teacher, Mr.Manup.

7. เป็นนามเรียกชื่อ (Vocative) เช่น

Robert, please close the door.
You are right, Jimmy.
Teacher, explain it slowly.

8. แสดงความเป็นเจ้าของ (Possessive Case) ของนามทั่วไป โดยใช้เครื่องหมาย Apostrophe (‘s) ทุกครั้ง เช่น

The teacher’s table is standing in front of the class.
Do you know my principal’s house?

9. เป็นคุณศัพท์ (Adjectival Noun) ประกอบนามด้วยกัน โดยวางไว้หน้านามนั้น เช่น

Sompong is waiting for you at the bus stop.
The football match for today is very interesting.

10. เป็นกรรม ซึ่งมีลักษณะและความหมายเดียวกับกริยาที่อยู่ข้างหน้า (Cognate Object) เช่น

She smiled a sweet smile.
(หล่อนยิ้มหวาน)
Malee dreamt a good dream last night.
(มาลีฝันดีเมื่อคืนนี้)

11. เป็นประธานอิสระของกลุ่มคำที่เป็นส่วนของกริยาวลี (Absolute Subject of Participial Phrase) แล้วไปขยาย Subject ในประโยค Main Clause อีกทีหนึ่ง เช่น

Dinner being over, we all sat and talked.
(เมื่อ (ทาน) อาหารมื้อเย็นเสร็จแล้ว พวกเราทุกคนก็นั่งคุยกัน)
The sun having set, the farmers walked home.
(เมื่อดวงอาทิตย์ตกดิน ชาวนาทั้งหลายก็กลับบ้าน)

Note : ประธานของประโยค Main Clause กับประธานอิสระ (Absolute Subject) ของกลุ่มคำ Participle Phrase ต้องเป็นคนละคนกัน และประธานอิสระเป็นสรรพนาม (Pronoun) ก็ได้ เช่น

He having finished his work, we left the office together.
(เมื่อเขาทำงานเสร็จแล้ว เราก็ออกจากสำนักงานไปด้วยกัน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน้าที่ของคำนาม (หน้าที่ของนาม) 1. เป็นประธานของกริยาในประโยค (เรื่องของคำกริยา) เช่น แมรี่รักพ่อมาก สมศักดิ์เป็นนักเรียนภาษาอังกฤษ 2. เป็นกรรมของกริยา (กรรม) เช่น แจ็ครักเจน กินมะม่วง 3. เป็นกรรมของบุรพบท (วัตถุคำวิเศษณ์) เช่น เขาพูดถึงแฟนของเขาทุกวัน เราคิดว่า ของครูเมื่อเราออกจากโรงเรียน 4. มักตามหลังส่วนมากนามที่นำมาใช้เป็นส่วนสมบูรณ์ของกริยาเพื่อขยายประธานให้ได้ความชัดเจนขึ้น (อัตนัย Complement) กริยาหรือจะเป็น เช่น สุรีย์เป็นนักเรียน อำนาจกลายเป็น แพทย์ เธอคือพยาบาลสองปีที่ผ่านมา 5. เป็นส่วนขยายกรรม (วัตถุประสงค์เสริม) หรือจะเรียกว่าทำหน้าที่เป็นทั้งกรรม (ประสงค์) เช่นพร้อมกันและส่วนสมบูรณ์ (เสริม) พ่อแม่ของเขาชื่อเขาเฮนรี เราได้รับเลือกตั้งผู้นำสมบัติ 6. เป็นนามซ้อนนามที่อยู่ข้างหน้า (ใน apposition) และระหว่างนามข้างหน้าและนามที่ตามหลังต้องใส่เครื่องหมาย Commac () คั่นทุกครั้งการซ้อนกันของนามแยกได้เป็น 2 กรณีคือ 6.1 ซ้อนในส่วนที่เป็นประธานให้วางไว้หลังประธานเช่น เรแกน ประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา ชมไทย ประเทศของเรา ประเทศไทย เป็นดินแดนแห่งสันติภาพ เช่นให้วางไว้หลังกรรมนั้น 6.2 ซ้อนในส่วนที่เป็นกรรมของกริยาในประโยค คุณต้องการดูสมาน ผู้เขียนของหนังสือเล่มนี้ เราชื่นชมครูของเรา Mr.Manup 7. เป็นนามเรียกชื่อ (Vocative) เช่น โรเบิร์ต โปรดปิดประตู คุณอยู่ที่ จิมมี่ ครู อธิบายมันช้า 8. แสดงความเป็นเจ้าของ (ปากช่องกรณี) ของนามทั่วไปโดยใช้เครื่องหมายเช่นทุกครั้งเครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยว (ของ) ตารางครูยืนอยู่หน้าชั้นเรียน คุณรู้บ้านหลักของฉัน 9. เป็นคุณศัพท์ (ประสาทนาม) ประกอบนามด้วยกันโดยวางไว้หน้านามนั้นเช่น สมพงษ์กำลังรอสำหรับคุณที่ป้ายรถเมล์ การแข่งขันฟุตบอลวันนี้น่าสนใจมาก 10. เป็นกรรมซึ่งมีลักษณะและความหมายเดียวกับกริยาที่อยู่ข้างหน้า (วัตถุวลี) เช่น เธอยิ้มยิ้มหวาน (หล่อนยิ้มหวาน) มาลีฝันเมื่อคืนฝันดี (มาลีฝันดีเมื่อคืนนี้) 11. เป็นประธานอิสระของกลุ่มคำที่เป็นส่วนของกริยาวลี (แน่นอนเรื่องของวลี Participial) แล้วไปขยายเรื่องในประโยคมุขยอีกทีหนึ่งเช่น อาหารค่ำถูกกว่า เรานั่ง และพูดคุยกัน (พวกเราทุกคนก็นั่งคุยกันอาหารมื้อเย็นเสร็จแล้วเมื่อ (ทาน)) ดวงอาทิตย์มี เกษตรกรเดินเข้าบ้าน (เมื่อดวงอาทิตย์ตกดินชาวนาทั้งหลายก็กลับบ้าน) หมายเหตุ: รูปของกลุ่มคำกับประธานอิสระ (เต็มเรื่อง) มุขยประธานของประโยควลีเช่นก็ได้และประธานอิสระเป็นสรรพนาม (สรรพนาม) ต้องเป็นคนละคนกัน เขามีเสร็จสิ้นการทำงานของเขา เราซ้ายสำนักงานร่วมกัน (เมื่อเขาทำงานเสร็จแล้วเราก็ออกจากสำนักงานไปด้วยกัน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟังก์ชั่นของคำนาม (หน้าที่ของนาม)


1 เป็นประธานของกริยาในประโยค (เรื่องของ verb) เช่น

แมรี่รักพ่อแม่ของเธอเป็นอย่างมาก.
สมศักดิ์เป็นนักเรียนของภาษาอังกฤษ.

2 เป็นกรรมของกริยา (Object ของ verb) เช่น

แจ็ครักเจน.
ฉันกินมะม่วง.

3 เป็นกรรมของบุรพบท (Object ของคำบุพบท) เช่น

เขาพูดกับแฟนสาวของเขาทุกวัน.
เราคิดว่าของครูเมื่อเราออกจากโรงเรียน.

4 เป็นส่วนสมบูรณ์ของกริยาเพื่อขยายประธาน ให้ได้ความชัดเจนขึ้น (อัตนัย Complement) ส่วนมากนามที่นำมาใช้มัก ตามหลัง คำกริยาจะเป็นหรือกลายเป็นเช่น

สุรีย์เป็นนักเรียน.
อำนาจเจริญกลายเป็นหมอ.
เธอเป็นพยาบาลสองปีที่ผ่านมา .
5 เป็นส่วนขยายกรรม (Complement วัตถุประสงค์) หรือจะเรียกว่าทำหน้าที่เป็นทั้ง กรรม (วัตถุประสงค์) และส่วนสมบูรณ์ (ส่วนประกอบ) พร้อมกันเช่น

พ่อแม่ของเขาชื่อเขาเฮนรี่.
เราได้รับการเลือกตั้งนายผู้นำ.

6 เป็นนามซ้อนนามที่อยู่ข้างหน้า (ในท้าย) และระหว่างนามข้างหน้าและนามที่ ตามหลังต้องใส่เครื่องหมาย Commac (,) คั่นทุกครั้งการซ้อนกันของนาม แยกได้เป็น 2 กรณีคือ

6.1 ซ้อนในส่วนที่เป็นประธาน ให้วางไว้หลังประธานเช่น

เรแกนประธานาธิบดีของประเทศสหรัฐอเมริกาที่เดินทางมาเยือนประเทศไทย.
ประเทศของเราประเทศไทยเป็นดินแดนแห่งความสงบสุข.

6.2 ซ้อนในส่วนที่เป็นกรรมของกริยา ในประโยคให้วางไว้หลังกรรมนั้นเช่น

คุณต้องการที่จะ ดูสมานนักเขียนของหนังสือเล่มนี้?
เราชื่นชมครูของเรา Mr.Manup.

7 เป็นนามเรียกชื่อ (แหลม) เช่น

โรเบิร์ตโปรดปิดประตู.
คุณมีสิทธิที่จิมมี่.
ครูอธิบายมันช้า.

8 แสดงความเป็นเจ้าของ (กรณีเป็นเจ้าของ) ของนามทั่วไปโดยใช้เครื่องหมาย Apostrophe ( 's) ทุกครั้งเช่น

โต๊ะของครูยืนอยู่หน้าชั้นเรียน.
คุณรู้ไหมว่าบ้านหลักของฉันได้อย่างไร

9 เป็นคุณศัพท์ (คุณศัพท์คำนาม) ประกอบนามด้วยกันโดยวางไว้หน้า นามนั้นเช่น

สมพงษ์กำลังรอคุณอยู่ที่ป้ายรถเมล์.
การแข่งขันฟุตบอลสำหรับวันนี้เป็นที่น่าสนใจมาก.

10 เป็นกรรมซึ่งมีลักษณะและความหมาย เดียวกับกริยาที่อยู่ข้างหน้า (Object สายเลือด) เช่น

เธอยิ้มรอยยิ้มหวาน.
(หล่อนยิ้มหวาน)
มาลีฝันฝันดีคืนที่ผ่านมา.
(มาลีฝันดีเมื่อคืนนี้)

11 เป็นประธานอิสระของกลุ่มคำที่เป็น ส่วนของกริยาวลี (เรื่องที่แน่นอนของวลี participial) แล้วไปขยายเรื่องในประโยคข้อหลักอีกทีหนึ่งเช่น

ดินเนอร์ถูกกว่าเราทุกคนนั่งและพูดคุย.
(เมื่อ (ทาน) อาหารมื้อเย็นเสร็จ แล้วพวกเราทุกคนก็นั่งคุย กัน )
ดวงอาทิตย์ที่มีการตั้งค่าเกษตรกรเดินกลับบ้าน.
(เมื่อดวงอาทิตย์ตกดินชาวนาทั้งหลายก็กลับ บ้าน )

หมายเหตุ: ประธานของประโยคข้อหลักกับประธานอิสระ (เรื่องแอบโซลูท) ของกลุ่มคำกริยาวลี ต้องเป็นคนละคนกันและประธานอิสระ เป็นสรรพนาม (สรรพนาม) ก็ได้เช่น

เขาได้เสร็จสิ้นการทำงานของเขาที่เราออกจากที่ทำงานร่วมกัน.
(เมื่อเขาทำงานเสร็จแล้วเราก็ออก จากสำนักงานไปด้วยกัน )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน้าที่ของคำนาม ( หน้าที่ของนาม )1 . เป็นประธานของกริยาในประโยค ( ประธานของคำกริยา ) เช่นแมรี่ รักพ่อแม่มากสมศักดิ์ เป็นนักเรียนภาษาอังกฤษ2 . เป็นกรรมของกริยา ( กรรมของกริยา ) เช่นแจ็ครักเจนฉันกินมะม่วง3 . เป็นกรรมของบุรพบท ( กรรมของคำบุพบท ) เช่นเขาพูดกับแฟนทุกวันของเขาเราคิดว่าครูเมื่อเราออกจากโรงเรียน4 . เป็นส่วนสมบูรณ์ของกริยาเพื่อขยายประธานให้ได้ความชัดเจนขึ้นอัตนัยกว่า ) ส่วนมากนามที่นำมาใช้มักตามหลังกริยาจะเป็นเช่นค็อคสุรีย์ เป็นนักเรียนอํานาจกลายเป็นหมอเธอเคยเป็นนางพยาบาลเมื่อสองปีก่อน5 . เป็นส่วนขยายกรรม ( เติมเต็มวัตถุประสงค์ ) หรือจะเรียกว่าทำหน้าที่เป็นทั้งกรรม ( วัตถุประสงค์ ) และส่วนสมบูรณ์ ( ส่วนเติมเต็ม ) พร้อมกันเช่นพ่อแม่ตั้งชื่อว่าเฮนรี่นายสมบัติ เราเลือกผู้นำ .6 . เป็นนามซ้อนนามที่อยู่ข้างหน้า ( องก์ ) และระหว่างนามข้างหน้าและนามที่ตามหลังต้องใส่เครื่องหมาย commac ( , ) คั่นทุกครั้งการซ้อนกันของนามแยกได้เป็นกรณีความ 26.1 ซ้อนในส่วนที่เป็นประธานให้วางไว้หลังประธานเช่นเรแกน ประธานาธิบดีของสหรัฐอเมริกา เดินทางมาเยือนประเทศไทยประเทศของเราคือประเทศไทยเป็นดินแดนแห่งสันติ6.2 ซ้อนในส่วนที่เป็นกรรมของกริยาในประโยคให้วางไว้หลังกรรมนั้นเช่นอยากเห็นสมาน ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้เราชื่นชมอาจารย์ของเรา mr.manup .7 . เป็นนามเรียกชื่อ ( อาลปนะ ) เช่นโรเบิร์ต ปิดประตูด้วยนะใช่ จิมมี่ครูอธิบายช้าๆหน่อย8 . แสดงความเป็นเจ้าของ ( กรณีเป็นเจ้าของ ) ของนามทั่วไปโดยใช้เครื่องหมายเครื่องหมาย ( ) ทุกครั้งเช่นโต๊ะของครูยืนอยู่หน้าชั้นเรียนคุณรู้จักบ้านหลักของฉัน9 . เป็นคุณศัพท์ ( คำขยายามนาม ) ประกอบนามด้วยกันโดยวางไว้หน้านามนั้นเช่นสมพงษ์ รออยู่ที่ป้ายรถเมล์การแข่งขันฟุตบอลสำหรับวันนี้น่าสนใจมาก10 . เป็นกรรมซึ่งมีลักษณะและความหมายเดียวกับกริยาที่อยู่ข้างหน้า ( เชื้อสายเช่นวัตถุ )เธอยิ้มหวาน( หล่อนยิ้มหวาน )มาลีฝันดีเมื่อคืนนี้( มาลีฝันดีเมื่อคืนนี้ )11 . เป็นประธานอิสระของกลุ่มคำที่เป็นส่วนของกริยาวลี ( เรื่องค่าสัมบูรณ์ของพาทิซีพวลี ) แล้วไปขยายเรื่องในประโยคประโยคหลักอีกทีหนึ่งเช่นมื้อเย็นไป เรานั่งคุยกัน( เมื่อ ( ทาน ) อาหารมื้อเย็นเสร็จแล้วพวกเราทุกคนก็นั่งคุยกัน )เมื่อดวงอาทิตย์ตกแล้ว เกษตรกรก็เดินกลับบ้าน( เมื่อดวงอาทิตย์ตกดินชาวนาทั้งหลายก็กลับบ้าน )หมายเหตุ : ประธานของประโยคประโยคหลักกับประธานอิสระ ( แน่นอนเรื่อง ) ของกลุ่มคำกริยาวลีต้องเป็นคนละคนกันและประธานอิสระเป็นสรรพนาม ( สรรพนาม ) ก็ได้เช่นเขามีงานของเขาเสร็จ เราออกจากที่ทำงานด้วยกัน( เมื่อเขาทำงานเสร็จแล้วเราก็ออกจากสำนักงานไปด้วยกัน )