(Harvey 1985). Therefore, in teachi

(Harvey 1985). Therefore, in teaching English to Chinese students, appropriate grammar analysis is essential, especially
for beginners. However, instead of teaching grammar traditionally and drilling grammar patterns, relating the teaching
of grammar and pattern drills to meaning and use should be a better way.
At last, sitting in circles is a very good method to draw the students’ concentration in the class, but it is more workable
in small sized classes. In China, although some English training schools have made the class size smaller, in most of the
English training centers, especially the very popular ones, the big class is still the norm. It is hard for a teacher to
control the number of the students. Anyway, as a teacher, one would try the best to pay more attention to every student
and help them as much as they could.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ฮาร์วี่ 1985) ดังนั้น ในการสอนภาษาอังกฤษนักเรียนจีน วิเคราะห์ไวยากรณ์ที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้น อย่างไรก็ตาม แทนการสอนไวยากรณ์แบบดั้งเดิม และเจาะรูปแบบไวยากรณ์ เกี่ยวข้องสอนการไวยากรณ์และรูปแบบ ความหมายและใช้การฝึกซ้อมควรจะวิธีที่ดีกว่าในที่สุด ในวงกลมเป็นวิธีวาดสมาธิของนักเรียนในระดับดีมาก แต่ก็สามารถทำงานได้มากขึ้นในห้องเรียนขนาดเล็ก ในประเทศจีน แม้ว่าบางภาษาอังกฤษ โรงเรียนการฝึกอบรมทำชั้นขนาดเล็ก ส่วนใหญ่ภาษาอังกฤษฝึกอบรมศูนย์ นิยมมากคน ระดับบิ๊กยังคงเป็นปกติ มันเป็นการยากสำหรับครูเพื่อควบคุมจำนวนนักเรียน อย่างไรก็ตาม เป็นครู หนึ่งจะพยายามดีสุดให้ความสำคัญกับนักเรียนทุกและช่วยให้พวกเขามากเท่าที่พวกเขาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ฮาร์วีย์ 1985) ดังนั้นในการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนจีน,
การวิเคราะห์ไวยากรณ์ที่เหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เริ่มต้น
อย่างไรก็ตามแทนที่จะสอนไวยากรณ์แบบดั้งเดิมและรูปแบบไวยากรณ์การขุดเจาะที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของการฝึกซ้อมไวยากรณ์และรูปแบบความหมายและการใช้งานควรจะเป็นวิธีที่ดีกว่า.
ที่ผ่านมานั่งอยู่ในวงการเป็นวิธีที่ดีมากที่จะวาดความเข้มข้นของนักเรียนในชั้นเรียน
แต่มันก็สามารถทำงานได้มากในชั้นเรียนขนาดกลาง
ในประเทศจีนถึงแม้ว่าบางโรงเรียนฝึกอบรมภาษาอังกฤษได้ทำให้ขนาดของชั้นเรียนขนาดเล็กในส่วนของศูนย์ฝึกอบรมภาษาอังกฤษโดยเฉพาะคนที่นิยมมากในชั้นเรียนขนาดใหญ่ยังคงเป็นบรรทัดฐาน
มันเป็นเรื่องยากสำหรับครูที่จะควบคุมจำนวนของนักเรียน
อย่างไรก็ตามเป็นครูคนหนึ่งจะพยายามที่ดีที่สุดที่จะให้ความสำคัญกับนักเรียนทุกคนและช่วยให้พวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( ฮาร์วีย์ 1985 ) ดังนั้น ในการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาจีน การวิเคราะห์ไวยากรณ์ที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สำหรับผู้เริ่มต้น อย่างไรก็ตาม แทนที่จะสอนไวยากรณ์แบบดั้งเดิมและเจาะรูปแบบไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน
ของไวยากรณ์และแบบฝึกเพื่อความหมายและใช้เป็นทางที่ดีกว่า .
ในที่สุดนั่งเป็นวงกลมเป็นวิธีที่ดีมากในการวาดภาพของนักเรียนในชั้นเรียน แต่ก็สามารถใช้งานได้มากกว่า
ในขนาดเล็กในชั้นเรียน ในจีน แม้ว่าบางโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษมีชั้นเรียนขนาดเล็ก ในส่วนใหญ่ของ
ศูนย์ฝึกอบรมภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เป็นที่นิยมมาก ห้องใหญ่ ยังคงเป็นปกติ มันเป็นเรื่องยากสำหรับครูที่จะ
ควบคุมจำนวนนักเรียนอย่างไรก็ตาม ในฐานะที่เป็นครู จะพยายามอย่างดีที่สุดที่จะให้ความสนใจกับนักเรียนทุกคน
และช่วยให้พวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถ