Attend training events may include:

Attend training events may include:
• gathering first-hand opinion regarding applicability of the training event to identified needs, including evaluation of relevance, currency of ideas/information, presentation style and techniques used, value for money provided by the training event, evidence of appropriate planning by organizers/providers for the training event
• monitoring the extent to which learners interacted with the training event
• talking to learners to gain their immediate thoughts on the training event
• monitoring the activities, presenters, trainers, resources, etc used in the training event
• actively networking with participants at the training event
• capturing materials and resources provided at the training event for later use within the organization
• monitoring content delivered, and/or actions observed, at the training event with a view to using it and/or adapting it for organizational application at a later date
• providing tangible support for learners who have attended the training event
• reaching conclusions about future use of individual training events in addressing identified training needs
• providing input to the training event to optimize the likelihood that the training event will meet the identified objectives for each event
• recording learner participation in, and interaction with, the training event

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอาจรวมถึง:•รวบรวมความเห็นแรกคงเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องของกิจกรรมฝึกอบรมเพื่อระบุความต้องการ รวมทั้งประเมินความเกี่ยวข้อง สกุลความคิด/ข้อมูล นำเสนอ และเทคนิคใช้ มูลค่าเงินที่ระบุ โดยเหตุการณ์การฝึกอบรม หลักฐานการวางแผนต้อน/ผู้ให้บริการสำหรับงานฝึกอบรมที่เหมาะสม•ตรวจสอบขอบเขตที่ผู้เรียนอาจ มีกิจกรรมฝึกอบรม•พูดคุยกับผู้เรียนได้รับความคิดของพวกเขาทันทีในงานฝึกอบรม•ตรวจสอบกิจกรรม ผู้เสนอ ฝึกอบรม ทรัพยากร ฯลฯ ที่ใช้ในงานฝึกอบรม•ระบบเครือข่ายกับผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์ฝึกอย่างแข็งขัน•จับวัสดุและทรัพยากรให้ใช้ภายในองค์กรงานฝึกอบรม•ตรวจสอบเนื้อหา และ/หรือการดำเนินการตรวจสอบ ในเหตุการณ์ฝึกมุมมองใช้ หรือดัดแปลงสำหรับใช้งานในภายหลัง•ให้การสนับสนุนที่จับต้องได้สำหรับผู้เรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอบรม•ถึงบทสรุปเกี่ยวกับการใช้งานในอนาคตของกิจกรรมการฝึกแต่ละในการแก้ปัญหาต้องระบุ•ให้เข้ากับเหตุการณ์การฝึกอบรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความเป็นไปได้ว่า เหตุการณ์ฝึกอบรมจะตอบสนองวัตถุประสงค์ที่ระบุสำหรับแต่ละเหตุการณ์•ผู้เรียนมีส่วนร่วมใน และโต้ตอบกับ งานฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมอาจรวมถึง:
•การรวบรวมความเห็นมือแรกเกี่ยวกับการบังคับใช้ของกิจกรรมการฝึกอบรมในการระบุความต้องการรวมทั้งการประเมินผลของความเกี่ยวข้องสกุลเงินของความคิด / ข้อมูลรูปแบบการนำเสนอและเทคนิคที่ใช้ค่าเงินให้โดยกิจกรรมการฝึกอบรม, หลักฐานของ การวางแผนที่เหมาะสมโดยการจัดงาน / ผู้ให้บริการสำหรับเหตุการณ์การฝึกอบรม
•การตรวจสอบขอบเขตที่ผู้เรียนมีความสัมพันธ์กับกิจกรรมการฝึกอบรม
•การพูดคุยกับผู้เรียนจะได้รับความคิดของพวกเขาทันทีในกรณีที่การฝึกอบรม
•การตรวจสอบกิจกรรม, พิธีกร, ฝึกอบรม, ทรัพยากร ฯลฯ ที่ใช้ในการ กิจกรรมการฝึกอบรม
อย่างแข็งขัน•เครือข่ายกับผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์การฝึกอบรม
•จับวัสดุและทรัพยากรที่มีให้ ณ กิจกรรมการฝึกอบรมเพื่อใช้ในภายหลังภายในองค์กร
•ปริมาณการตรวจสอบการส่งมอบและ / หรือการกระทำสังเกตในเหตุการณ์การฝึกอบรมที่มีมุมมองในการใช้และ / หรือการปรับตัวมันสำหรับการใช้งานขององค์กรในภายหลัง
•การให้การสนับสนุนที่มีตัวตนสำหรับผู้เรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม
•ถึงข้อสรุปเกี่ยวกับการใช้งานในอนาคตของกิจกรรมการฝึกอบรมบุคคลที่อยู่ในการฝึกอบรมการระบุความต้องการ
•ให้เข้ากับกิจกรรมการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความเป็นไปได้ว่า กิจกรรมการฝึกอบรมจะได้พบกับวัตถุประสงค์ที่ระบุสำหรับแต่ละเหตุการณ์
•มีส่วนร่วมของผู้เรียนในการบันทึกและการมีปฏิสัมพันธ์กับเหตุการณ์การฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมอาจรวมถึง :
- รวบรวมเขียนความคิดเห็นเกี่ยวกับการบังคับใช้ของการฝึกกิจกรรมเพื่อระบุความต้องการ รวมทั้งการประเมินความเกี่ยวข้อง , แลกเปลี่ยนความคิดและข้อมูล การนำเสนอรูปแบบและเทคนิคที่ใช้ คุ้มค่าเงิน โดยการฝึกเหตุการณ์ หลักฐานของการวางแผนที่เหมาะสม โดยจัด / ผู้ให้บริการการฝึกอบรมเหตุการณ์
- การตรวจสอบขอบเขตที่ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับการจัดงานฝึกอบรม
- พูดคุยกับผู้เรียนที่จะได้รับความคิดของพวกเขาทันทีในการตรวจสอบเหตุการณ์
- กิจกรรม พิธีกร วิทยากร ทรัพยากร ฯลฯ ที่ใช้ในการฝึกกิจกรรม
- อย่างเครือข่ายกับผู้เข้าร่วมอบรมกิจกรรม
- จับวัสดุและทรัพยากรที่มีให้ในการฝึกอบรมงานสำหรับใช้ในภายหลังภายในองค์กร
- ตรวจสอบเนื้อหาส่ง และ / หรือการกระทำสังเกตที่จัดงานฝึกอบรมที่มีมุมมองที่จะใช้มันและ / หรือปรับให้องค์การการเดท
ทีหลัง - ให้การสนับสนุนที่จับต้องได้สำหรับผู้ที่ได้เข้าร่วมการฝึกอบรมเหตุการณ์
- ถึงข้อสรุปเกี่ยวกับอนาคตของการฝึกอบรมแต่ละเหตุการณ์ในการระบุความต้องการฝึกอบรม
- ให้ใส่เพื่อจัดงานฝึกอบรมเพื่อเพิ่มโอกาสที่จัดงานฝึกอบรมได้ระบุวัตถุประสงค์สำหรับแต่ละเหตุการณ์
- บันทึกผู้เรียนมีส่วนร่วมและปฏิสัมพันธ์กับ จัดงานฝึกอบรม