As we have seen above, the theory o

As we have seen above, the theory of resources for learning mathematics is largely negative. ‘It is the quality of teachers which matters, rather than…their equipment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราได้เห็นข้างต้น ทฤษฎีของทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นค่าลบเป็นส่วนใหญ่ ' มันคือคุณภาพของครูที่สำคัญ มากกว่า...อุปกรณ์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เราได้เห็นข้างต้นทฤษฎีของทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้คณิตศาสตร์เป็นลบส่วนใหญ่ 'มันคือคุณภาพของครูที่มีความสำคัญมากกว่า ... อุปกรณ์ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่เราได้เห็นข้างต้น ทฤษฎีของทรัพยากรสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่เป็นลบ ' มันคือคุณภาพของครู ซึ่งสำคัญมากกว่า . . . . . . . อุปกรณ์ของพวกเขา