PragmatismJames wrote considerably

Pragmatism
James wrote considerably on the concept of pragmatism. According to pragmatism, the truth of an idea can never be proven. James proposed we instead focus on what he called the "cash value," or usefulness, of an idea.

Functionalism
James opposed the structuralist focus on introspection and breaking down mental events to the smallest elements. Instead, James focused on the wholeness of an event, taking into the impact of the environment on behavior.

James-Lange Theory of Emotion
The James-Lange theory of emotion proposes that an event triggers a physiological reaction, which we then interpret. According to this theory, emotions are caused by our interpretations of these physiological reactions. Both James and the Danish physiologist Carl Lange independently proposed the theory.
Influence on Psychology

In addition to his own enormous influence, many of James' students went on to have prosperous and influential career in psychology. Some of James' students included Mary Whiton Calkins, Edward Thorndike, G. Stanley Hall and John Dewey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

PragmatismJames เขียนบนแนวคิดของ pragmatism มาก ตาม pragmatism ความจริงของความคิดสามารถไม่สามารถพิสูจน์ James เสนอเราแต่มุ่งเน้นในสิ่งที่เขาเรียก "ค่าเงิน" หรือประโยชน์ ความคิดFunctionalismJames ข้าม structuralist เน้นวิปัสสนาและแบ่งเหตุการณ์ทางจิตกับองค์ประกอบที่เล็กที่สุด แทน James เน้นว่าวของเหตุการณ์ พิจารณาผลกระทบของสภาพแวดล้อมในการทำงานทฤษฎี James แลนจ์ของอารมณ์ทฤษฎี James แลนจ์ออกเสนอว่า เหตุการณ์ทริกเกอร์การปฏิกิริยาสรีรวิทยา ซึ่งเราแปลแล้ว ตามทฤษฎีนี้ อารมณ์ที่เกิดจากการตีความของเราของปฏิกิริยาเหล่านี้สรีรวิทยา James และ physiologist เดนมาร์กแลนจ์ Carl อิสระเสนอทฤษฎีอิทธิพลจิตวิทยานอกจากอิทธิพลมหาศาลของเขาเอง ของนักเรียนของ James ได้มีอาชีพที่เจริญรุ่งเรือง และมีอิทธิพลในด้านจิตวิทยา ของนักเรียนของ James รวม Mary Whiton Calkins เอ็ดเวิร์ด Thorndike, G. Stanley Hall และจอห์น Dewey

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นิยม
เจมส์เขียนมากกับแนวคิดของลัทธิปฏิบัตินิยม ตามความนิยม, ความจริงของความคิดที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้ เจมส์เสนอเราแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่เขาเรียกว่า "ค่าเงิน" หรือประโยชน์ของความคิด. Functionalism เจมส์ตรงข้ามมุ่งเน้นโครงสร้างในวิปัสสนาและทำลายลงเหตุการณ์ทางจิตกับองค์ประกอบที่เล็กที่สุด แต่เจมส์มุ่งเน้นไปที่ความสมบูรณ์ของการจัดงานโดยคำนึงถึงผลกระทบของสภาพแวดล้อมที่มีต่อพฤติกรรม. ทฤษฎีเจมส์มีเหตุมีผลของอารมณ์ทฤษฎีเจมส์มีเหตุมีผลของอารมณ์แนะว่าเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาซึ่งเราก็ตีความ ตามทฤษฎีนี้อารมณ์ที่เกิดจากการตีความของปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาเหล่านี้ของเรา ทั้งเจมส์และสรีรศาสตร์เดนมาร์กคาร์ลมีเหตุมีผลเป็นอิสระเสนอทฤษฎี. มีอิทธิพลต่อจิตวิทยานอกจากอิทธิพลมหาศาลของตัวเองมากของนักเรียนของเจมส์ก็ยังมีอาชีพที่เจริญรุ่งเรืองและมีอิทธิพลในด้านจิตวิทยา บางส่วนของนักเรียนเจมส์แมรี่รวม Whiton Calkins เอ็ดเวิร์ด Thorndike, G. สแตนลี่ย์ฮอลล์และจอห์นดิวอี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Pragmatism
James wrote considerably on the concept of pragmatism. According to pragmatism, the truth of an idea can never be proven. James proposed we instead focus on what he called the "cash value," or usefulness, of an idea.

Functionalism
James opposed the structuralist focus on introspection and breaking down mental events to the smallest elements. Instead,เจมส์ เน้นความสมบูรณ์ของเหตุการณ์ในการผลกระทบของสิ่งแวดล้อมต่อพฤติกรรม

เจมส์ แลงค์ ทฤษฎีของอารมณ์
เจมส์ แลงค์ ทฤษฎีของอารมณ์ เสนอ ว่า เหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาซึ่งเราก็ตีความ ตามทฤษฎีนี้ อารมณ์ความรู้สึกที่เกิดจากการตีความของเรา ปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาเหล่านี้ Both James and the Danish physiologist Carl Lange independently proposed the theory.
Influence on Psychology

In addition to his own enormous influence, many of James' students went on to have prosperous and influential career in psychology. Some of James' students included Mary Whiton Calkins, Edward Thorndike, G. Stanley Hall and John Dewey.