We did not make a specific predicti

We did not make a specific prediction regarding the direction of model biases for age. Our results
showed that children tended to preferentially copy the child model both on their first response trial
and over time. The use of similar two-action reward retrieval tasks has elicited some variant biases
in previous studies; when similar-aged children were shown either an adult or a child demonstrating
relevant and irrelevant actions, they were more faithful in their copying of the adult (McGuigan et al.,
2011; Wood et al., 2012). However, a bias toward copying peer models has been found when the
context was less goal directed and more overtly playful (Ryalls et al., 2000; Zmyj et al., 2012). We presented
the Slotbox overtly as a playful game-like activity, and children appeared correspondingly to
treat it as such by copying the child over the adult. Furthermore, the device used in Wood et al.
(2012) and McGuigan et al. (2011) was much less transparently a toy for which a child would have
privileged knowledge, whereas the Slotbox was called a toy, and given that 3- to 5-year-olds are
known to select children over adults when the domain is toys (VanderBorght & Jaswal, 2009), this
labeling could have created the preference for a child model

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราไม่ได้ทำการคาดการณ์เกี่ยวกับทิศทางของอคติรุ่นอายุเฉพาะ ผลของเราแสดงให้เห็นว่า เด็กมีแนวโน้มจะ ขึ้นก่อนคัดลอกเด็กรุ่นทั้งในการทดลองการตอบสนองของพวกเขาครั้งแรกและเวลามากกว่า การใช้ของรางวัลสองการกระทำคล้าย งานเรียกได้เกิดอคติบางตัวแปรในการศึกษาก่อนหน้านี้ เมื่อเด็กมีอายุคล้ายถูกแสดงเป็นผู้ใหญ่หรือเด็กสาธิตการดำเนินการที่เกี่ยวข้อง และไม่เกี่ยวข้อง พวกเขาก็ซื่อสัตย์มากขึ้นในการคัดลอกของผู้ใหญ่ (McGuigan et al.,2011 ไม้ et al. 2012) อย่างไรก็ตาม โน้มเอียงไปทางการคัดลอกรูปแบบเพียร์พบเมื่อการบริบทถูกน้อยเป้าหมายโดยตรงและขี้เล่นมากขึ้นอย่างเปิดเผย (Ryalls et al. 2000 Zmyj et al. 2012) เรานำเสนอSlotbox นอาจเป็นกิจกรรมเกมเหมือนการขี้เล่น และเด็กปรากฏตามลำดับไปรักษามันเป็นเช่นนี้ โดยการคัดลอกเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ นอกจากนี้ อุปกรณ์ใช้ในไม้ et al(2012) และ McGuigan et al. (2011) อย่างโปร่งใสมากน้อย ของเล่นซึ่งเด็กจะมีprivileged ความรู้ ในขณะที่ Slotbox เรียกว่าของเล่น และได้รับที่มี 3 กับ 5-ขวบเลือกเด็กมากกว่าผู้ใหญ่เมื่อโดเมนเป็นของเล่น (VanderBorght & Jaswal, 2009), รู้จักกันนี้ติดฉลากสามารถสร้างการตั้งค่าสำหรับรูปแบบเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราก็ไม่ได้ทำให้การทำนายที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับทิศทางของอคติแบบจำลองสำหรับอายุ ผลของเรา
แสดงให้เห็นว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะชอบคัดลอกรูปแบบของเด็กทั้งในการพิจารณาคดีการตอบสนองแรกของพวกเขา
และเมื่อเวลาผ่านไป การใช้งานของทั้งสองกระทำการดึงงานที่ได้รับรางวัลที่คล้ายกันได้ก่อให้เกิดอคติที่แตกต่างบางอย่าง
ในการศึกษาก่อนหน้านี้; เมื่อเด็กคล้ายวัยที่มีการแสดงทั้งผู้ใหญ่หรือเด็กที่แสดงให้เห็นถึง
การกระทำที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้องพวกเขาซื่อสัตย์มากขึ้นในการคัดลอกของพวกเขาผู้ใหญ่ (McGuigan, et al.,
2011;. ไม้ et al, 2012) แต่อคติต่อการคัดลอกรูปแบบเพียร์ได้รับการค้นพบเมื่อ
บริบทเป็นเป้าหมายน้อยกำกับการแสดงและอื่น ๆ ขี้เล่นอย่างเปิดเผย (Ryalls et al, 2000;.. Zmyj et al, 2012) เรานำเสนอ
Slotbox เปิดเผยเป็นกิจกรรมเกมเหมือนขี้เล่นและเด็กปรากฏตามลําดับที่จะ
รักษามันเป็นเช่นนี้โดยการคัดลอกเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ นอกจากนี้อุปกรณ์ที่ใช้ในไม้ et al.
(2012) และ McGuigan et al, (2011) ได้มากน้อยโปร่งใสของเล่นที่เด็กจะมี
ความรู้ที่ได้รับสิทธิพิเศษในขณะที่ Slotbox ถูกเรียกว่าของเล่นและให้ที่ 3- 5 ปี olds จะ
เป็นที่รู้จักกันเพื่อเลือกเด็กที่มีอายุมากกว่าผู้ใหญ่เมื่อโดเมนเป็นของเล่น ( VanderBorght & Jaswal 2009) นี้
การติดฉลากจะได้สร้างการตั้งค่าสำหรับรุ่นเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราไม่ได้ตัดสินที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับทิศทางของรูปแบบอคติสำหรับอายุ ผลของเราพบว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะ preferentially คัดลอกเด็กรุ่นทดลองการตอบสนองแรกของพวกเขาทั้งสองและช่วงเวลา ใช้งานได้สองรางวัลการกระทำที่คล้ายกันโดยใช้ตัวแปรบางอย่างอคติในการศึกษาก่อนหน้านี้ เมื่อ คล้าย อายุเด็กได้แสดงให้ผู้ใหญ่ หรือ เด็กสาธิตการกระทำที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้อง พวกเขามีศรัทธาในการคัดลอกของผู้ใหญ่ ( เมิกกีเกิ่น et al . ,2011 ; ไม้ et al . , 2012 ) อย่างไรก็ตาม อคติที่มีต่อคัดลอกเพื่อนรุ่นถูกพบเมื่อบริบทน้อยเป้าหมายกำกับและอื่น ๆอย่างเปิดเผย ขี้เล่น ( ryalls et al . , 2000 ; zmyj et al . , 2012 ) เรานำเสนอการ slotbox อย่างเปิดเผยเป็นเกมขี้เล่น ชอบกิจกรรม และวางแผนให้เด็กปรากฏรักษามันเป็นเช่นโดยการคัดลอกเด็กมากกว่าผู้ใหญ่ นอกจากนี้ อุปกรณ์ที่ใช้ในไม้ et al .( 2012 ) และเมิกกีเกิ่น et al . ( 2011 ) นั้นน้อยมากโปร่งใสของเล่นที่เด็กจะได้ความรู้พิเศษ ส่วน slotbox เรียกว่าของเล่น และให้ที่ 3 - เด็กห้าขวบที่เป็นรู้จักเลือกเด็กมากกว่าผู้ใหญ่เมื่อชื่อโดเมนคือ ของเล่น ( vanderborght & jaswal , 2009 )การติดฉลากสามารถสร้างการตั้งค่าสำหรับเด็กรุ่น