The study of communication phenomen

The study of communication phenomena may be divided into the experimental
and the theoretical. Experimental studies of communication phenomena examine
how informative processes work and precisely what information is provided by
them. Statements are particular to a specific situation or domain and generalizability
often becomes problematic. Theoretical studies of communication, on
the other hand, address on a more abstract level the nature of processes and their
outputs, as well as the inter-relationships between processes and their inputs and
outputs. Mentioning inputs and outputs brings to mind introductory computer
classes where this terminology is often introduced. Theoretical communication
studies often use terminology similar to that used in computer science, with both
disciplines borrowing terminology from the interdisciplinary theory developing
in an area intersecting mathematics, computer science, communications, and engineering.
Process and information are based on concepts in this intersection of disciplines.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปรากฏการณ์การสื่อสารอาจแบ่งออกเป็นการทดลองและทฤษฎีการ ตรวจสอบทดลองศึกษาปรากฏการณ์การสื่อสารข้อมูลวิธีกระบวนงานและแม่นยำข้อมูลทำได้โดยพวกเขา คำเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ หรือโดเมน และ generalizabilityมักจะมีปัญหา ศึกษาทฤษฎีการสื่อสาร ในมืออื่น ๆ บทคัดย่อเพิ่มเติมอยู่ระดับราคาธรรมชาติของกระบวนการ และการแสดงผล ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างระหว่างกระบวนการและปัจจัยการผลิตของพวกเขา และแสดงผล กล่าวถึงอินพุตและเอาท์พุตนำคอมพิวเตอร์เกริ่นนำจิตใจเรียนที่มักจะได้นำคำศัพท์นี้ ทฤษฎีการสื่อสารการศึกษามักใช้คำศัพท์ที่ใช้ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ พร้อมทั้งยืมคำศัพท์จากการอาศัยทฤษฎีพัฒนาสาขาวิชาในการตั้งอินเตอร์เซกกันคณิตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ สื่อสาร วิศวกรรม และวิทยาศาสตร์กระบวนการและข้อมูลจะขึ้นอยู่กับแนวคิดในการตัดของสาขานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาของปรากฏการณ์การสื่อสารอาจแบ่งออกเป็นการทดลอง
และทฤษฎี การศึกษาทดลองของปรากฏการณ์การสื่อสารตรวจสอบ
ว่ากระบวนการให้ข้อมูลการทำงานและสิ่งที่ข้อมูลจะถูกจัดไว้ให้โดย
พวกเขา งบโดยเฉพาะสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือโดเมนและ generalizability
มักจะกลายเป็นปัญหา การศึกษาเชิงทฤษฎีของการสื่อสารบน
มืออื่น ๆ ที่อยู่ในระดับนามธรรมมากขึ้นลักษณะของกระบวนการของพวกเขาและ
เอาท์พุทเช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างกันระหว่างกระบวนการและปัจจัยการผลิตของพวกเขาและ
เอาท์พุท กล่าวถึงปัจจัยการผลิตและผลนำมาสู่ใจคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
เรียนที่ศัพท์นี้มักจะเป็นที่รู้จัก ทฤษฎีการสื่อสาร
การศึกษามักจะใช้คำศัพท์ที่คล้ายกันกับที่ใช้ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มีทั้ง
สาขาวิชายืมคำศัพท์จากทฤษฎีสหวิทยาการการพัฒนา
ในพื้นที่ตัดคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์การสื่อสารและวิศวกรรม.
กระบวนการและข้อมูลที่อยู่บนพื้นฐานของแนวคิดในการแยกสาขาวิชานี้ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาปรากฏการณ์การสื่อสารอาจจะแบ่งเป็นกลุ่มทดลอง
และทฤษฎี การศึกษาปรากฏการณ์การสื่อสารข้อมูล และตรวจสอบกระบวนการทำงานอย่างไร

สิ่งที่ข้อมูลที่ให้บริการโดยพวกเขา งบมีเฉพาะในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือโดเมน และการสรุปอ้างอิง
มักจะกลายเป็นปัญหา การศึกษาเชิงทฤษฎีของการสื่อสารบน
มืออื่น ๆที่อยู่ในระดับนามธรรมมากขึ้น ธรรมชาติของกระบวนการ และผลของพวกเขา
รวมทั้งอินเตอร์ ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการและ
ปัจจัยการผลิตและผลผลิต พูดถึงอินพุตและเอาต์พุตที่ทำให้นึกถึงบทเรียนคอมพิวเตอร์เบื้องต้นที่คำศัพท์
มักจะแนะนำ ทฤษฎีการสื่อสาร
การศึกษามักใช้ศัพท์ที่คล้ายกับที่ใช้ในคอมพิวเตอร์ ที่มีทั้ง
วินัยยืมคำศัพท์จากสหวิทยาการทฤษฎีการพัฒนา
ในพื้นที่ตัด คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ การสื่อสาร และวิศวกรรมกระบวนการและข้อมูล .
ตามแนวคิดนี้แยกสาขา