From an employee development perspe

From an employee development perspective, rating narratives tend to provide more useful information than numerical ratings. Even when performance is rated against behavioral rating standards, the ratings themselves typically do not convey what the employee did or did not do in sufficient detail to be meaningful. Rating narratives, on the other hand, can be extremely rich, customized and useful sources of feedback because they tend to provide specific behavioral examples that can aid employees in understanding why they were evaluated in a particular way. Behavioral examples used in narrative descriptions also help managers calibrate their ratings by allowing them to discuss and compare more specific examples of performance that relate to the standards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมมองการพัฒนาพนักงาน narratives คะแนนมักจะ ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากขึ้นกว่าการจัดอันดับเป็นตัวเลข แม้ว่าประสิทธิภาพอยู่ในอันดับจากคะแนนพฤติกรรมมาตรฐาน จัดอันดับตัวเองโดยทั่วไปไม่สามารถถ่ายทอดสิ่งที่พนักงานได้ หรือไม่ละเอียดเพียงพอที่จะสื่อความหมาย จัดอันดับ narratives คง ได้แหล่งมากรวย กำหนดเอง และประโยชน์ของความคิดเห็นเนื่องจากพวกเขามักจะให้ตัวอย่างพฤติกรรมเฉพาะที่สามารถช่วยเหลือพนักงานในเข้าใจทำไมจะถูกประเมินในลักษณะใด พฤติกรรมตัวอย่างที่ใช้ในการอธิบายบรรยายยังช่วยจัดการปรับเทียบการจัดอันดับ โดยการอนุญาตให้อภิปราย และเปรียบเทียบประสิทธิภาพการทำงานเฉพาะอย่างที่เกี่ยวข้องกับมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองของการพัฒนาพนักงานเรื่องเล่าคะแนนมีแนวโน้มที่จะให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากกว่าการให้คะแนนของตัวเลข แม้ในขณะที่ผลการดำเนินงานการจัดอันดับกับมาตรฐานคะแนนพฤติกรรมการให้คะแนนของตัวเองมักจะไม่ถ่ายทอดสิ่งที่พนักงานทำหรือไม่ได้ทำรายละเอียดที่เพียงพอจะมีความหมาย เรื่องเล่าการจัดอันดับในมืออื่น ๆ ที่สามารถจะรวยมากที่กำหนดเองและแหล่งที่มาของข้อเสนอแนะที่มีประโยชน์เพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้ตัวอย่างพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงที่สามารถช่วยให้พนักงานในการทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาได้รับการประเมินในทางโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตัวอย่างพฤติกรรมที่ใช้ในการเล่าเรื่องรายละเอียดยังช่วยให้ผู้จัดการปรับการจัดอันดับของโดยให้พวกเขาเพื่อหารือและเปรียบเทียบตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นของประสิทธิภาพการทำงานที่เกี่ยวข้องกับมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากมุมมองของการพัฒนาพนักงาน การจัดอันดับเรื่องเล่ามักจะให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ มากกว่าคะแนนที่เป็นตัวเลข แม้ว่าประสิทธิภาพสูงสุดกับมาตรฐานการประเมินพฤติกรรม เรตติ้งตัวเองมักจะไม่ถ่ายทอดสิ่งที่พนักงานทำหรือไม่ได้ทำในรายละเอียดเพียงพอที่จะมีความหมาย การจัดอันดับเรื่องเล่าบนมืออื่น ๆสามารถที่หลากหลายมากเอง และเป็นแหล่งของข้อมูลเพราะพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้ตัวอย่างเฉพาะพฤติกรรมที่สามารถช่วยเหลือพนักงานในความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถูกประเมินโดยวิธีเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างพฤติกรรมที่ใช้ในลักษณะการเล่าเรื่องยังช่วยให้ผู้จัดการการสอบเทียบ การจัดอันดับของพวกเขาโดยให้พวกเขาอภิปรายและเปรียบเทียบตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นของประสิทธิภาพที่เกี่ยวข้องกับมาตรฐาน