“transformational” (Weibel 92) enab

“transformational” (Weibel 92) enabling them to find themselves as well as
form a stronger “connection to the world” (Kendrick 81) through the interaction
with new experiences and people resulting, in some cases, in changes
in the way in which individuals perceive and view the world (Weibel 92).
Associated with this is a growing belief that escapism can mean more than
a desire to avoid the realities of life; it can also be a form of therapy (Bayley
22). Creative bibliotherapy has been used successfully to help and encourage
gifted students to discuss important issues, supporting their additional
emotional needs (H´ebert and Kent 170).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ภาวะ" (Weibel 92) เปิดใช้งานการค้นหาตัวเองเป็นแบบฟอร์มที่แข็งแกร่ง "เชื่อมต่อสู่โลก" (เคนดริก 81) ผ่านการโต้ตอบกับประสบการณ์ใหม่และคนที่เกิด ในบางกรณี เปลี่ยนแปลงวิธีการที่บุคคลสังเกต และดูโลก (Weibel 92)เกี่ยวข้องกับการนี้เป็นความเชื่อที่เติบโตที่ escapism อาจหมายถึงมากกว่าความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความเป็นจริงของชีวิต อาจเป็นแบบบำบัด (Bayley22) . สร้างสรรค์ bibliotherapy ใช้สำเร็จเพื่อช่วย และส่งเสริมให้นักเรียนที่มีพรสวรรค์เพื่อหารือประเด็นสำคัญ การสนับสนุนของพวกเขาเพิ่มเติมความรู้สึก (H´ebert และเคนท์ 170)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"การเปลี่ยนแปลง" (Weibel 92) ทำให้พวกเขาพบว่าตัวเองเช่นเดียวกับ
รูปแบบ "การเชื่อมต่อกับโลก" แรง (Kendrick 81) ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์
กับประสบการณ์ใหม่และคนที่เกิดในบางกรณีในการเปลี่ยนแปลง
ในทางที่ประชาชน รับรู้และมองโลก (Weibel 92).
ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้เป็นความเชื่อที่กำลังเติบโตที่หนีอาจหมายถึงมากกว่า
ความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความเป็นจริงของชีวิต ก็ยังสามารถเป็นรูปแบบของการรักษา (เบย์ลีย์
22) สร้างสรรค์ bibliotherapy ถูกนำมาใช้เพื่อช่วยให้ประสบความสำเร็จและส่งเสริมให้
นักเรียนที่มีพรสวรรค์เพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญที่สนับสนุนของพวกเขาเพิ่มเติม
ความต้องการทางอารมณ์ (H'ebert และเคนท์ 170)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" การเปลี่ยนแปลง " ( weibel 92 ) ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพบตัวเองเช่นเดียวกับ
รูปแบบการเชื่อมต่อที่ปลอดภัย " โลก " ( เคนดริก 81 ) ผ่านการปฏิสัมพันธ์กับประสบการณ์ใหม่ และคน
ที่เกิดในบางกรณีการเปลี่ยนแปลง
ในวิธีที่บุคคลรับรู้และมองเห็นโลก ( weibel
92 ) ที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อที่ว่านี้คือการหนีมากกว่า
สามารถหมายถึงความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความเป็นจริงของชีวิต นอกจากนี้ยังเป็นรูปแบบของการรักษา ( Bayley
22 ) เลือกตั้งสร้างสรรค์ได้ใช้เรียบร้อยแล้ว เพื่อช่วยเหลือและส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ เพื่อหารือในประเด็นที่สำคัญ

เพิ่มเติมที่สนับสนุนความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขา ( H ใหม่เบิร์ตและเคนท์ 170 )