Results of this study were intended

Results of this study were intended to be practical.
Optimal class sizes from the perspective
of the instructor were thought to be helpful to
policymakers who are trying to establish classsize
limits for online courses. Limitations of
the study were inherent to the research method
employed (i.e., recruitment of participants,
availability and credibility of respondents, and
limitations of the instruments), and results are
likely to be applicable to online courses as
defined in the study. Future research is recommended
to examine class size and interaction
from the perspectives of administrators and of
students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นจำนวนนักเรียนที่ดีที่สุดจากมุมมองของผู้สอนมีความคิดที่จะให้ผู้กำหนดนโยบายที่พยายามจะสร้าง classsizeจำกัดสำหรับหลักสูตรออนไลน์ ข้อจำกัดของการศึกษาได้โดยธรรมชาติกับวิธีการวิจัยจ้าง (เช่น สรรหาบุคลากรของผู้เรียนความพร้อมและความน่าเชื่อถือของผู้ตอบ และข้อจำกัดของเครื่องมือนี้), และผลลัพธ์แนวโน้มที่จะใช้กับหลักสูตรออนไลน์เป็นกำหนดไว้ในการศึกษา ขอแนะนำงานวิจัยในอนาคตตรวจสอบขนาดของชั้นเรียนและการโต้ตอบจากมุมมอง ของผู้ดูแล และนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาครั้งนี้มีเจตนาที่จะปฏิบัติ.
ชั้นเรียนขนาดที่เหมาะสมจากมุมมองของผู้สอนมีความคิดที่เป็นประโยชน์ในการกำหนดนโยบายที่มีความพยายามที่จะสร้างclasssize วงเงินสำหรับหลักสูตรออนไลน์ ข้อ จำกัด ของการศึกษาเป็นวิธีธรรมชาติเพื่อการวิจัยการจ้างงาน(เช่นการรับสมัครผู้เข้าร่วมความพร้อมและความน่าเชื่อถือของผู้ตอบแบบสอบถามและข้อจำกัด ของเครื่องมือ) และผลลัพธ์ที่ได้จะมีแนวโน้มที่จะใช้บังคับกับหลักสูตรออนไลน์เป็นที่กำหนดไว้ในการศึกษา การวิจัยในอนาคตจะแนะนำในการตรวจสอบขนาดของชั้นเรียนและการมีปฏิสัมพันธ์จากมุมมองของผู้บริหารและของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นประโยชน์ เหมาะสมในชั้นเรียนจากมุมมอง

ของผู้สอนที่ถูกคิดว่าเป็นประโยชน์

นโยบายที่พยายามที่จะสร้าง classsize
จำกัดสำหรับหลักสูตรออนไลน์ ข้อจำกัดของการวิจัยใน

ใช้วิธีการวิจัย ( เช่น รับสมัครผู้เข้าร่วม
ความพร้อมและความน่าเชื่อถือของผู้ตอบแบบสอบถามและ
ข้อจำกัดของเครื่องมือ ) , และผล
น่าจะใช้ได้กับหลักสูตรออนไลน์เป็น
กำหนดในการศึกษา การวิจัยในอนาคต ควรตรวจสอบขนาดของชั้นเรียนและปฏิสัมพันธ์

จากมุมมองของผู้บริหารและของ
นักเรียน